山东省文登区天福山中学2014_2015学年六年级生物上学期期中试题鲁科版五四制.doc

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1、2014-2015学年六年级生物上学期期中试题 注意事项:请将一卷选择题答案涂在答题卡上,二卷答案写在答题纸上。 卷 选择题 (共40分)一、选择题:(每题1分,共40分)1、母鸡下蛋与下列哪种现象所表现的生命特征不同( )A蜻蜓点水 B老虎产幼崽 C乌贼遇敌害时喷出墨汁 D蒲公英散播种子2、下列各组,都属于生物的是( )A.火山石、病毒 B珊瑚、猫 C钟乳石、蘑菇 D珊瑚虫、菊花3、下列有关生物特征的描述,正确的是()A生物都能运动 B生物都能制造有机物 C生物都是由细胞构成的 D生物都能排出体内的废物4、葵花朵朵向太阳,描写的生命现象是A生物的生长发育 B生物的遗传和变异C生物对外界刺激的

2、反应 D生物能适应一定的环境5、羚羊发现敌害后迅速奔跑,与下列哪一个生理现象相同( )A植物进行光合作用 B蘑菇由小长大 C人手被针刺后缩回 D幼鳄破壳而出6、晏子春秋中说:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。”造成差异的主要环境因素A温度 B水分 C空气湿度 D土壤的肥沃程度7、在我们学到的谚语中,很多与生物学有关系,下列谚语能说明“生物影响环境”的是A千里之堤,溃于蚁穴 B种瓜得瓜,种豆得豆成C螳螂捕蝉,黄雀在后 D风声鹤唳,草木皆兵8、下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例()A银杏树在秋天落叶 B植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C草履虫能吞食有机质净化污水 D蚯蚓的活动改良了板结的土壤9

3、、大自然生气盎然,不少现象让人惊叹,分析下列哪种现象不是生物对环境的适应()A枯叶蝶的体色与环境相似 B仙人掌的叶变成刺 C骆驼刺的根系发达 D蚯蚓在土壤中活动,可使土壤疏松10、洞庭湖水域持续干旱,鱼、虾、蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明()A生物不受环境影响 B生物能适应环境 C环境能影响生物的生存 D生物能影响环境11、“种豆南山下,草盛豆苗稀”。体现了豆苗与杂草间的生物关系是A共生关系 B竞争关系 C捕食关系 D合作关系12、羊吃草,狼吃羊,草和狼是影响羊生活的 A都是生物因素 B都是非生物因素C羊是生物因素,狼是非生物因素吗 D狼是生物因素,羊是非生物因素13、在稻田中,影响水稻生

4、活的非生物因素有()阳光杂草水分土壤田鼠空气蝗虫稻螟A B C D14、竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于()A生物对环境的影响 B环境对生物的制约 C生物对环境的适应 D环境对生物的适应15、科学家曾对世界上最深的海沟马里亚纳海沟进行科学考察,发现海沟深处有鱼虾,但没有绿色植物,其原因是海沟深处()A没有二氧化碳 B没有阳光 C没有营养物质 D水温太低16、2003年10月15日,“神舟五号”成功发射,杨利伟成功绕地球飞行20小时,你认为“神舟五号”的太空仓中,应携带哪些维持生命所需的物质()A空气 巧克力,可乐B可乐、面包 C空气、食物、水D水17、下列哪项是影响小麦生长的生物因素( )

5、A阳光 B蝗虫 C空气 D水18、下列不属于科学观察的是( ) A用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程 B观察菜豆种子的萌发过程,并做记录C黑色天穹,流星划过 D用摄像机拍摄大雁南飞,并对其飞行特点加以分析19、2008年奥运帆船比赛地青岛。是一座美丽的城市,有丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素影响?A阳光B温度C气体D盐度20、下列关于调查的叙述不正确的是() A人口普查也是调查B森林资源的清查是调查C要对调查的对象逐个进行D对调查的结果进行整理和分析21、某学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验结果记录如下:组别水质水

6、量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500毫升2230个28只B组蒸馏水500毫升1530个9只该实验设计主要的不妥之处是()A水量过多 B不符合单一变量原则 C水温太高 D水中没有水草22、对于生活在田野中的蝗虫来说,它的生活环境是指()A田野中的植物和蛇、蛙等动物 B阳光、空气、温度、水分等非生物因素 CA与B的总和 DA与B的总和再加上田野中的其它蝗虫23、下列不能作为一个生态系统的是( ) A一块稻田 B一块草地C一条小溪 D一群羊24、如图是一个草原生态系统食物网的模式图,该食物网中共有食物链() A 4条 B5条 C6条 D7条25、下列食物链的表示正确的是() A草兔狼B 兔草狼C阳

7、光草兔狼D草兔狼26一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如下图所示。下列说法正确的是A丁通过光合作用获得生命活动所需的能量 B甲和丙是消费者,丁是分解者C该食物链可表示为丙甲乙丁 D甲、乙、丙、丁共同组成了生态系统27、地球上的生物和他们的生活环境的总称是 A生物圈B海洋C陆地D森林28、对一只生活在田野里的蝗虫来说,影响它生活的生态因素是 A自然界里的阳光、空气、土壤、温度、水等 B田野里的各种生物 C包括AB两项 D主要指蝗虫的食物和天敌29、下列有关说法不正确的是 A生物的适应性是普遍的 B生态系统的调节能力是无限的 C生物与生物间最常见的关系是捕食关系

