《全国通用2016高考数学二轮复习大题规范天天练第三周立体几何与概率统计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国通用2016高考数学二轮复习大题规范天天练第三周立体几何与概率统计.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、星期二(立体几何与概率统计)2016年_月_日1立体几何知识(命题意图：以四棱锥为载体考查线面、面面垂直的转化，考查由二面角的大小求边长的比考查空间向量方法的应用)已知四棱锥P-ABCD中，PA平面ABCD，底面ABCD是边长为a的菱形，BAD120，PAb.(1)求证：平面PBD平面PAC；(2)设AC与BD交于点O，M为OC中点，若二面角O-PM-D的正切值为2，求ab的值(1)证明因为PA平面ABCD，所以PABD.又ABCD为菱形，所以ACBD，所以BD平面PAC，从而平面PBD平面PAC.(2)解如图，以A为原点，AD，AP所在直线为y轴，z轴建立空间直角坐标系，则P(0，0，b)，
2、D(0，a，0)，M，O.从而(0，a，b)，.因为BD平面PAC，所以平面PMO的一个法向量为.设平面PMD的法向量为n(x，y，z)，由n，n得取xb，yb，za，即n.设与n的夹角为，从而|tan |2，得|cos |，|cos |，整理得4b3a，即ab43.2概率统计知识(命题意图：考查统计知识与概率知识的综合问题，主要涉及到频率分布直方图中的有关知识以及独立重复事件的概率分布列等)市一中随机抽取部分高一学生调查其上学路上所需时间(单位：分钟)，并将所得数据绘制成频率分布直方图(如图)，其中上学路上所需时间的范围是0，100，样本数据分组为0，20)，20，40)，40，60)，60
3、，80)，80，100(1)求直方图中x的值；(2)如果上学路上所需时间不少于1小时的学生可申请在学校住宿，若招生1 200名，请估计新生中有多少名学生可以申请住宿；(3)从学校的高一学生中任选4名学生，这4名学生中上学路上所需时间少于20分钟的人数记为X，求X的分布列和数学期望(以直方图中的频率作为概率)解(1)由直方图可得：20x0.025200.0 065200.0032201，所以x0.0 125.(2)新生上学所需时间不少于1小时的频率为：00032200.12，因为1 2000.12144，所以1 200名新生中有144名学生可以申请住宿(3)X的可能取值为0，1，2，3，4.由直方图可知，每位学生上学所需时间少于20分钟的概率为，P(X0)，P(X1)C，P(X2)C，P(X3)C，P(X4).所以X的分布列为X01234PE(X)012341(或E(X)41)所以X的数学期望为1.3