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1、旧县中学义务教育均衡发展工作报告 *义务教育均衡发展工作总结 根据教育部关于印发县域义务教育均衡发展评估认定暂行办法和市、县的有关规定，我校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展，加强教师培训，让每一个学生都享有相对均衡的教育资源，坚持办人民满意的教育。现将我校义务教育均衡发展工作情况总结如下： 一、基本情况 *创办于1982年，学校校园占地面积80943平方米，现有教学班42个，在校学生1800多人，其中内宿生300多人，教职工181人。历经二十余年的风雨历程，学校在学校管理、校园建设、教学成果等方面均取得长足进步，各项教学成绩均居全县前列，学校竞争力和社会声誉不断提高。
2、近年，学校被授予“XX市语言文字规范化示范校”、“XX市安全文明校园”、“XX市高考优质生源贡献学校”等荣誉称号”。*认真贯彻落实义务教育法和相关法律法规，加快学校建设步伐，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展，取得了较好的成效。 二、义务教育均衡发展工作达标情况 近几年来，学校通过自身努力，在县委县政府、县教育局等上级部门的大力帮助下，多渠道筹措资金，为改善办学条件付出了巨大的努力，乘着教育创强的东风，学校办学条件得到了根本改善，加之“两免一补”政策的落实，使九年义务教育普及工作稳步推进，取得了显著成绩。2014年以来，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展合格校”的创建工作确定为全校的
3、大事之一。依据市相关的会议及文件精神，我校制定了*义务教育均衡发展工作实施方案，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了义务教育均衡发展迎验工作动员大会，深入调查研究，及时了解并解决迎检工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传递相关信息，安排部署各项迎评工作任务，稳步推进了全校迎评工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。前阶段完成了以下工作： 1、完成了 1、 2、3号教学楼的整体装修工程，每间课室的原有的木门木窗更换为铝合金门窗，学校出资给每间课室安装了窗帘，加装了日光灯等设备。 2
4、、每间教室、主要的功能室实验室安装了现阶段最先进的多媒体教学设备并以全面启用。 3、学校出资更换了配电房设备、校园室外线路，保证了供电负荷，确保新装教学设备的正常使用。 4、三间电脑室已安装调试完毕，投入使用。 5、县交付使用的四百米标准塑胶跑道运动场现已正常接管使用。 6、更换了一批教室办公座椅、添置了一批教师办公电脑。 7、加强了宿舍生活设施建设，为新建宿舍加装了洗手台、晾衣架的设施。 8、校道维修铺设和校园停车场建设两项工程现已开始施工。 三、存在的困难和问题： 1、学生桌椅残旧。学校现使用的学生桌椅很大部分还是原丰郊中学和原大席中学的旧台凳，使用时间长，修修补补，残破不堪，需进行批量更
5、换。 2、校园围墙建设还不完善。我校处在山地，地形复杂，加上原成人中专并入我校，与之相衔接的山体需建设围墙。 3、功能室和实验室建设还未达标，如化学实验室已残破不能使用、部分功能室数量还不够等。 4、学生宿舍方面。首先是男生宿舍整体过于残旧，既影响使用又与校园整体不协调与整个校园难以协调；其次，学生宿舍消防设施不足。其中女生宿舍（新建宿舍）无消防设施；男生宿舍已安装消防设施，但因学校地势高，水压不足，消防设施无法使用。 5、校园垃圾收集池现位于学生饭堂侧旁，既影响美观又影响环境卫生。 6、学生公用厕所公共厕所无自动冲水装置；按现有学生人数比例，女生厕所蹲位缺15个左右。 7、学校大门还是旧式铁门，需安装与电子门禁相匹配的新式自动门；校园集会的广场升旗台需重新装修，加装栏杆、铺设广场砖等。校门、校园主要区域的“和乐”文化设施建设急待加强。 8、新建综合办公楼的后期装修工程还在建设当中，未能完工。 * 2015年7月 内容总结（1）旧县中学义务教育均衡发展工作报告 *义务教育均衡发展工作总结 根据教育部关于印发县域义务教育均衡发展评估认定暂行办法和市、县的有关规定，我校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展，加强教师培训，让每一个学生都享有相对均衡的教育资源，坚持办人民满意的教育（2）* 2015年7月