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中班科学优质课教案及教学反思躲在哪里活动目标:1、体验味觉,增加味觉经验。2、品尝、分辨酸、甜、苦、辣、咸的味道。活动准备:1、分别装在5个杯子里味道不同的水。2、酸、添、苦、辣表情图片。活动过程:1、向幼儿讲述酸、甜、苦、辣、咸的故事。2、提问:小朋友们听过了故事之后,那现在也请小朋友们来当一下大厨师,找一找酸、甜、苦、辣、咸五个朋友躲在哪里。3、请幼儿上前来品尝味道,并讲述自己所品尝的味道。4、展示图片酸、甜、苦、辣。屈.老师.教.案网出处告诉幼儿:小朋友们看看挂图上的表情,然后想一想自己品尝之后的表情。5、将幼儿分组后,请每个幼儿都自己品品尝一下五种不同的味道。6、提问:小朋友们现在都尝过了这几种味道,那现在就请小朋友想想自己尝到的味道的感觉,在挂图上把味道和相应的表情连线。7、提问:小朋友们今天都尝到了哪些味道为喜欢的是哪种8、在幼儿阅读爱吃甜的动物后,提问:小朋友知不知道有哪些动物喜欢吃甜食它们都喜欢吃什么样的甜食。9、活动总结,请幼儿互相交流自己品尝不同的味道时候的感觉。教学反思:引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。2