人教版二年级数学下册第二单元《整理和复习》教案(十三).doc

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1、人教版二年级数学下册第二单元整理和复习教案(十三)人教版二年级数学下册第二单元整理和复习教案(十三)教学目标:1.进一步理解平均分的含义,熟练读写除法算式。直接标出除法算式各部分的名称。2.熟练运用2-6的乘法口诀求商,并能熟练解决用除法解决的问题。3.进一步增强认真观察,独立思考和细心解决问题的好习惯。教学重点:熟练掌握运用2-6的乘法口诀求商。教学难点:巩固理解除法算式的意义。教学准备:希沃5课件,练习题篇。教学流程:一、激趣导入,复习旧知。师:老师设计的三个游戏,比一比看谁算得对又快,你们愿意参加吗?(活动计时选出获胜同学)其他同学已经跃跃欲试了,别急,拿出手中的练习卡,我们一起来比拼(

2、选出获胜的小组)生:希沃5课堂活动,学生找到正确的伙伴(口算练习)。小结:刚才同学计算的题都是我们二单元表内除法所学的知识,同学做的都很棒,这节课我们就整理和复习二单元的知识(板书课题:表内除法(一)整理和复习),希望同学们能更加扎实的掌握,好吗?二、知识建构,整理知识。师:请同学们将书翻到第,7-23页都是我们一起来整理看看这个单元所学了哪些知识,然后和小组的同学一起交流,并互相补充,还要圈画出这个单元中你还有哪些不明白的地方,可以和同学学习,如果还不明白可以提出来。生:汇报本单元所学知识(结合学生汇报板书知识点:)。师:结合汇报希沃5出示链接建构图。师:小结同学们对于这单元学习的知识感觉信心满满,接下来老师要考考你了。三、基础练习,巩固提升。1、你能将下面的12颗五角星用平均分的方法分一分吗?指4名同学摆出不同的方法。(并能说出自己是怎样分得)师:小结平均分是怎样分,每份分得同样多。生:独立完成小卷中的2题。2、看图列算式并说出除法算式各部分名称。师小结:读除法算式时一定要读除以,不然意义改变了。1 23

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