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1、2021年小班科学教案；认识马兰头小班科学活动认识马兰头教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿初步认识马兰头的特征及作用，培养幼儿热爱生活，热爱大自然的情感。让幼儿初步学会拣干净马兰和拌马兰的技能，从小培养幼儿爱劳动的好习惯。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学认识马兰头教案吧。幼儿园小班科学教案；认识马兰头活动目标1、让幼儿初步认识马兰头的特征及作用，培养幼儿热爱生活，热爱大自然的情感。2、让幼儿初步学会拣干净马兰和拌马兰的技能，从小培养幼儿爱劳动的好习惯。活动准备 马兰头、调味品、一盘凉拌马兰头、剪刀活动过程一、请幼儿品尝拌马兰头，引出主题。老师今天给
2、小朋友带来了一盘菜，请大家品尝，然后猜一猜这是什么菜？二、认识马兰头1、认识马兰头的特征及作用。（1）刚才小朋友告诉我吃的是马兰头，是我们建山特有的野菜之一。谁能说说春天的马兰头是什么样的？（引导幼儿说出马兰的外型特征，教师把幼儿的回答作简单的小结。）（2）那马兰头在什么地方有呢？（引导幼儿说出马兰是一种野菜，不需要种植，田野里到处都有，它的生命力很强。）（3）马兰头有什么用呢？（引导幼儿说出马兰头的实用性和药用性，幼儿回答教师小结）2、学习拣马兰头（1）马兰头是一种野菜，田野中还有许多野菜。老师今天给小朋友带来了几种野菜。（2）请小朋友 .qinzibuy. 在这些野菜中找到马兰头，把它拣干
3、净，拣的时候注意：要先找对马兰头，然后左手拿住马兰头，右手拿住剪刀，把马兰头的根和黄叶去掉。（3）拣干净的放到筐里。（幼儿动手拣，老师指导）3、学做拌马兰头。（事先准备好调味品和小碗）我们拣了很多的马兰头，现在我们来作一盘凉拌马兰头吧！老师负责把马兰头焯过水切好，小朋友负责拌马兰头，拌好了请大家品尝，好吗！三、结束部分我们今天认识了春天的马兰头，还自己动手做了一道凉拌马兰头，下面请小朋友一起品尝自己做凉拌马兰，好吗？相关小班科学教案小班科学活动：圆形滚得快小班科学教案：有趣的根小班优秀科学教案:哪些东西能运水小班科学：小仙女的音乐盒小班科学教案：蚊子是害虫小班科学教案：雨是什么样子的小班科学教
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