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1、2021年小班科学公开课什么东西飘下来教案反思这是小班科学公开课什么东西飘下来教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、幼儿对物体飘落产生兴趣和探索的欲望；2、幼儿能用简单的线条记录自己的观察；3、幼儿能用身体动作表现不同物体飘落的样子。4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。活动准备：泡沫垫、平衡木、鸡毛、雪花片、树叶、纸条、记录纸、笔教育过程及重点指导：1、认识材料：小朋友，今天老师带给了大家一些礼物，我们一起看看都是些什么？小朋友一一认识这四种材料，能说出名字。想想，这些礼物可以用来玩
2、什么呢？2、引导幼儿观察并操作：你们看看它是怎样落下来的？老师示范树叶飘落，小朋友观察，并用自己的语言表达，如小朋友只能说出是飘下来或飞下来等，进一步引导其在空中的动作。我们来试试这些材料，看看它们又是怎样落下来的好吗？你们可以自由选择篮子里的材料，但可别忘了玩儿过之后得把它们送回自己的家，要不它们的爸爸妈妈得着急了。幼儿自己摆弄各种材料，老师引导小朋友用语言说自己发现times;times;是怎样落下来的，个别能力较强幼儿引导其进行物体间的比较，先从飘下来的空中动作比较。接下来可引导幼儿比较物体飘落的快慢差异，times;times;小朋友，我们俩一起放下看看能发现什么？。在飘落过程中先在地
3、上进行，可能有小朋友会自己站到平衡木上去，引导小朋友发现站得高飘下来观察得更清楚，时间更长一些。鼓励其他小朋友也试试。小朋友，你们看，它们在空中的样子，像是在干什么呢？先个别引导，那你能学学它的样子吗？鼓励孩子在垫上学树叶落下的样子。激发其他小朋友想学的欲望。放音乐伴奏：咦！这个小朋友真有趣，他变成了times;times;，是这样飘落下来的，我们也去试试吧！请在做动作的时候注意别撞着朋友了。幼儿和老师一块用身体语言表现物体落下的动作。3、 音乐停。小朋友，你们发现每种物体落下的动作，它们一样吗？那边有纸和笔，我们一起去把你们观察到它们是怎样落下来的情况做个记录好吗？请小朋友在贴有物体对应的下
4、面记录，画好后将笔的帽子盖上，再送回家。幼儿向大家介绍自己的记录。教学反思：引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。相关知识小班科学教案：蚂蚁的触角：小班科学活动蚂蚁的触角教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察蚂蚁，了解蚂蚁触角的作用。培养幼儿的观察力及思维能力。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学蚂蚁的触角教案吧。小班科学教案：玩颜色：小班科学活动玩颜色教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过玩一玩
5、、想一想、说一说，初步了解颜色的简单变化。激发幼儿对科学小实验的兴趣，培养幼儿的动手操作能力。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学玩颜色教案吧。小班科学教案：好吃的菠菜：小班科学活动好吃的菠菜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解菠菜的外形特征。知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学好吃的菠菜教案吧。相关小班科学教案小班自制教玩具：甜甜的蛋糕小班科学领域：水宝宝搬家小班科学教案：有趣的根小班科学教案：水果宝宝的聚会小班科学活动：让玩具动起来小班科学活动：我爱小动物玩沙（小班科学教案）小班科学教案：小雪花小
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