《2019_2020学年高中历史第一单元第一次世界大战1.3同盟国集团的瓦解课下提升演练新人教版选修3202001060634.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019_2020学年高中历史第一单元第一次世界大战1.3同盟国集团的瓦解课下提升演练新人教版选修3202001060634.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1.3 同盟国集团的瓦解课下提升演练达标检测1“美国船只被击沉，美国公民葬身海底，消息传来令人震惊。但与其他中立或友好国家的船只和人员在海上遭到相同的厄运，没有什么差别。我们的动机既非为复仇也不是为了耀武扬威，而仅仅是为维护权利，维护人权，在这场斗争中我们国家仅仅是一名斗士”这段话可能出自()A威尔逊 B罗斯福C丘吉尔 D杜鲁门答案A解析这是美国总统威尔逊为美国参加一战在国会发表的演讲，美国以德国实行无限制的潜艇战为借口，参加了一战，故A项正确。2下列不是加速第一次世界大战结束的因素是()A美国参加对德作战B俄国退出了帝国主义战争C中国等国投入战争D意大利倒向协约国一方作战答案D解析本题关键是
2、把握“加速”两字，事件应发生在一战后期，D项意大利为了自身利益，于1915年加入到协约国方面作战，属于一战爆发之初。故选D项。3一战后期，促使同盟国集团迅速崩溃的主要因素是()“施里芬计划”过低估计了对手的实力美国参战增强了协约国的实力布列斯特和约的签订使德军放松警惕协约国军队对德展开强大攻势A BC D答案C解析中的“施里芬计划”是战争初期发生的事件，不符合题意；说法不符合史实，排除含有的选项，故选C项。41917年，中国北洋政府对德宣战，并派出大批劳工到欧洲战场服役。80多年后，时任法国总统的希拉克曾这样评价说：“任何人都不会忘记这些远道而来的、在一场残酷的战争中与法国共命运的勇士，他们以
3、自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由。”结合上述材料，对中国参战的诸多评价中，你最赞成的是()A对德宣战导致不少中国劳工丧生B对德宣战是段祺瑞政府的错误决策C对德宣战客观上提高了中国的国际地位D对德宣战不利于一战的尽快结束答案C解析材料中“他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由”的信息说明对中国参战给予了高度评价，显然是提高了中国当时的国际地位，故C项正确。5杰弗里帕克剑桥战争史记载：“1916年末德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的经济，导致了1918年德国的崩溃。”这里作者认为德国在一战中失败的原因是()A军事战略上的失误B国内矛盾的激化C工业实力难以支撑其长
4、期战争D军事实力不如协约国答案C解析根据题干“德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的经济”一句分析，说明德国的军事工业拖垮了它的经济发展。故C项符合题意，选C项。能力提升6阅读下列材料：材料一两年半以来，世界的一大部分正在遭受着历史上最可怕的战争的破坏。在这场斗争中，德国和它的盟国奥匈、保加利亚和土耳其，赢得了战争的许多胜利，显示了它们的不可摧毁的力量。盟军是为了捍卫它们的生存和民族发展的自由被迫作战的。但是，同时出于制止流血和终止战争恐怖的愿望，它们建议现在就立即开始和平谈判。它们确信它们所提出的以保证它们人民的生存、荣誉和自由发展为目的的建议，是可以作为恢复持久和平的基础的。如果尽
5、管有了这个和平与和解的建议，而斗争竟仍要继续下去，四盟国决心将斗争进行到胜利为止。1916年12月12日德国政府和平建议材料二协约国不得不在它们的答复中首先提出，强烈抗议敌国照会中两点主要论断。这个照会企图将战争责任推到协约国身上，并且宣扬中欧国家的胜利。倡议还企图加强德国和它的盟国的公共舆论。这些盟国已经由于它们的损失而发生严重的动摇，由于经济上被包围而疲惫不堪，并且由于强迫它们的人民作出极大的努力而分崩离析。1916年12月29日协约国政府的答复请回答：(1)材料一中，德国是怎样自我标榜其和平建议的出发点和目的的？(2)材料一、二中，双方对当时大战局势的评价有何不同？哪一方面的观点比较符合
6、实际？(3)对战争的责任问题，双方是如何看待的？你如何评价？答案(1)出发点和目的：“出于制止流血和终止战争恐怖的愿望”“保证它们人民的生存、荣誉和自由发展为目的”。(2)不同：德国认为盟国已赢得了许多胜利，显示了不可摧毁的力量；协约国认为同盟国方面经济困难，即将“分崩离析”。比较符合实际观点：后者的观点较符合实际。(3)看待：德国认为“盟国是为了捍卫它们的生存和民族发展的自由而被迫作战的”，不负任何责任；协约国认为应由同盟国负战争责任。评价：第一次世界大战是帝国主义的掠夺战争，双方都是发动战争的罪魁祸首，都是非正义的。解析第(1)问，从材料一中提取信息即可作答。第(2)问，据材料一“赢得了战
7、争的许多胜利，显示了它们的不可摧毁的力量”和材料二“盟国已经由于它们的损失而发生严重的动摇分崩离析”分析双方评价的不同，结合所学判定哪一观点比较符合实际。第(3)问，根据两则材料可知，双方都认为战争的责任在对方。结合所学可知一战是帝国主义间的掠夺战争，都是非正义的。7阅读下列材料：材料一第一次世界大战开始时，威尔逊总统立刻号召他的同胞严守中立。1914年8月19日，他在向美国人民发表的讲话中声称：“美国必须不但在名义上而且在事实上做到保持中立。”材料二到1914年底时，摩根商行已对协约国在美国购买军用物资一事作了“安排”。为了购买这些军用物资，各协约国先是给现金，然后卖掉了它们在美国所拥有的公
8、债券和股票，最后不得不大笔大笔地借款。材料三我们乐于为世界的最后和平，为世界各民族的解放，为大小各国的利益作战我们没有任何自私自利的目的和要求，我们不想征服别人，我们不为自己索取赔款，我们不为自愿的牺牲寻求物质上的补偿。威尔逊对德宣战演说请回答：(1)材料一中，美国对第一次世界大战的政策是什么？联系材料二，概括美国在大战初期实行这种政策的目的。(2)综合三则材料分析美国参战的真正目的是什么？(3)从美国在一战的不同时期采取的不同政策的变化中，可以得出怎样的启示？答案(1)政策：“中立政策”。目的：借机谋取经济利益。(2)真正目的：美国参战是为了捞取战利品和争夺世界霸权。(3)启示：国家利益决定国家的外交政策。解析第(1)问，材料一的关键信息是“中立”，据此回答第一小问；材料二的关键信息是美国与协约国大做军火生意，据此回答第二小问。第(2)问，要联系当时美国的国家利益来说明美国参战的真正目的。第(3)问，从国家利益和外交政策的关系方面进行回答，只要言之成理即可。- 4 -