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1、第一单元,1.会认25个生字，会写25个生字，会写32个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。4.学习课文的语言表达，积累语言。,单元学习目标：,zo chn hn z xin yn f zhung,早 晨,汉 族,鲜 艳,服 装,打 扮,敬 爱,朗 读,安 静,d bn jng i lng d n jng,二、根据拼音写词语。,sh zh y su c zhung lu xi,树 枝,一 所,粗 壮,落 下,荒 野,口 笛,跳 舞,狂 欢,hung y ku d tio w kung hun,ci ch yng q shung b hu qu,猜 出,扬
2、起,双 臂,灰 雀,墙 角,放 假,碰 触,能 够,qing jio fng ji png ch nng gu,dng s p lng k x chng sh,冻 死,怕 冷,可 惜,诚 实,养 病,谷 粒,男 孩,或 者,yng bng g l nn hi hu zh,叹( ) 服( ) 静( )汉( ) 朋( ) 净( )粗( ) 落( ) 狂( )姐( ) 洛( ) 往( ),服装,汉字,叹气,朋友,安静,干净,粗心,姐姐,狂风,洛阳,落下,来往,三、形近字组词。,猜( ) 扬( ) 避( )清( ) 杨( ) 臂( )灰( ) 粒( ) 冻( )左( ) 位( ) 陈( )借( ) 城
3、( ) 实( )惜( ) 诚( ) 买( ),表扬,清水,猜出,杨树,避开,双臂,灰色,左右,冻住,一位,谷粒,姓陈,城市,可惜,借书,诚实,诚实,买卖,四、多音字组词。,好奇,放假,好听,分散,假话,散落,背诵,背上,挨着,挨打,鲜艳( ) 好听( ) 好像( )招引( ) 粗壮( ) 摇晃( )突然( ) 散学( ) 婉转( )喜爱( ) 诚实( ) 流利( )详细( ) 认真( ) 清楚( )鸦雀无声( ),动听,吸引,艳丽,强壮,好似,晃动,忽然,喜欢,悠扬,放学,老实,流畅,五、写出下列词语的近义词。,悄然无声,详尽,仔细,明白,鲜艳( ) 好听( ) 安静( )喜爱( ) 粗壮(
4、) 洁白( )婉转( ) 诚实( ) 流利( )糊里糊涂( ) 认真( ) 鸦雀无声( ) 清楚( ),难听,讨厌,素净,弱小,热闹,乌黑,直率,一清二楚,马虎,欺骗,结巴,人声鼎沸,模糊,六、写出下列词语的反义词。,( 打 )招呼( )课文( )听着( )孔雀舞( )游戏( )热闹( )荒野( )口笛( )墙角( )歌唱( )说( )戒尺,朗读,好奇地,做,跳,看,吹着,走过,站,婉转地,肯定地,收起,七、照样子，写词语。,( 欢唱 )的小鸟( )的老师( )的国旗( )的小学( )的铜钟( )的枝干( )的粉墙( )的白桦林( )的灰雀,敬爱,飘扬,古老,可爱,粗壮,高大,洁白,欢快,八、
5、照样子，写词语。,一( 条 )小路一( )教室 三( )灰雀一( )小男孩,间,个,只,九、照样子，写词语。,1.“AABB”式词语 ( )( )2.带有人体器官的成语 ( )( )( )( ),咿咿呀呀,干干净净,摇头晃脑,披头散发,张牙舞爪,提心吊胆,十、照样子，写词语。,1.例：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草书跳舞、狂欢。 树枝在林中互相触碰着，_,绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。,一、照样子，写句子。,2.例：“雨一来，他们便放假了。”_,清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。,所见牧童骑黄牛， 。 ，忽然闭口立。,歌声振林樾,意欲捕
6、鸣蝉,二、填一填。,课文通过描写边疆的_，反映了孩子们幸福的_，体现了祖国各民族之间的_，同时也抒发了作者对民族小学的_之情。,一所民族小学,学习生活,友爱和团结,自豪与赞美,一、大青树下的小学这篇课文主要讲了什么？,诗人以清新流畅的笔触，运用_手法，勾画出甜美纯净的儿童世界。_而且具有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的_时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。,二、花的学校这篇课文主要讲了什么？,拟人,顽皮活泼,花儿,1.会认41个生字，会写38个生字，会写34个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。4.学习课文的语言表达
