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1、某单位开展“治庸、治懒、治散”活动自查自纠报告 根据中共xx县委办公室xx县人民政府办公室关于印发的通知（全办字2011134号）的精神，我局高度重视，及时召开会议、学习传达精神，成立领导小组认真制定工作方案。落实工作责任，强化工作措施，不断推进机关工作作风的转变和提高机关的工作效率和水平。现将我局自查自纠情况小结如下： 一、加强领导，确保三治活动的顺利实施 1、建立组织。成立了县农业和粮食局开展发展提升年工作领导小组，以局长为组长，局班子成员为副组长，局属各单位负责人为成员的工作领导小组，领导小组下设办公室，具体由xx分管，抽调xx、xx两人为成员，加强对治理庸懒散工作的领导。 2、制定方案
2、。一是转发了中共xx县委办公室xx县人民政府办公室关于印发的通知方案，明确活动的指导思想，对照县委、县政府列举的30条庸懒散表现，认真查找和纠正局机关存在的庸、懒、散和不作为、乱作为、慢作为等影响机关形象和工作效率等问题，努力达到提升能力、提高效率、提升形象的目的；二是制定了xx县农业和粮食局加强干部作风建设促进发展提升工作实施方案和xx县农业和粮食局围绕推进农业农村现代化大力提升办事效能和服务水平工作实施方案，根据县委、县政府和市局年度下达的工作指标和重点任务，分阶段有步骤、按责任分工层层分解到具体的站（股、室、中心）。 3、宣传发动。通过每周五学习日，组织全局干部职工学习关于发展提升年活动
3、有关文件和上级领导的有关讲话精神，特别是重点学习三治和机关效能方面的文件和方案，进行宣传发动，做到全局干部职工人人知晓，个个明白。 4、突出重点。一是突出治庸。查找和整治理想信念淡薄，不思进取，缺乏事业心、责任感，作风漂浮；工作无长远目标，得过且过，碌碌无为等问题；严肃查处工作漫不经心，失职渎职，给工作和事业造成损失和影响的行为。二是突出治懒。查找和整治只讲待遇、不讲奉献，缺乏大局意识和服务意识，大事做不来、小事不想做；不服从组织分配，不认真履行职责，办事拖拉，推诿扯皮，工作敷衍塞责，效率低下等问题。三是突出治散。查找和整治组织纪律观念淡薄，漠视规章制度，损害集体荣誉等问题。严肃查处迟到、早退
4、，想来就来，想走就走，不正常上班以及工作时间用电脑聊天、炒股、看电影、玩游戏等行为。 二、多措并举，确保自查自纠活动的有序进行 1、层层发动，做好宣传。本次自查自纠活动，我们采取党政结合、层层发动的方式进行。一是党员先行。局党委号召全体党员对照县委县政府所列举的30种庸懒散表现，首先以党小组为单位组织党员认真查摆，对照检查；支部通过民主生活会，积极开展批评和自我批评；二是站（股、室、中心）过关。我局在开展活动中组织局属站（股、室、中心）对照各项制度和30种庸懒散表现开展自查自纠；三是宣传到位。进一步加大治理庸懒散工作宣传力度，利用宣传栏，宣传机关效能和治理庸懒散的主要内容和重要意义，利用公开栏
5、等宣传先进典型，曝光庸懒散混等反面典型，激励广大干部认真履职、奋发工作。 2、端正态度，领导带头。此次集中整治活动，局班子成员把带头查找问题作为加强本局自身建设的一个重要内容来抓。一是做好表率。局班子成员做到从自身做起，从履职抓起，从分管的工作抓起，一级抓一级，层层抓落实。二是抓教育。局班子成员按职责分工，做好教育引导工作，确保每名干部职工端正态度，消除顾虑，使干部职工通过自身找、别人提、领导点等方式，找准存在的问题，为集中整改做好准备。 3、针对问题，有的放矢。在此次集中活动中，对查找的自身存在的庸、懒、散和不作为、乱作为、慢作为等纪律作风问题，以教育为主，能够认识到位和改进明显的，不予追究
