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1、第一单元 中华文明的起源（历史时期：原始社会）一、祖国境内的远古居民 1元谋人（1）地点： （2）时间： （3）生产生活状况： （4）地位：是我国境内已知的 （5）人和动物的根本区别： 2北京人（1）地点：北京西南周口店的山洞里（2）时间： （3）体貌特征： ，但手脚分工明显。（4）生产生活状况：能够制造和使用工具；过着 生活；会 （火的使用是人类进化过程中的一大进步。）3山顶洞人 （1）地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴里（2）时间： （3）体貌特征：模样与现代人基本相同（4）生产生活状况：仍用打制石器，但已掌握 和 技术；会 ；靠采集、狩猎为生，会捕鱼，交换生活用品；用骨针缝制衣服， ；死后
2、还要埋葬；过着 生活。（氏族：由血缘关系结合起来的集体）。二、原始的农耕生活1长江流域： 的原始农耕 （1）地点： （2）时间： （3）生产生活状况：种植 ；使用 石器，用耒耜耕地；住着 的房子，过着 生活；挖掘水井；饲养家畜；会制造陶器；制作简单的玉器和原始乐器。2黄河流域： 原始居民的生活 （1）地点： （2）时间： （3）生产生活状况：普遍使用磨制石器，用石器和耒耜耕地；种植 ；住着 的房屋，屋内有灶坑；能制造 ，陶器上有刻画符号；会纺线、织布、制衣。三、华夏之祖 1黄帝“人文初祖”（依据：传说）：（1）贡献：炎黄部落联合在 中大败蚩尤，形成日后的 ；建造宫室；制作衣裳；教人们挖井；发明
3、舟车，为后世 奠定了基础。嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字；伶伦编出乐谱。2对黄帝的赞扬和肯定：孙中山所讲的“中华，神州轩辕自古传。”中“轩辕”指 。3尧舜禹的“禅让”： 是原始社会时期的一种比较民主的选举方式。治水（黄河）有功的禹，三过家门而不入。4禹建夏 （1）时间： （2） 是我国历史上第一个王朝，标志着： ，我国的 结束， 开始。第二单元 国家的产生和社会的变革（历史时期：夏、商、西周、春秋、战国）一、夏、商、西周的兴亡 1夏朝：（1）建立： ， 建立（2）政治：启继位， 代替 ，“ ”变成“ ”（3）灭亡：原因： ，商国的强大，时间：约公元前1600年，被汤灭亡（4）地位：夏朝是我国历
4、史上 。2商朝：（1）建立：约公元前1600年， 建立。（2）政治：汤任用有才干的人，要求臣下“有功于民”，关心百姓； 迁都到殷（3）灭亡：原因： ，周国的强大，时间：公元前1046年， (战争)。3西周：（1）建立：公元前1046年， 建立，定都 （2）政治：实行 制（3）灭亡：原因：西周后期，政局混乱（周厉王时发生 ；周幽王烽火戏诸侯）时间：公元前771年4、分封制：（1）根本目的： （2）内容：周天子把 和 、 ，分给亲属和功臣等，封他们为诸侯；诸侯必须： ， ，平时 ，战时 。（3）作用：西周通过分封诸侯， ， ， 。二、灿烂的青铜1青铜器的高超工艺：（1）发展历程： 末期，我国出现青
5、铜器； 是我国青铜文化的灿烂时期；西周种类更加丰富，用于 。（2）特点：规模大、品种多、工艺精美、分布广泛（3）典型例子： （世界现存最大的青铜器）、 ；成都平原的“ ”文化；（4）西南的 地区，盛行的独特青铜文化“ ”文化，代表作品：青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。（5） 是世界上最早发明瓷器的国家2农业和畜牧业的发展（1）夏、商、西周是以 为主的社会 （2） 、畜牧业、 和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明（3）奴隶的悲惨处境：三、春秋战国的纷争（原因：王室衰微，诸侯强大）1、西周亡后，公元前770年，周平王东迁洛阳，史称 ，分为 和 两个时期。2、齐桓公称霸（1）条件：经