7、，积累语言。,第二单元,单元学习目标：,石径(jng jng ) 赠送(zhng zng ) 君子(jn jn ) 橙色(chn shn )巴掌(zhng zhn ) 印着(yng yn )凌乱(lng nng ) 增添(zhn zng ) 棕色(zng zhng ) 钥匙(shi chi ) 缤纷(bn bn) 频频(pn png)好闻(wn wn) 加紧(jng jn) 丰收(fng fn ),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,hn lng sh jng xi zhe shung y,寒 冷,石 径,斜 着,霜 叶,赠 给,姓 刘,盖 子,菊 花,zng gi xng li g
8、i z j hu,二、根据拼音写词语。,cn li jn z chng s sng rn,残 留,君 子,橙 色,送 人,挑 明,铺 满,水 泥,院 墙,tio mng p mn shu n yun qing,ch do y h yn lio yu pio,迟 到,一 盒,颜 料,邮 票,印 着,图 案,排 列,规 则,yn zhe t n pi li gu z,gu zh ji jn y q fng shu,勾 住,加 紧,一 曲,丰 收,仙 子,淡 黄,好 闻,鸭 梨,xin z dn hung ho wn y l,ling jng jng hu hu de,亮 晶 晶,厚 厚 的,寒(
9、) 经( ) 霜( )赛( ) 径( ) 雪( )挑( ) 残( ) 送( )跳( ) 线( ) 迟( ),经过,比赛,寒冷,小径,霜叶,雪花,挑明,跳动,送人,白线,残花,迟到,三、形近字组词。,泥( ) 列( ) 盖( )呢( ) 刘( ) 盒( )利( )梨( ),列车,人呢,水泥,刘海,盖子,盒子,利用,梨树,四、多音字组词。,挑战,扇动,挑水,后背,扇子,背上,明朗( ) 凌乱( ) 增添( )仔细( ) 愉快( ) 清凉( )美丽( ) 香甜( ) 欢乐( ),杂乱,认真,晴朗,愉悦,增加,凉快,漂亮,快乐,甜美,五、写出下列词语的近义词。,凌乱( ) 增添( ) 仔细( )清凉(
10、 ) 美丽( ) 雪白( ),减少,炎热,整齐,丑陋,马虎,乌黑,六、写出下列词语的反义词。,( )走着 ( )数着 ( )蹦跳着 ( )挖洞 ( )大觉,仔细地,小心地,加紧,愉快地,睡,七、照样子，写词语。,( )的小鸟 ( )的老师 ( )的叶子 ( )的地毯 ( )的海洋 ( )的菊花 ( )的气温 ( )的叶子( )的小喇叭 ( )的歌,小小的,晴朗的,金色,彩色,红红,柳树,好闻,美丽,金色,丰收,八、照样子，写词语。,一( )小雨靴 一( )小巴掌 一( )钥匙 一( )颜料 一( )扇子 一( )邮票 一( )歌,个,双,盒,把,把,枚,首,九、照样子，写词语。,描写秋天的四字
11、词语( ) ( )表示颜色的词语( ) ( ) ( ),五谷丰登,金黄,秋高气爽,紫红,淡黄,十、照样子，写词语。,1.例：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖着、平展着粘在水泥道上。 秋天的雨_,是一盒五彩缤纷的颜料。,一、照样子，写句子。,2.例：当我背着书包去上学时，头一回觉得，门前的水泥道 真美啊！ 啊，_,祖国的大自然多美呀!,二、填一填。,1.停车坐爱枫林晚， 。 ，最是橙黄菊绿时 。知有儿童挑促织， 。秋天的雨，有一盒 的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像 ，扇哪扇哪， 了夏天的炎热。它把 给了枫树，红红的枫叶像一枚枚 ，飘哇飘哇，邮来了秋天的 。,霜叶红
12、于二月花,一年好景君须记,夜深篱落一灯明,五彩缤纷,扇走,一把把小扇子,红色,邮票,凉爽,一、山行这首古诗的意思是什么？,一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在白云飘浮的地方有几户人家.停下来欣赏这枫林的景色,那火红的枫叶比江南二月的花还要红。,二、赠刘景文这首古诗的意思是什么？,荷叶败尽，像遮雨的伞似的根茎和荷叶再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也枯萎，但是它那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然生机勃勃。别以为一年的好景要结束，你记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节！,三、夜书所见这首古诗的意思是什么？,萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意， 使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。 (诗人)知道儿童在捉蟋蟀， 夜
