《苏教版六年级语文——读书要有选择(资料练习).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级语文——读书要有选择(资料练习).doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、苏教版六年级语文读书要有选择(资料练习)读书要有选择学习要求1、通过课文的学习，弄清小学生可以选择哪些读物。2、从文中学习选择读物的方法。3、向作者学习，用井然有序的结构、清新质朴的语言表达自己的观点。阅读提示同学们，当我们在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书的时候，你是否会有一种如入书城的感觉呢是呀，在我们的一生中，有多少书在等着我们去读啊！可是，要读完所有的书是根本做不到的，这就要求我们要对读物进行认真的选择。我们要选择哪些类型的读物呢又如何选择呢今天，我们就来学习一篇有关的课文。读书要有选择，是一篇介绍选择合适读物的课文。课文共10个自然段，可以分为三部分。第一部分（1），写应该对
2、读物进行认真地选择。第二部分（29），写可以选择哪些类型的读物和如何选择读物。第三部分（10），写掌握选择合适读物这种本领的益处。字词点击本课生字词语不是太难。有些词语要注意读准字音，如：书籍、陶冶、精神、先贤、聆听、曾经等，特别是前后鼻音的问题，多练习就能做到准确了。有些词语的意思要联系上下文或借助工具书加以理解。如：1、因人而异;一;一;异；差异，不同。因人不同而有所差异。2、无可厚非;一;一;厚：深重；非，非议，否定。不可深加非议。3、陶冶;一;一;烧制陶器和冶炼金属，比喻给人的思想、性格以友谊的影响。4、传记;一;一;记述某人生平实际的作品。5、先贤;一;一;旧称已经去世的有才华的的人
3、。对于这些词语的意思，千万不要死记硬背，可以结合平时的阅读经验来理解。有的词语，你平时就会使用，所以，理解它们是不困难的。品评赏析这篇课文重点介绍了如何选择合适的读物的问题。课文从哪些方面来介绍的呢下面，我们一起来分析理解。一、作者在说明需要选择什么读物时，讲了四点意思：1、要选择优秀的文学作品，特别是已有定评的古今中外的名著。2、可以选读一些名人传记，3、还可以选择一些科普类的书读读。4、特别是有些工具书，它们是不会说话的老师。二、为什么要选择这些读物来学习呢1、分辨是非、美丑在精神上得到陶冶，同时也能欣赏到名著中深刻的思想内容，欣赏到较高的艺术水准。2、从伟人、爱国先贤和科学家的传记中，了
4、解他们成长的足迹，聆听他们的教诲，接受他们的思想。3、了解各种科普知识，启迪智慧，探索大自然的奥秘。4、学习中有困难，无声的老师会帮助我们。疑难解析在安排材料时，第二自然段以提出问题作过渡，总领下文，接着具体从三个方面来讲选择读物的范围和选择读物的好处。这种写法条理清楚，很值得我们学习。在说明这部分内容时，作者采用分类别、引用、打比方等方法来介绍，结构严谨，语言质朴清新。课文链接1、文中的相关知识歌德（1749;一;1832），德国伟大的诗人，是德国古典文学的杰出的代表。在长达60年的创作生涯中，写作了大量的优秀的诗歌、戏剧和小说，真实生动地反映了德国和欧洲的政治、经济、文化的发展变化。2、读
5、物推荐：中国的四大名著：罗贯中的三国演义、曹雪芹的红楼梦、施耐安的水浒传、吴承恩的西游记；外国的名著：笛福的鲁滨逊漂流记、斯威夫特的格列佛游记、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的等；童话：安徒生童话、等中外现当代童话；寓言：如伊索寓言、克雷洛夫寓言、中国古今寓言；科普类的读物小学语文中的科学知识、生命的天书文学大教室这是一套国学精粹。里面有1110幅黑白照片，4611条历史大记事，742条精要旁注，45幅书法作品，用面向21世纪的观点重新图释和发现中国文学的魅力。若想全面了解中国古今文学，赶快阅读文学大教室。自我测评一、摘抄课文中歌德的话语，并结合自己的生活实际谈谈你对这句话的理解。二、请你读一
6、读名言警句，再查阅有关的资料，补写几句在横线上。高尔基1热爱书吧;一;一;这是知识的源泉。2书籍是人类进步的阶梯。3读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧想结合的过程。歌德经验丰富的人，读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背后。莎士比亚书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。三、趣味小故事满字诗王士祯是明末清初著名的文人，他在清顺治年间中了进士。明朝的一批遗老遗少对他极为不满。因为他们认为王士祯是明代的臣民，不应该去参加清朝统治者进行的科举考试，所以作了一首诗来讽刺他。这首诗是这样的：满洲纱帽满洲头，满面春生满面羞，满眼胡儿满眼泪，满腔心事满腔愁。这首诗用了八个满字，隐喻清朝，同时对王士祯进行了辛辣的讽刺。6