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1、1.1.2因特网的应用与发展趋势【学习目标】知识与技能：了解因特网的常见应用领域、发展历史以及未来的发展趋势过程与方法：通过自主学习和小组探究，了解因特网对我们的生活、学习和工作等方面带来的影响，拓展学生的知识面。情感态度价值观：体验信息技术进步带来的好处，培养学生热爱并探究信息技术的兴趣。【教材助读】（根据教材、学习目标设置问题，引导学生自学）1请同学们阅读文档因特网的发展历史，简单了解因特网从1969年到现在，发生的一些里程碑事件,文档中不懂的名词术语可以上网查询。2阅读教材第6-8页，了解因特网应用的发展趋势，并简单了解网格计算、虚拟现实技术、无线网络技术等名词【课堂探究】（一）认真观看
2、一组因特网应用的图片，看完图片以后请同学们来谈谈每幅图片对应的应用领域。学生回答问题,教师点评。（二）阅读并完成以下任务。1.小王在淘宝网上看中了一件衣服，但她不知道怎样去购买，请你去网上查询一下网上购物的流程，然后保存到自己的电脑里。2.大伟去年大专毕业，在某个小县城工作，但他老觉得自己学历不够，想读个本科。但他平时工作又比较忙，请你帮他想想，他可以到什么地方去学习，采用什么样的方式来学习？3.学生上网查阅有关资料，了解远程医疗、电子商务以及远程教育的发展情况及其在我国的应用现状。4.填写如下表格，举例说明你在生活学习中使用因特网的情况。 举 例交流手段获取资料途径休闲娱乐其他全班学生分成6
3、个小组，合作探究，最后每组派一名代表阐述问题的解决方法，教师评价。【当堂检测】1.因特网应用飞速发展，人们可用手机上网、看电视或进行卫星导航。这些功能都用到了( ) A. 网格计算技术B. 虚拟现实技术C. 无线网络技术D. 智能家电技术2.在以下网络应用中，要求带宽最低的应用是（ ）。A. 网上视频聊天 B. 数字电视C. 收发邮件 D. 可视电话3.在因特网上提供的服务有很多，以下不是因特网服务的是( ) A. QQ聊天B. 在线电影C. IP电话D. 传统电话4.驾驶员培训学校采用计算机模拟让学员进行驾驶训练，这主要采用的是( )A. 语音识别技术B. 密码识别技术C. 分布处理技术D. 虚拟现实技术5.下列有关信息技术发展趋势的描述，错误的是( )A. 网络化B. 多媒体化C. 人机界面复杂化D. 智能化【问题拓展】1.结合电报、广播、电视目前的发展和使用情况，你认为未来因特网与其他传播手段的关系会是怎样的？2.调查因特网应用方面的相关资料，结合你自身的实际需求，你认为因特网的未来会是怎样的？