《中班数学教案《猜拳游戏》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班数学教案《猜拳游戏》.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
中班数学教案猜拳游戏教学目标：1、能按Music的节奏配合得当的做动作，懂得听Music做跑跳步。2、体会与小伙伴一块儿跳舞的心情。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、发展幼儿逻辑思维能力。教学预备：1、组织孩子玩过猜拳游戏。2、孩子学过跑跳步。3、歌曲录音带、录音机。教学过程：1、体会旋律：-幼儿教师组织孩子欣赏歌曲。-启发孩子为歌曲伴乐。-启发孩子随乐去做跑跳步。2、集体游戏-幼儿教师演示舞蹈跳法。文.章出自教.案网-幼儿教师请个别孩子尝试，要点叮嘱孩子在Music完结前要找好2个诚邀者。Music最终一拍，3人猜拳时，与其它人动作出的不同的孩子到圈内当诚邀者。例如3人动作出的都相同，原诚邀者仍做诚邀者。-集体跳猜拳游戏舞。动作讲明：1-8小节：诚邀者站在圈中边拍手边做跑跳步前行，到8小节时，诚邀者站在圈上任何2个孩子前方，这2个孩子便是被诚邀者。1小节：诚邀者与被诚邀者左边这只手叉腰，右脚后跟在右前方点地，与此同时右边这只手向右前方摊开做诚邀状。2小节：右边这只手与右脚还原。3mdash;4小节：动作同1-2小节，方向相反。5-8小节：三个孩子手牵手成圈圈，依逆时针动作做跑跳步。9-10小节：三个孩子猜拳，例如有一孩子不一样，则到外面做诚邀者，例如有一样，则原诚邀者还做诚邀者。2