6、；要严肃查处边整边犯、顶风违纪的问题，严重的要给予当事人处分，并追究站股长和分管领导的连带责任；针对发现的问题，进一步建立、健全各项规章制度，加强监督检查，提高规章制度的执行力，实现用规章制度管事、管人的目标。 三、对症下药，确保活动的成效明显 （一）存在问题 对照县委县政府所列举的30种庸懒散表现，我局目前存在以下方面的问题： 1、从解决问题的能力上看，突出表现在自觉学习理论知识和业务知识还没有形成浓厚的氛围，强调自我加压不够，缺乏科学安排持续学习的时间和机会，导致一些知识深入学习的不够，浮于表面；有的干部对一些专业问题说不清道不明，遇到问题往往靠查书翻资料，不能马上解决。创新意识比较淡薄，
7、只能满足做好一般性的工作，创造性解决问题的能力有待于加强。 2、从提高工作效率上看，突出表现在ab岗工作制不够完善，ab岗落实不到位，有出现a岗出差时，b岗挂空档，影响了工作效率和服务效果；个别干部有时会对工作产生畏难情绪，不利于工作的开展和效率的提高。 3、从端正工作作风上看。突出表现在工作的紧迫感及责任意识有待于加强，缺乏雷厉风行的工作激情，深入基层调查研究少，凭经验考虑问题多，按部就班，超前意识较弱。 （二）下一步整改措施： 1、健全治庸机制。一是学习机制。围绕争创学习型机关，争做学习型干部建设，按照武装头脑、凝聚人心、指导实践、推动工作的思路.始终把学习作为提高全局干部职工理论和业务知
8、识水平的基础性工作来抓。努力通过自学与集中学习相结合，开展专题报告与集中培训相结合、组织外出学习参观考察与实地调研总结相结合，注重学以致用，理论联系实际，不断增强全局干部职工的学习意识和政治敏锐性和前瞻性，更好地贯彻党的路线方针政策。二是问事机制。坚持问事必问人，事事落实到人，站（股、室、中心）要细化月工作计划，人与事对号入座，事不虚设、人不浮于事。采取双向四问的机制即：一问今天工作任务是什么，二问今天干了些什么，三问今天成效有什么，四问明天打算做什么，形成说了就算、定了就干、干就干好的干事办事良好氛围。 2、健全治懒机制。一是限时办结制。对上级交办事项必须按规定时限办理；在办理相关事项时，必
9、须在规定时限或承诺时限内办结；对需领导签字的上报材料，必须提前办结；对职责范围内的事项如情况特殊的确需延时办理的，必须与相关部门沟通并经同意。二是问责机制。坚持问人必问责，以制度管人、按制度办事、奖惩分明，努力在全局上下形成想负责、能负责、敢负责的为政风格。 3、健全治散机制。一是制度机制。立足制度建设，坚持按制度管人、管事、管权，完善内部规章制度并严格组织实施。建立完善ab岗制的落实，尤其是在重要时节，关键时段要确保ab岗不挂空档。二是问效机制。坚持问责必问效，确立面向基层、深入基层、服务基层的工作作风，深入思考、深入调查、深入研究，把保障和改善农民的生产生活条件作为工作的出发点和落脚点，努力做到问题不解决不松手、任务不完成不松劲、目标不达到不罢休，形成求真务实、力戒空谈，立说立干、竞相赶超的工作氛围。 内容总结（1）某单位开展“治庸、治懒、治散”活动自查自纠报告 根据中共xx县委办公室xx县人民政府办公室关于印发的通知（全办字2011134号）的精神，我局高度重视，及时召开会议、学习传达精神，成立领导小组认真制定工作方案（2）局班子成员做到从自身做起，从履职抓起，从分管的工作抓起，一级抓一级，层层抓落实