13、深了，篱笆边有一盏明亮的灯。,1.会认27个生字，会写44个生字，会写21个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。4.学习课文的语言表达，积累语言。,第三单元,单元学习目标：,剩下(shng shn ) 睁大(zhng zhn)摇晃(hung hung ) 缩小( su su )根茎( jn jng ) 蟋蟀(shui shui )嚼着( ju jio ) 吞到(tn tn ),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,蹭来蹭去(cng zng ) 几乎( j j )答应( d d) 拼命(pn png )嘀咕(d d ) 禁令(jn jng )执行(z
14、h zh) 稍息( sho sho),dng zhe shng xi f z kn do,等 着,剩 下,斧 子,砍 倒,切 成,火 柴,煤 油,睁 大,qi chng hu chi mi yu zhng d,二、根据拼音写词语。,ji zhe yo hung l xng zn men,接 着,摇 晃,旅 行,咱 们,可 怜,救 命,拼 命,心 疼,k lin ji mng pn mng xn tng,li b j,来 不 及,胃 里,刚 才,流 泪,不 算,wi l gng ci li li b sun,等( ) 剩( ) 砍( ) 由( )诗( ) 乘( ) 吹( ) 油( )睁( ) 并
15、( ) 泪( ) 喊( )争( ) 拼( ) 粗( ) 减( ),剩下,诗歌,等着,乘车,砍树,吹着,睁着,争气,泪水,拼命,并且,粗心,由于,石油,叫喊,减法,三、形近字组词。,四、多音字组词。,倒车,苦难,倒下,调节,为难,调动,回答,答应,几乎,稍息,几个,稍微,美丽( ) 满意( ) 舒展( )周围( ) 悲哀( ) 分散( ),满足,四周,漂亮,悲伤,伸展,分开,五、写出下列词语的近义词。,寒冷( ) 难受( ) 高大( )舒展( ) 悲哀( ) 分散( ),舒服,收缩,温暖,欢乐,矮小,集中,六、写出下列词语的反义词。,( )的地方 ( )冬天 ( )根( )树 ( )地方 ( )
16、风声( )阳台 ( )农夫 ( )木地板( )朋友 ( )蟋蟀,寒冷的,很远的,细细的,很远的,高大的,呼呼的,年轻的,小小的,美丽的,要好的,勇敢的,七、照样子，写词语。,一( )煤油灯 一( )小姑娘 一( )农夫 一( )手推车 一( )树 两( )小蟋蟀 一( )大黄牛 一( )喷嚏 一( )草 一( )旅行 一( )小蚂蚁 一( )大奶酪 一( )大石板,个,盏,棵,辆,个,个,头,只,只,团,次,块,块,八、照样子，写词语。,( )眼睛 ( )摇晃 ( )包裹 ( )呼吸 ( )地面 ( )变老 ( )舒展 ( )眼睛 ( )嘴里 ( )说 ( )说 ( )命令 ( )洞里,轻轻地
17、,睁大,紧紧地,钻出,大口地,慢慢,满意地,笑眯眯地,闭上,吞到,悲哀地,执行,搬进,九、照样子，写词语。,ABB式的词语( ) ( ) ABAC式的词语( ) ( ) 含反义词的词语( ) ( ) 含数字的词语( ),笑眯眯,走来走去,暖洋洋,跑来跑去,争先恐后,七上八下,四面八方,十、按要求写词语。,1.例：鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌，树呢，天天听着鸟儿 唱。 宁静的夜晚，_,只有那天上的星星正在窃窃私语。,一、照样子，写句子。,2.例：不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！ _,奶酪多诱人啊！,二、填一填。,1.灯不拨不亮， 。2. ，无理寸步难行。3.一时强弱在于力， 。,有理走遍
