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1、营养餐实施情况汇报材料1 柳树乡中心小学学生营养餐实施情况汇报 学生营养餐工程是国家推行农村义务教育学生营养改善计划、惠及农村贫困地区孩子的好政策。为全面抓好学生营养餐工程的实施，及时发现存在的困难和问题，不断完善，提高学生的身体素质。现将我校实施学生营养餐工作的具体情况汇报如下： 一、基本情况 我校学生营养餐工程从2012年8月起正式实施。学校现有教职工19人，7个教学班，享受营养餐学生250人，享受率达100%。营养餐工程的实施深得民心，得到了社会认可、家长的好评；营养餐工程实施切实保障了学生的健康成长，拉近了学校与家庭之间的距离，同时将党和政府对弱势群体的关爱切实落到了实处，减轻了贫困学
2、生家长的经济压力，促进了学生努力学习的氛围，促进学校良好学风的形成，促进了和谐社会的构建。 二、实施营养餐的主要做法 1、提高认识、成立组织。 为贫困学生提供营养餐是平衡膳食，解决贫困生营养不良问题的有效途径，是提高贫困生健康水平的重要举措。学校成立由校长任组长，教导主任和总务主任为副组长，各班班主任为组员的营养餐工程领导小组，将实施营养餐作为推进素质教育，提高民族素质的重要措施列入工作计划，纳入教育工作之中，把实施营养餐作为关心贫困学生生活的一件大事，抓紧抓好。 2、加强领导，确保责任落实。 在营养餐工程实施过程中，我校按照有关规定，成立营养餐工程领导小组，确定专人负责“营养餐工程”的具体工
3、作。为了进一步提高学生营养餐的科学合理成分，保障学生营养餐的营养质量和食品安全。我校制定出台了营养餐工程实施方案和制度，为保质保量实施好“营养餐”工程提供了组织保障和制度保障。 3、强化安全意识，确保食品卫生安全。 把好卫生安全关，防止食物中毒事件发生，是学生营养餐工作最起码的要求和持续正常开展的关键。学校非常重视食品卫生安全，在验收、储藏各个环节都进行严格要求、严格管理，确保食品流通的各个环节都以安全、营养为重，针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生问题，及时提出有针对性的工作要求，进一步提高学生在校就餐的安全性，提升学校食品安全的管理水平，从而确保营养餐工程的顺利实施。 4、做好宣传工作。
4、营养与健康的宣传教育，要取得社会对营养餐的理解和支持。营养餐是一种新生事物，在实施营养餐计划的整个过程中，学校坚持不懈的开展营养与健康的宣传教育，通过印发“致学生家长的一封信”、校会、班会和板报宣传等形式大力宣传重要意义和深远影响，做到家喻户晓，深入人心。 三、存在的问题 1、学生每天早上用餐20分钟，挤占了晨读时间； 2、学生就餐没有场所，只能在教室内就餐，存在卫生安全隐患； 3、每天早上6：00煮鸡蛋、热奶子，增加了班主任的工作量，给老师的工作造成一定的影响； 4、新建营养餐厅面积小，学生不能一次性就餐；没有自来水供给设备和排水设备； 5、营养餐管理人员为兼职，管理存在漏洞； 6、将来营养餐大功率的电冰箱、炉灶使用的燃料等会产生一定的费用，将会占用学校的办公经费，影响到教学工作的正常开展。 内容总结（1）营养餐实施情况汇报材料1 柳树乡中心小学学生营养餐实施情况汇报 学生营养餐工程是国家推行农村义务教育学生营养改善计划、惠及农村贫困地区孩子的好政策（2）学校成立由校长任组长，教导主任和总务主任为副组长，各班班主任为组员的营养餐工程领导小组，将实施营养餐作为推进素质教育，提高民族素质的重要措施列入工作计划，纳入教育工作之中，把实施营养餐作为关心贫困学生生活的一件大事，抓紧抓好