6、济上： 政治上： 外交上： （2）结果：成为春秋时期 霸主3、晋文公称霸（1）条件：晋文公 ， ， （2）结果：在 中大败楚军，成为中原霸主4、春秋争霸的影响：1、消极： 2、积极： 5、战国七雄： -东南西北后中间 齐楚秦燕赵魏韩。（三家分晋田氏代齐七雄并立）6、重要战役：春秋时期： 战国时期： （成语：围魏救赵）、马陵之战、 四、大变革的时代 1铁农具广泛使用，牛耕进一步推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。铁农具和牛耕，都是在春秋时期开始使用，战国时扩大。其中， 是我国农业发展史上的一次革命。2兴修水利，如 修筑的闻名世界的 （作用）工程 ，使成都平原成了“ ”，造福于人民。3战国时期
7、各国变法确立封建制（1）背景：由于 的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租，转化成封建地主。租种地主土地的人，变成农民。到战国时期，新兴地主阶级为了确立 ，发展 ，先后在各国掀起变法运动。（2）变法目的： （3）商鞅变法：公元前356年，在 支持下变法。战国时期是我国 的形成时期。封建制度的确立方式是变法。主要内容：（1） （2） ， ，可免除徭役；根据 授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。（这条措施实现了国富兵强）（3） ，由国君直接派官吏治理。（注：县制的建立，始于战国。对后世影响最为深远）变法的作用（影响）： 。启示或想法：商鞅虽遭车裂而死，
8、但秦国通过其变法改革，逐渐成不战国后期实力最强的国家，并顺应历史发展潮流，统一了全国。历史告诉我们：只有将个人的命运与国家的前途结合在一起，才能实现个人的价值。（改革是实现国家富强的必经之路；创新是一个国家源源不断的动力；商鞅的敢于斗争，将生死置之度外的精神等等）变法代表了 的利益，损害了 。体现了 学派的思想。4战国时期各国变法影响： 逐步确立起来， 阶级和 阶级的矛盾成为社会主要矛盾， 社会形成。五、中华文化的勃兴（一）1文字的演变 （1）甲骨文：商朝刻写在 上的文字。我国有文字可考的历史，从 开始。（2）金文：商周 上铸刻的文字，也叫 ，比甲骨文规范。（3）大篆： 晚期统一整理的文字。（
9、4）战国时用毛笔蘸墨写在 或 上。2历法：夏朝开始有了历法，所以今天的农历又叫“ ”； 时历法逐渐完备。 时期，测定出 。3医学：春秋战国之际的名医 总结出 四种诊断疾病的方法。 4文学：战国末期楚国的 ，代表作离骚，体现了 5艺术：春秋战国盛行“钟鼓之乐”， 出土的 最为珍贵。六、中华文化的勃兴（二）1春秋时期（1） ：名丘，字仲尼，春秋晚期鲁国人， 学派创始人，伟大的 、 。 大思想家：儒家学派创始人，提出 （核心），主张 希望统治者体察民情，爱惜民力，“ ”，反对苛政和任意刑杀。大教育家： (体现“均衡教育”)；“ ”；要求学生养成老实的学习态度；“温故而知新”孔的言论收集在他弟子整理的
10、 一书中（2）老子： 学派创始人，认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化；要善于从正反两方面看待问题。他的学说记录在 里（3）孙武：兵家鼻祖，军事家，著有 ，主张“ ”2春秋战国时期，许多问题亟待解决，形成“ ”的学术繁荣局面。3战国时期（1）墨家：代表人物 ，主张 （2）儒家：代表人物 ，主张“ ”，反对一切战争，要求实行“ ”、轻徭薄赋；保护 （3）道家：代表人物 ，主张 （4）法家：代表人物韩非，主张 ，反对空谈仁义，提倡法治，建立 的封建国家（5）兵家：代表人物1、孙武： 是世界上最早的兵书，“知彼知己者，百战不殆”。第三单元 统一国家的建立（历史时期：秦朝、西汉、东汉）一、“