18、天下,理不辨不明,万古胜负在于理,本文叙述鸟儿四处 它的朋友_ 的经过,赞扬了鸟儿 、 _ 的品质.,寻访,信守诺言,树,珍惜友情,一、去年的树这篇课文主要讲了什么？,本文语言活泼，内容充满童趣。主要写蟋蟀 被 吃进了肚子里，它的朋友 鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候 。经历了一场惊险的旅行。让我们懂得对朋友要 ，在危险时刻不 ，要用 战胜困难。,二、在牛肚子里旅行这篇课文主要讲了什么？,青头,逃出来,牛,红头,真诚,慌张,知识,1.会认28个生字，会写12个生字，会写11个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。4.学习课文的语言表达，积累语言。,第四单元,单
19、元学习目标：,大洞(dng du ) 准备(zn zhn ) 孵蛋(f f ) 撞到(zhung zhun )萝卜(po bo ) 干吗(m m )来访( fn fng ) 压根(y y ) 发疯(fng fng ) 晾尿布(ling ning ) 差不多(ch ch) 尽可能(jn jn) 百发百中(zhng zhng),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,mn bn d dng zhn bi qing b,门 板,大 洞,准 备,墙 壁,好 饿,抓 虫,一 张,撞 到,ho zhu chng y zhng zhung do,二、根据拼音写词语。,ch bo shi ti yng
20、bo fng y,吃 饱,晒 太 阳,暴 风 雨,板( ) 洞( ) 准( )饭( ) 铜( ) 堆( )备( ) 臂( ) 鹅( )奋( ) 壁( ) 饿( ),大洞,吃饭,门板,青铜,准备,土堆,备好,兴奋,天鹅,墙壁,手臂,饥饿,三、形近字组词。,张( ) 饱( ) 晒( )引( ) 跑( ) 洒( ),吃饱,吸引,张开,跑步,晒着,洒水,四、多音字组词。,长大,是吗,变长,压根,干吗,压力,尽快,尽力,中弹,中心,使劲( ) 安心( ) 漂亮( )浓密( ) 飘动( ) 牢固( )明白( ) 高兴( ) 特别( )好听( ) 洪亮( ) 感谢( )怜悯( ) 诧异( ),放心,稠密,用
21、劲,飘荡,好看,坚固,明了,特殊,快乐,动听,可怜,响亮,惊诧,感激,五、写出下列词语的近义词。,安心( ) 漂亮( ) 偶尔( )浓密( ) 牢固( ) 明白( )陌生( ) 讨厌( ) 高兴( )白天( ) 特别( ) 批评( )容易( ) 成功( ) 失望( ),丑陋,稀疏,担心,松散,经常,糊涂,熟悉,悲伤,喜欢,晚上,困难,一般,失败,表扬,希望,六、写出下列词语的反义词。,( )爬进 ( )故事 ( )太阳 ( )风筝 ( )屋顶,讲,飞快地,飞过,放,晒,七、照样子，写词语。,( )的声音 ( )的胡子( )的果酱 ( )的猎人,小小,浓密,百发百中,甜甜,八、照样子，写词语。,
22、一( )缝 一( )网 一( )胡子 一( )狗 一( )圈套 一( )公鸡 一( )男孩,张,条,个,条,只,个,根,九、照样子，写词语。,有关“笑”的词语( ) ( ) ( ) ( ),开怀大笑,哄堂大笑,捧腹大笑,眉开眼笑,十、照样子，写词语。,那么逼真，那么好听，那么洪亮。,1.例：它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 一天早晨，他在树林里练习，发出的喔喔握的叫声是_ _,一、照样子，写句子。,二、填一填。,1.人心齐， 。二人同心， 。三个臭皮匠， 。 ，一个好汉三个帮。,泰山移,其利断金,赛过诸葛亮,一个篱笆三个桩,本文描述了老屋因 帮他人摆
23、脱了 而依然站立在那里的事，表达了作者对老屋 的喜爱和赞美之情。,三次,乐于助人,困境,总也倒不了的老屋这篇课文主要讲了什么？,1.会认11个生字，会写22个生字，会写19个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。4.学习课文的语言表达，积累语言。,第五单元,单元学习目标：,船篷(png pn ) 鹦鹉(yn yng ) 漂亮(bio pio ) 吞下(tn dn ) 蒲公英(b p ) 合拢(lng nng )盛开(chng shng ) 哈欠(h hu ),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,d chun z f chun cng sh l,搭
24、船,祖 父,船 舱,沙 啦,船 夫,翠 绿,漂 亮,长 嘴,chun f cu l pio ling chng zu,二、根据拼音写词语。,tn xi shng ki wn shu h qin,吞 下,盛 开,玩 耍,哈 欠,钓 鱼,观 察,有 趣,喜 爱,dio y gun ch yu q x i,睡 觉,静 悄 悄,shu jio p gng yng jng qio qio,蒲 公 英,沙( ) 答( ) 舱( )吵( ) 搭( ) 沧( )啦( ) 漂( ) 吞( )拉( ) 飘( ) 蚕( ),回答,吵闹,沙发,搭船,船舱,沧海,沙啦,拉手,吞下,飘扬,漂亮,养蚕,三、形近字组词。,盛
