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1、创建全国科普示XX县区暨科技工作总结 同志们： 我县于=年=月、=月先后被自治区科协、中国科协正式确定为科普示XX县区、全国科普示XX县区创建单位。我们认真贯彻落实“科学技术是第一生产力”的思想，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全县经济社会发展需要，不断加大科学技术的推广普及力度，扎实有效开展创建全区、全国科普示 XX县区工作，取得了阶段性成果，县科协被市科协评为市级科协系统科普工作先进单位，被广西“十月科普大行动”组委会评为=年广西“十月科普大行动”先进集体。=、创建科普示XX县区工作形成齐抓共管的良好局面。我们切实把创建全区、全国科普示XX县区工作当作实施“科教强县”和“可持续发展”
2、战略的重要内容，作为实现经济社会快速健康发展的一项基础性工程来抓，进一步调动全社会的力量办科普，抓创建，形成齐抓共管的合力。成立了县创建全国科普示XX县区工作领导小组，各乡镇、各有关部门也相应成立工作机构，加强对创建工作的组织领导；实行创建工作目标管理，制定了创建工作的方案和实施细则，召开了全县动员会议，将创建工作分解到各乡镇各有关单位；把创建工作与实施“五村、两规范”建设，实施农村党员、基层干部适用技术和市场经济知识培训等工作有机结合起来，狠抓科普示范村、科普示范户、星火带头人、科技培训、科普示范基地、农村专业技术协会等科普建设工作的落实，使创建工作步入正常化、制度化的轨道。 =、农村实用技
3、术培训的深度和广度进一步拓展。我们以实施素质工程为抓手，推动农村科技培训的经常化、群众化、制度化，提高科技服务基层、服务“三农”的能力。一是以“=”世界知识产权日、“=”全国科普节、“十月科普大行动”为载体，结合农业生产，组织涉农学会深入乡镇村屯开展科技文化卫生“三下乡”活动，将科技知识带到乡镇。二是举办农村党员、基层干部实用技术和市场经济知识培训班，提高他们的综合素质和运用科技致富的能力，为我县农村产业结构调整、增加农民收入提供智力支撑。三是以农业培训为重点，面向农民群众开展农业实用技术培训。组织编写了特色种养教材=多种=万多册，举办了“水稻无盘抛秧高产栽培技术”、“无公害优质谷高产栽培技术
4、”、“种桑养蚕高产技术”、“玉米病虫害防治技术”、“油菜高产栽培技术”、“退耕还林工程项目培训”、“椪柑无公害栽培技术”、“瑶鸡养殖技术”、“烤烟栽培技术”等多层次多种类培训班=多期，培训人数达=万多人次，有=余人获得农民技术员“绿色证书”，培训面比以往有大幅度提高，深受群众欢迎。目前，我县农业先进适用技术得到大面积推广，推动了农业产业化发展，种桑养蚕等项目逐步实现规模化，烤烟、优质谷、椪柑等种植规模和瑶鸡养殖规模进一步扩大，农业的基地化、集约化、产业化得到进一步巩固发展。 =、科普宣传力度进一步加大。我县各级科协组织紧紧围绕全县工作大局，认真贯彻落实科普法和广西科普条例，在抓好全国、全区科技
5、活动周、全国科普日活动、“十月科普大行动”等大型科普宣传活动的同时，开展经常性群众性科普活动，深入到乡镇、村、街、社区，举办科技下乡和科普一条街科普展览活动，大力普及科技知识，弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法。组织了农学、林学、畜牧兽医、水电、水果、交通公路、中华医学会南丹分会、科技情报、农机、矿冶等学协会的科技科普工作者深入到等乡镇开展科普集市和科普宣传活动；组织涉农和文化部门，深入乡村开展科教片放映活动。通过开展科普宣传、科技下乡、科普进社区、科技服务“三农”活动，增强了我县城乡广大人民群众的科技意识，为我县创建科普示XX县区工作营造了浓厚的氛围和良好的社会环境。=年共组织开展科技
6、下乡活动次，出动科普宣传车车次，开展科技咨询服务、接受群众咨询多人次，义务就诊次，文艺下乡演出场，放映影像场次，共印发各种科技宣传资料近万份。 =、青少年科普教育初见成效。我们积极组织中小学开展科技创新和“爱科学月”活动，不断丰富青少年的科普知识和提高创新能力，在全县各中小学形成热爱科学的浓厚氛围。=年我县选送件（篇）科技作品参加市竞赛，并被推荐参加=年广西青少年科技创新大赛，有件作品获得广西青少年科技创新大赛三等奖。 =年，我县科技工作紧紧围绕县委、政府总体思路，强化措施，加强领导，认真组织实施科技创新计划，充分发挥科学技术的趋动作用，有效促进了县域经济的发展和财政的持续增长。=年，我县顺利通过=年科技进步考核，至此，我县已连续=次通过国家级的科技进步考核，全县实现地区生产总值亿元，比上年增长；财政收入亿元，增长；农民人均收入元，增长。 =、科技兴农迈向新台阶。围绕农业产业结构调整和助农增收， 内容总结（1）创建全国科普示XX县区暨科技工作总结 同志们： 我县于=年=月、=月先后被自治区科协、中国科协正式确定为科普示XX县区、全国科普示XX县区创建单位（2）我们以实施素质工程为抓手，推动农村科技培训的经常化、群众化、制度化，提高科技服务基层、服务“三农”的能力