11、秦王扫六合”1统一和建立 （1）统一：从公元前230年至 ，秦灭六国。（2）建立：公元前 年，嬴政建立 （我国历史上 封建国家），定都 （3）意义：秦的统一，结束了 ，开创了 。秦朝是我国历史上 。3秦始皇巩固政权的措施（1）政治上： 最高统治者称 ，总揽 。（2） 设 （分管行政）、 （分管军事）、 （分管监察），最后由皇帝决断。（丞相、太尉、御史大夫合称“三公”）（3）在地方，推行 ，（2）经济上： （3）文化上： （4）思想上： （5）军事上： （派蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区）开发南疆，修 4（1）长城西起临洮、东到辽东，用来 （即长城的作用）（2）秦朝疆域：东至 ，西到 ，北至 ，
12、南达 。二、“伐无道，诛暴秦”1、秦灭亡的根本原因： 2、陈胜吴广起义（第一阶段）（1）起义原因：秦的暴政（2）时间： （3）意义：陈胜吴广起义（大泽乡起义）是 。他们的革命首创精神，鼓舞了 3、项羽刘邦领导（第二阶段）（1）战役：公元前207年 （项羽“破釜沉舟”，击败 ）4、最后推翻秦朝的是 率领的农民起义军。（成语：约法三章、 、楚汉之争等）5、西汉的建立：公元前202年，刘邦建立 ，定都 ， 就是汉高祖。6、评价秦始皇：是功大于过，还是过大于功？是千古一帝，还是暴君？功：（1） ，结束自 以来的诸侯割据混战局面。（2）建立一套 ，推行 ，影响深远。（3）统一了 ，有利于各地经济文化的交
13、流。（4）北击 ，南征北越，开疆扩土，开凿 ，促进边疆地区的发展过：（1）焚书坑儒，给我国 ，钳制了 。（2）残酷的统治三、大一统的汉朝1汉初经济状况： ，到处一片荒凉景象。2汉初统治者采取的政策：休养生息3“文景之治”出现的原因：（1）汉初统治者吸取秦亡教训，减轻农民的 、 和 负担；（2）注意 ， ，关心农桑；（3） ，并以身作则；（4）重视“ ”。4“文景之治”的表现：（1）社会比较安定，百姓富裕起来；（2）国家的粮仓丰满；（3）府库铜钱无法计算。5汉武帝大一统形成的原因：（1）客观：“ ”的经济繁荣为 局面的出现打下了基础。（2）主观： 雄才大略， 。6汉武帝采取的措施：（1）政治：接
14、受 的建议， （2）经济：将 和 收回中央，统一铸造 ，实现了 的大一统 （3）思想：接受 的建议“ ”。（4）文化：推行 教育，兴办 （5）军事：反击 ，夺取 。7汉武帝大一统：（1）目的： （2）影响：在 、 、 、 和 上实现了 ，进入 时期。8东汉：（1）建立：公元25年， （汉光武帝）建立东汉，定都 。四、匈奴的兴起及与汉朝的和战 1匈奴的兴起：游牧于蒙古草原，秦末汉初， 第一次统一蒙古草原，经济发展进入鼎盛时期。2公元前119年，汉武帝派大将 、 出击匈奴，在 战役中，给匈奴以沉重打击。3昭君出塞（1）时期： 时期（2）贡献（作用）：使 ， 做出了重大贡献。五、汉通西域和丝绸之路1
15、西域：两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天 地区和更远的地方称为西域。2 两次出使 （ 时期）第一次：公元前138年，直接目的是联络大月氏，主要目的是 （目的未达到）。3西汉设立 （1）时间： （2）意义： 4丝绸之路（有陆上丝绸之路和海上丝绸之路）（1）路线： 河西走廊今 地区西亚 （2）作用：成为 的桥梁，是中西交通的重要渠道。六、昌盛的秦汉文化（一）1纸与造纸术：（1） 早期出现用麻做的麻纸，是目前 （2）造纸术：东汉 改进 ，发明“ ” 2数学：成书于东汉时期的 ，总结了 以来的数学成就，其中的某些内容 3科技：东汉 发明的 ，是世界上公认的地震仪器。4医学（1） ：制