25、( ) 吹( ) 钓( )盆( ) 欠( ) 钩( )取( ) 睡( )趣( ) 锤( ),吹风,盆子,盛开,哈欠,钓鱼,鱼钩,取出,有趣,锤子,睡觉,四、多音字组词。,漂浮,假期,漂亮,快乐,真假,音乐,自觉,睡觉,用力( ) 美丽( ) 喜欢( )快乐( ) 仔细( ) 合拢( )张开( ) 一本正经( ) 引人注目( ),漂亮,欢乐,用劲,细心,喜爱,合住,合上,义正辞严,引人注意,五、写出下列词语的近义词。,漂亮( ) 快乐( ) 喜欢( )仔细( ) 合拢( ) 引人注目( ),悲伤,马虎,丑陋,分开,讨厌,默默无闻,六、写出下列词语的反义词。,( )的小鸟 ( )的长嘴 ( )的草
26、地 ( )的样子 ( )的蒲公英 ( )的草地,红色,彩色,一本正经,金色,可爱,引人注目,七、照样子，写词语。,一( )小鱼 一( )翠鸟 一( )长嘴 一( )花,只,条,种,张,八、照样子，写词语。,例：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 翠鸟蹬开苇秆，像_,箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。,一、照样子，写句子。,本文通过对翠鸟 和 的描写，让学生感 受人与自然的 美好境界，培养学生 _ ， 的美好情感，并且呼吁人类与动物 。,外形,亲近自然,捕鱼动作,和谐相处,热爱自然,和谐相处,一、搭船的鸟这篇课文主要讲了什么？,本课语言生动活泼，富有童真童趣。主要讲了“
27、我”家门前有一大片 _，“我”和“弟弟”开心的在里面玩耍，以及我发现了草地颜色 _ 。表达了作者 的情感。,二、金色的草地这篇课文主要讲了什么？,变化的原因,热爱大自然,蒲公英的草地,1.会认37个生字，会写46个生字，会写41个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。4.学习课文的语言表达，积累语言。,第六单元,单元学习目标：,饮水( yn yng ) 初一( c ch )镜子( jng jng ) 银盘( yn yng )海参( cn shn ) 挺好( dng tng )数不清(sh sh ) 鸟粪( fng fn )划过来(hu hu ) 欣赏( xn
28、 xng),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,脑袋( ti di ) 影子( yng jng )宿舍( sh sh) 来临(lng ln )海滨( bn pn) 胳臂(bei b )石凳(tng dng ) 每逢( fng fn),zhng dun qng ch g r fn chun,中 断,清 楚,孤 儿,帆 船,饮 水,初 一,镜 子,未 来,yn shu ch y jng z wi li,二、根据拼音写词语。,m do yo yun yn pn qn do,磨 刀,遥 远,银 盘,群 岛,优 美,交 错,岩 石,大 虾,yu mi jio cu yn sh d xi,b m
29、n pio yo tng ho bo gu,布 满,飘 摇,挺 好,宝 贵,抽 出,脑 袋,影 子,严 实,chu ch no di yng z yn sh,dng zh sh xin hu tn xin d,挡 住,视 线,花 坛,显 得,松 软,刮 风,一 座,棕 色,sng run gu fng y zu zng s,y mn bin d tng xi ko n,渔 民,遍 地,躺 下,靠 岸,亚 军,摆 着,除 法,整 洁,y jn bi zhe ch f zhng ji,sh b qng,数 不 清,断( ) 饮( ) 遥( )所( ) 软( ) 摇( )银( ) 错( ) 球( )
30、很( ) 惜( ) 救( ),饮水,所以,中断,软硬,遥远,摇晃,银盘,很多,足球,可惜,对错,救命,三、形近字组词。,线( ) 显( ) 遍( ) 除( )浅( ) 晃( ) 迟( ) 涂( ),明显,深浅,白线,摇晃,一遍,迟到,除法,涂抹,四、多音字组词。,磨坊,数学,磨刀,宿舍,数不清,舍不得,臂力,胳臂,参差,海参,参加,瑰丽( ) 交错( ) 绽开( )威武( ) 庞大( ) 茂密( )欣赏( ) 浩瀚( ) 来临( )理睬( ) 五光十色( ) 整洁( ) 各种各样( ),交叉,威风,美丽,巨大,绽放,茂盛,浩荡,搭理,观赏,五彩缤纷,到来,各式各样,整齐,五、写出下列词语的近义
