《河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第六单元 30短文两篇同步练习 冀教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第六单元 30短文两篇同步练习 冀教版.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第六单元 30短文两篇同步练习 冀教版一、基础知识（47分）1填空（7分）两篇短文都选自 ，作者 ，字 ，人称柳河东， 代杰出的 、 ，“唐宋八大家”之一，他的最著名的游记是 。2给加点字注音。（8分）永之氓（ ） 益怠（ ） 遂溺（ ）死 辄（ ）持取 踬（ ）仆 黜（ ）弃 迁徙（ ） 蝜蝂（ ）3指出句中的通假字并解释。（2分）行遇物，辄持取，卬其首负之。 通 ，意思 。4解释句中的加点词语。（5分）（1）有五六氓乘小船绝湘水。绝： （2）吾腰千钱，重，是以后。是以： （3）卒踬仆不能起。卒： （4）极其力不已。已： （5）苟能起，又不艾。艾： 5下列
2、句中加点字的用法与其它三项不同的一项是（ ）（3分）A以厚其室。 B日思高其位。C永之氓咸善游。 D大其禄。6下列句中加点字的古今义解释有误的一项是（ ）（3分）A不能寻常。古义：指不远的距离；今义：指普通的。B何以货为。“货”古义：一般泛指货物；今义：钱币。C亦病矣。“病”古义：受到危害；今义：指有病。 D而贪取滋取。“滋”古义：厉害；今义：滋生、滋润、滋养的意思。7下列句子中“之”用法不同的一项是（ ）（3分）A.永之氓咸善游（）B.何不去之（）C.昂其首负之（）D.人或怜之（）8用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货为？ （2）虽其形魁然大者也，其名人也，
3、而智则小虫也。亦足哀夫。 9用一句话概括“永之氓”溺死的原因。（4分） 10蝜蝂这种小虫有什么特点？它有着怎样的结局？（4分） 11读了这两篇文章，你得到了怎样的启示？简要说说。（4分） 二、阅读材料，回答问题（52分）阅读（一）（19分）读选文，回答问题：阅读选文，回答问题：永之氓(百姓)咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为?”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之?”不应，摇其首。有顷益怠，已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为!”又摇其首，遂溺死。柳河东集哀溺文12解释下面句中加点的
4、词。（2分）(1)有五、六氓乘小船绝湘水 绝：_(2)其一氓尽力而不能寻常 寻常：_13翻译下列句子。（4分）(1)吾腰千钱，重，是以后。_(2)汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为！ 14由永之氓，我们很自然地想到蝜蝂，请你说说他们的相似之处。（4分） 15分析作者是怎样层层表现“氓”为财而死的悲哀的? （9分） 阅读（二）（20分）读选文，回答问题：蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，印其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为去其负，苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己累也，唯恐其不积。及其怠而
5、踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾，日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫！16.蝜蝂的本性是贪婪，作者是如何写其行为和下场的？（8分）_ _17.现今世人的行为又是怎么的？与蝜蝂有何相通之处？（4分）_ _18.这则寓言想要说明些什么呢？对你有什么启示？（4分）_ _19.蝜蝂传中发出警示的一句话是? （4分）_阅读（三）（14分）临江之麋临江之人，畋得麋麂，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾而来。其人怒，怛之。自是日抱就犬，习示之，使勿动。稍使与之戏。积久，犬皆如人意。麋麂稍大，忘己之麋也，以为犬户我友，抵触偃仆益狎。犬畏主人，与之俯仰甚善。然时啖其舌。三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共杀之，狼藉道上。麋至死不悟。20、本文选自_ 的三戒中的第一篇临江之麋。（1分）21、解释下列句子中的词语：（5分）畋得麋麂（畋： ） 畜之（畜： ）其人怒，怛之（怛： ） 自是日抱就犬（是： 就： ）稍使与之戏（稍： ）22、翻译下列句子。（4分）积久，犬皆如人意。 以为犬良我友，抵触偃仆益狎。 23、这则寓言的寓意是什么？（4分） 3