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1、苏教版五年级语文下册我和祖父的园子练习题学什么流利地、有感情地朗读课文，学会本课的生字，理解课文内容。怎样学1、读文感悟有感情地朗读课文，体会作者所表达的思想感情。2、日积月累抄写你喜欢的句子。背诵最后两小节你会很快乐。3、仔细推敲为什么说园子是我和祖父的园子给作者带来了什么测一测一、语音世界（看拼音、写汉字）huacute;dieacute;comagrave;oxinagrave;ochagrave;ndigrave;jicagrave;i()()()()()dagrave;osuigrave;pokisuiacute;yigrave;qiacute;shiacute;ynliaacute
2、;ng()()()()()二、词语广角1、填上合适的量词一（）黄瓜花一（）草帽一（）黄蝴蝶一（）狗尾草一（）谷穗一（）大蜻蜓2、填上合适的动词（）菜（）花（）草（）瓜（）瓢（）水（）地（）土（）架（）脸三、课文传真（根据课文内容填空）1、园子里的一切都活了。花开了，就像。鸟飞了，就像。虫子叫了，就像。2、园子里是自由的。按要求分别找一个能表现出自由的句子抄下来。我。植物。动物。3、课文写得生动有趣。作者是怎样描述以下事物的太阳倭瓜蜜蜂天空黄瓜蝴蝶再提高1、读了课文，我们能体会到作者（）的心情，而作家萧红的一首小诗从异乡又奔向异乡，这愿望多么渺茫，而况送我的是海上的波浪，迎接我的是乡村的风霜。却让我们感受到作者（）。2、你的童年是不是也有许多趣事选一件事写下来，让老师和同学们一起分享你的快乐。3