31、词。,庞大( ) 茂密( ) 富饶( )浩瀚( ) 寂寞( ) 干净( )美丽( ) 整洁( ),稀疏,微小,微小,喧闹,贫穷,肮脏,丑陋,杂乱,六、写出下列词语的反义词。,( )的地方 ( )条纹 ( )树林( )鸟粪 ( )肥料 ( )海洋( )叶子 ( )天空 ( )大花坛( )蘑菇 ( )宝库,彩色的,可爱的,茂盛的,宝贵的,厚厚的,绿色的,蓝蓝的,嫩绿的,美丽的,鲜嫩的,巨大的,七、照样子，写词语。,一( )岛屿 一( )红缨 一( )宝库 一( )树林 一( )鸟粪 两( )野兔,簇,群,层,片,座,只,八、照样子，写词语。,ABB式的词语( ) ( ) AABB式的词语( ) (
32、 ) ABAC式的词语( ) ( ) 含数字的词语( ),圆溜溜,飘飘摇摇,懒洋洋,祖祖辈辈,各种各样,又肥又厚,五光十色,九、按要求写词语。,千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。,1.例：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。太阳出来了，_,一、照样子，写句子。,2.例：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧 着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 _,蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。,二、填一填。,1.天门中断楚江开， 。 ，孤帆一片日边来。2. ，淡妆浓抹总相宜3.遥望洞庭山水色， 。4.两岸猿声啼不住， 。,两岸青山相对出,碧水东流至此回
33、,欲把西湖比西子,白银盘里一青螺,轻舟已过万重山,天门山被长江从中断开,分为两座山,碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿,向北流去。两岸的青山相互对峙,一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。,一、用自己的话说说望天门山诗句的意思,晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮。如果要把西湖比作美女西施，晴天的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比。,二、用自己的话说说饮湖上初晴后雨诗句的意思,秋夜，皎洁明月的清光与清澈明净的洞庭湖的水色交相辉映，融为一体。因为没有风，湖面平静的像一面未
34、经磨平的镜子，没有一丝波纹。月光下，洞庭山显得更加青翠，洞庭湖显得更加清澈远远望去，如同一只晶莹剔透的银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。,三、用自己的话说说望洞庭诗句的意思,本文用生动、具体、形象的语言写出了西沙群岛是个 ， 的可爱的地方。抒发了作者对祖国宝岛的 _ 之情。从而激发我们热爱祖国大好河山的思想感情。,四、富饶的西沙群岛这篇课文主要讲了什么？,物产丰富,风景优美,喜爱,本文是一篇 的美文。作者按照大海 庭院 街道的顺序进行叙述，描写海滨小城的 、 ，抒发作者热爱 、热爱祖国河山的思想感情。,五、海滨小城这篇课文主要讲了什么？,公园,写景,沙滩,美丽,整洁,家乡,这篇课文以
35、“ ”为主线，记叙了我国东北小兴安岭的树海一年四季都是 的、 的，以及丰富的物产，赞美了小兴安岭是一座巨大的 ，又是一座美丽的 ，让我们感受到了作者对祖国 的热爱之情。,六、美丽的小兴安岭这篇课文主要讲了什么？,大花园,树木,美丽,诱人,宝库,壮丽山河,1.会认20个生字，会写37个生字，会写33个生词。2.正确、流利地朗读课文。3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。4.学习课文的语言表达，积累语言。,第七单元,单元学习目标：,手风琴(qng qn )一场(chng cng ) 虫鸣(mn mng )雾蒙蒙( mng nng ) 凝神静气(nng lng )舒畅( cng chng ) 瞬间(zhn shn )翅膀( ch c )伸出( shn shng )匆匆(chng cng ) 聪明(cn cng )扎伤(zh z ),一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,