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1、经管学院大学生素质拓展社会实践报告 于2009年3月13日，本中心对本学院学生的素质拓展学分获取情况进行了全面调查。 该调查采取问卷调查的形式进行；调查人群主要针对大一至大三三个年级的学生， 总计720人；以宿舍为单位共发放问卷200份，收回有效问卷180份。具有普遍性及 针对性。 通过此次调查，我们发现了如下一 些现象及问题，对本中心以后工作的开展具有很大 的帮助。（注。由于个别题目为多项选择题，因此存在百分比总和大于100%的现象， 为正常现象。） （一）.在获得学分的难易程度的调查上，如下图（为总表）：学院同学普遍认为学术学 分以及社会实践学分较难获取，占总数的35.42%；其中07级同
2、学普遍认为技能培养学分 较难获得。 针对以上调查情况，素拓中心将进行如下改善，联系学院其他协会，针对同学们学术学分 的获得多组织开展一些学术类的讲座、论坛及竞赛。 （二）.关于各项素拓学分，同学们的获得意向： 在思政类学分的获得上，如下图：同学倾向参加报告会，讲座，参观等政治理论学习及活 动，其中占总数的46.68%。 在实践类学分的获得上，如下图：同学倾向学校、学院组织的假期实践活动以及假期实习， 其中分别占总数的34.58%、29.31% 在学术类学分的获得上，如下图：同学倾向参加学术科技与创新创业类讲座、座谈、培训、 专家论坛等各种科普活动，其中占总数的45.97%。 在技能类学分的获得
3、上，如下图：同学倾向参加国家统一安排的各种性质的技能考试，获 得合格证书，其中占总数的51.25%。 在文体类学分的获得上，如下图。同学倾向参加文艺类与心理健康讲座，其中占总数的47.50%。 针对以上有关各个素拓学分获得意向的数据整理，素拓中心将进行如下改善： 1.因为同学比较倾向以讲座的形式获得素拓学分，故我们将联系学院其他协会，组织开 展一些针对性的讲座和论坛。 2.联系学院其他协会，假期时积极组织若干社会调查小组，让更多同学参加进来。 3.对于多数同学会通过学校“六节”中的活动获得学分，所以学校各校级社团举办的活 动及讲座，我们会积极了解，与团总支沟通，把信息传递给同学。使同学们有更多
4、的选择。 （三）.同时我们搜集了同学在获得素拓学分中面临的问题，如下图：多数同学存在对素拓学 分的各种分类不够了解和认为获取学分的途径太少，选择余地不够的问题。 针对对以上同学在获得素拓学分中面临的问题的整理，我们将做如下改善： 1.每一个月我们将整理被学校驳回的活动，分发给各个团总支，使同学们充分了解获得 素拓学分的要求。 2.希望各团支书定期将本团支部同学的素拓情况反映给同学，对于不同情况的同学给予 相应的建议。同时，多给团委素拓中心提供宝贵的建议。 通过此次调查，相信以后我们的工作会更贴近同学，更深入开展，我们会做得更好。 内容总结（1）经管学院大学生素质拓展社会实践报告 于2009年3月13日，本中心对本学院学生的素质拓展学分获取情况进行了全面调查（2）2.联系学院其他协会，假期时积极组织若干社会调查小组，让更多同学参加进来（3）同时，多给团委素拓中心提供宝贵的建议（4）通过此次调查，相信以后我们的工作会更贴近同学，更深入开展，我们会做得更好