16、成“ ”（医学史上的创举），编成医学体操“ ”，被称为“神医”（2） ：写成 ，被称为“ ”七、昌盛的秦汉文化（二）1佛教（1）起源： （2）传入我国时间： 末年（通过 传入）（3）流传及原因： 兴建 。（3）意义：对我国文化的发展有深远的影响。2道教（1）兴起： 土生土长的宗教，东汉时期，创始人之一叫 （2）传播原因：道教教义迎合了 追求长生不老的欲望，统治者利用道教统治人民。（3）影响：对我国文化有深远影响。3史学： 的史记（1）体例： （2）内容：记述了从传说中的 到 的史实。4艺术：雕塑“ ”，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。第四单元 政权分立与民族融合（历史时期：东汉末年、三国、西晋、东
17、晋、南北朝）一、三国鼎立1背景：东汉衰落，军阀割据混战，生产遭到严重破坏。2官渡之战（以少胜多）（1）时间： （2）作战双方： VS （3）结果： 以少胜多（4）作用： 3赤壁之战（以少胜多）（1）时间： （2）作战双方： （少、胜） VS （多、败）（3）结果： 以少胜多（4）：奠定了 局面形成的基础 4三国鼎立的形成（1） 年， 建 ，定都 ， （朝代）结束（2） 年， 在 称帝，国号 ，史称 （3） 年， 称王，国号 ，后定都 （今南京）； 局面形成。5三国时期经济的发展（1）魏：修建 ，北方的生产得到恢复和发展。（2）蜀： 兴旺，蜀锦行销三国（3）吴： 发达，促进了海上交通的发展。吴国
18、船队曾到达 ，加强了 和 地区的联系。二、江南地区的开发1西晋的兴亡（1）建立和统一：266年， 建立西晋，定都洛阳； 年，西晋灭吴，结束分裂局面。（2）灭亡： 年，内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋。2内迁的少数民族（五胡内迁）： 、 、 、 、 3东晋的兴亡：（1）建立：317年， 建立，定都建康（今南京）。 陷入严重的战乱。（2）灭亡：420年，刘裕建宋，结束了 的统治。4淝水之战（以少胜多）（1）背景：4世纪后期，氐族人建立前秦， 任用王猛为相，统一 。（2）作战双方： （少、胜）VS （多、败）（3）影响： 瓦解， 重新陷入 状态。5 420年，刘裕建 。之后，南方又相继经历了齐、梁、陈
19、，历史上把这四个王朝总称“ ”。6魏晋南北朝时期江南地区得到开发的原因：（1） （2） （最主要的原因）（3） 7江南地区开发的影响（意义、作用）：对我国经济发生了深远影响，为 奠定了基础。三、北方民族大融合1北魏的建立和统一：4世纪后期， 的一支建立 ，定都平城（后被孝文帝迁到洛阳）。439年 。2北魏孝文帝迁都：（1）迁都：从平城迁到 。3北魏孝文帝改革（1）措施： ； ； ； ； ； 。（2）作用：促进了 四、承上启下的魏晋南北朝文化1科技（1）数学：南朝 （人物）在 ，精确到小数点后的第 位数字，领先世界 。（2）农学：北朝 （人物）著有 ，是我国现存的 著作，在 占有重要的地位。（3）地理：北魏 著有 ，是一部 专著。2艺术（1）书法：东晋 的 有“ ”的美誉，其字的特点或端庄清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”。王羲之被后人称为“ ”。（2）绘画：东晋 的 和 ，其笔下人物线条优美，活泼传神，富有个性。（3）石窟：著名的两大石窟：山西大同的 、河南洛阳的 5