五年级数学教案——《用含有字母的式子表示数量》2.doc
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1、五年级数学教案用含有字母的式子表示数量2教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学第九册第47至48页,练习十第4至8题。教学目标:1、在理解数量关系的基础上,会用含有字母的式子表示数量。2、在理解含有字母式子的具体意义的基础上,会根据字母的取值,求含有字母式子的值。3、培养学生的抽象思维能力,归纳概括能力。教学重点、难点:掌握用含有字母的式子表示数量的方法。教具:投影仪。教学过程:一、复习。把结果相同的式子用线连接起来。72a7times;2aaaatimes;a7times;777二、新授课:1、教学教科书第46页例题4的第(1)小题。(1)导言:同学们,我和你们不知不觉已经度过了半个学期的
2、快乐时光,我们也算是朋友吧,可你们知道我今年多少岁吗?(让学生猜老师的年龄)(2)刚才这么多的同学都猜了我的年龄,到底谁猜对呢?这样吧,老师给你们提供一条重要的信息,不过,我先要知道一个同学的年龄。(提问一个学生的年龄)(3)板书信息:我比大25岁。(4)请算一算,老师今年多少岁?并且算出当XX今年11岁、12岁、13岁时,老师又是多少岁?学生填表,后回答,师板书:的年龄/岁老师的年龄/岁1111+25=361212+25=371313+25=38.aa+25(5)提问:观察上表的式子,哪个数量是在变化的?哪个数量不变?(6)请再算一算,XX同学在14岁、15岁、16岁.一直到25岁时,老师各
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