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2019年S版四年级上册快乐的暑假语文教案2019年S版四年级上册快乐的暑假语文教案深度解教案：这篇课文是一首儿童诗，诗歌运用浅显易懂的语言，以快乐一词贯穿全文，反映了儿童的暑假生活，以及他们想要自由成长的美好愿望。作者在第二至四小节具体描绘了暑假生活的三个场景，很容易引起学生的共鸣。作者在第五小节表达的儿童想要自由地成长的愿望也很贴近儿童的天性。学习这篇课文时正好是学生刚刚结束暑假，他们很容易由课文中描绘的暑假生活的内容联想到自己的暑假生活，从而体会到诗歌所表达的思想感情。因此，教师可以抓住学生这个兴趣点，让学生通过讨论自己的暑假生活，交流自己暑假生活的感受，走进诗歌快乐的情境中。另外，教师可以运用诵读指导法让学生边读边想象，从而逐渐体会诗歌所表达的情感。知识与能力：1、会认憧、憬、泼、率4个生字。理解严肃、流光溢彩、无拘无束、绽开等词语，积累蹦蹦跳跳、唱唱笑笑等词语。2、读懂课文内容，知道我们暑假生活的快乐的具体体现，了解我们的美好愿望。3、能仿写跳进清凉的海水快乐便四处飞溅这句话。56782