8、 D生产者、消费者、分解者间的关系是相互依存30、生物圈是最大的生态系统,生物圈具有构成完整生态系统应包括的() A食物链、食物网B生产者、消费者和分解者C生物部分和非生物部分D阳光、空气、水分等31、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食物链的联系是正确的生物种类ABCDE单位体积农药含量(毫克)0.0450.0240.0030.1450.009AABCDEBEDCBA CDABCE DCEBAD32、下列不具有细胞结构的生物是 A.植物 B动物 C病毒 D细菌33、具有净化水源、蓄洪抗旱作用而被称为“大地之肾”的生态系统是() A森林

9、生态系统B湿地生态系统C荒漠生态系统D草原生态系统34、下列关于生态系统的叙述,错误的是 A无论大小,都由生物部分和非生物部分组成 B一个生态系统中,往往有很多条食物链C没有分解者,生态系统中的各食物链均不完整 D生态系统具有一定的自动调节能力35、某生态系统中四种生物所占数量关系如图。假设这四种生物构成一条食物链,在一段时间内如果甲的数量增加,则可能引起() A乙和丙数量增加 B丙和丁数量减少 C乙、丙和丁数量减少 D乙和丁数量增加36、生态系统的成分越复杂,自动调节能力越强,下面调节能力最强的是() A草原B森林C农田D沙漠37、施用农药“DDT”的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可是远

10、在南极的动物体内也发现了DDT,这种现象说明() ADDT挥发性极强 B这些南极动物可能是从施药地区迁去的C人类活动对环境的影响有许多是全球性的 D考察队把DDT带到南极38、鱼在水中用鳍游泳,鸟在空中用翼飞行,说明 A生物的结构是复杂的 B生物体的结构与生活环境是相适应的 C环境造就了生物 D环境对生物的改造39、要想最经济地利用生产者固定下来的太阳能,应选择哪一组食物结构 A鱼和鸡蛋 B谷物和蔬菜 C兔肉和水果 D豆腐和牛肉40、杨树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应;杨树通过蒸腾作用又将植物体内水分以水蒸气的形式散发到空气中,可以改善气候,这个事实说明 A生物对环境有依赖性 B生物的生活能

11、影响环境 C生物的形态、构造、生理能适应环境 D生物能适应一定的环境,同时又能影响环境 卷 非选择题(共60分)二、填空题(共30空,每空2分,共60分)1、(32分)如图是某生物小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图,请据图回答:该态系统中,所有生物生命活动所需要的能量都是来自绿色植物通过光合作用固定的 。这些能量沿着 流动的过程中被多种生物 。写出该生态系统中,最长的一条食物链 。图中所有生物要构成完整的生态系统,还少 和 。如果用图形表示生态系统中昆虫数量的变化,正确的是。生物圈中的每一种生物,都受到周围很多其他生物的影响。请说明下列生物之间的关系:昆虫与鸟之间是 关系。农作物和杂

12、草之间是 关系。在这个生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是 的,形成一种 的平衡。在草场上适当放牧,草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状。但是如果过度放牧,则会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场很难恢复原状,这说明 。生物圈中最大的生态系统是 。生物圈是地球上最大的生态系统,它包括 、水圈的 和 。2(14分)以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果:组数一组二组三组四组五组六组七组八组明亮处(只)23313212阴亮处(只)87797898(1)该班同学探究的问题是:

13、 (2)某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行? A.保证变量唯一 B.避免其他因素对实验结果的干扰C.避免偶然性 D.减小误差(3)统计并计算全班第10次数据的平均值,你得出的结论是 为什么要计算全班平均值? (4)实验中,明亮和阴暗的环境形成 。(5)如果还想继续探究土壤的湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是,光照、 温度等其他条件要 。3.(10分)请用生物的特征回答下列问题:(1)“离离原上草,一岁一枯荣”体现了 。(2)生物能进行呼吸,植物的呼吸,吸入 ,呼出 。(3)植物通过光合作用制造有机物,猎豹捕食猎物,体现 。(4)龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会

14、打洞,体现了 。4、(4分)请用学过的知识,回答下列问题: 草的颜色一般为绿色,有利于吸收太阳光进行光合作用。蚂蚱的体色一般与栖息环境一直,有利于躲避敌害,这些现象说明生物能 环境。草有防风固沙的作用,蚂蚱的数量剧增又会破坏草场,说明生物能 环境。初一生物期中考试题卷 选择题 (共40分)一、选择题:(每题1分,共40分)题号1234567891011121314151617181920答案CDDCCAAADCBACCBCBCAC题号2122232425262728293031323334353637383940答案BDABDCACDCDCBCABCBBD二、填空题(每题2分,共60分)1、(1)太阳能 食物链和食物网 逐步消耗(2)农作物昆虫鸟蛇 (或农作物昆虫蛙蛇)(3)分解者 非生物部分(4)B(5)捕食关系 竞争关系(6)相对稳定 动态 生态系统的自动调节能力是有一定限度的。(7)大气圈的底部 水圈 岩石圈的表面2、(1)光会影响鼠妇的分布?(2)B(3)光会影响鼠妇的分布。 减小误差(4)对照(5)光照 相同3、(1)生物能生长和繁殖(2)氧气 二氧化碳(3)生物的生活需要营养(4)遗传4、(1)适应(2)影响

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