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1、第七单元 ?法律护我?考点1.通过活动感受到我们的生活离不开法律生活中处处有法律。 2.认识法律的三个特征。 3.青少年的安康成长需要法律来保护。 4保护青少年安康成长的两部法律。 5未成年人在成长过程中享有家庭保护、学校保护、社会保护、保护。 6未成年人在家庭、学校、社会、等方面的保护中都享有哪些权利。 7学会区分、判断违犯未成年人保护法的一些现象和行为进步自己的保护意识。 8通过情景体会并认识到未成年人在现实生活中会遇到各种意外损害要增强自我保护意识。 9.理解、掌握日常生活中自我保护的和技巧。 10.理解未成年人获得法律帮助的方式和途径。单元测试一、1青少年正处于长身体、长知识的重要时各
2、方面都很不成熟自我保护才能很弱甚至缺乏自我保护的才能。因此需要( )。A家庭给予特殊保护C少先队和共青团给予特殊保护B学校给予特殊保护D法律给予特殊保护2制定保护青少年的专门法律明确规定青少年的合法权益及社会各方面的责任逐步建立较为完好的体系是( )。A制度的法律体系 B劳动者的法律体系 C经济体制的法律体系 D未成年人的法律体系3以下选项中不符合我国未成年人保护法规定的是( )。A学校应当尊重未成年学生的人格尊严B学校不得随意开除学生 C学校应当保护未成年人的生命安康平安 D学校的教职员工可以对违犯纪律的学生进展适当的惩罚4“棍棒底下出孝子与“不打不成才的观念( )。A表达了家长和学校高度的
3、责任感B是理证明有效的、应大力提倡的教育观念C违犯了家庭保护和学校保护的有关规定 D有助于青少年的安康成长5未成年人生活在一定的社会环境中社会环境中的积极因素对促进未成年人的安康成长有着重要作用社会环境中的消极因素有可能给未成年人的身心安康和合法权益造成严重损害。因此未成年人需要( )。 A家庭保护 B社会保护 C学校保护 D自我保护10非诉讼途径主要指( )。 投诉、调解 裁决、仲裁 复议、申诉 上诉A B C D6.法律与我们息息相关我们的生活受到法律的和保障。这句话告诉我们 。A.要认真学习法律用法律保护自己的合法权益和自己的行为 B.只要认真学习法律自己的合法权益就会受到保护 C.自己
4、只要老老实实做人学不学法律没有多大关系 D.法律在我们需要时有用其他时间是可有可无 7.我国制定或认可法律的立法是( )。 A. B.全国人民及其常委会 C.中国共产会 D.部门 8.法律是靠强迫力保证施行的特殊行为。所谓强迫力指的 。 、警察 干部、警察 法庭、 检察院、 A. B. C. D. 9.下面未成年人的描绘不正确的选项是( )。 A.凡未满18周岁的公民都是未成年人 B.未成年人的生理、心理都还不成熟缺乏自我保护才能 C.未成年人保护法保护的是那些有可能受到坏人进犯的少年儿童 D.法律对未成年人给予特殊保护 10.我国两部专门保护未成年人安康成长的法律是( )。 A.?未成年人保
5、护法?、?教育法? B.?消费者权益保护法?、?预防未成年人犯罪法?C.?未成年人保护法?、?预防未成年人犯罪法? D.?预防未成年人犯罪法?、?教育法? 11.林东东因为英语考试两次都不及格受到了老师的批评。老师说：“你假设再考不及格就滚回去。笨的像猪一样。老师的这种做法你认为( )。 是错的他违犯了未成年人保护法 是错的他不尊重未成年人的人格尊严是对的他是对学生的严格要求 是错的他没有权利把学生赶回去 A. B. C. D.12.张强同学自以为骑自行车的技术好骑车时不仅速度快而且不遵守交通规那么。 一次在闯红灯时与另一辆自行车相撞结果造成左手骨折。这件事说明了张强同学 ( )。 A.骑车的
6、技术还不够好 B.自我保护意识不强 C.没有很好地得到社会保护 D.没有得到警察的保护 20.未成年学生要学会自我保护增强自我保护意识应自觉做到( )。 A.听老师的话按老师的要求去做 B.对父母的教育要言听计从 C.依法自律运用法律武器维护自己的合法权益 D.遇见不法行为绕道走 13.?未成年人保护法?规定对犯罪的未成年人应坚持原那么。()A.教育为主、惩罚为辅 B.惩罚为主、教育为辅C.教育与处分并重D.只教育、不惩罚14“体罚学生是恨铁不成钢。老师的这种做法( )。A.出发点是好的只是教育方式不对B.可以教育好学生C.说明老师责任心强D.既又教育不好学生15上海闵行区人民少年法庭实行“圆
7、桌审讯方式。这种法庭设计有利于减轻未成年被告人的恐惧与抵触心理更好地贯彻对未成年被告人教育、感化、挽救的方针。这说明( )。A.未成年人不受法律制裁 B.未成年人只享有权利不履行义务C.对未成年人施行特殊保护 D.未成年人应依法维护自己的权益16某中学学生干部收到某印刷厂寄来的一本不安康的书刊立即上报学校。这告诉我们( )。A.严禁任何组织和个人向未成年人书刊B.学生的一切活动都要老师C.青少年年龄小如今还不应看这些书刊D.青少年应增强自我保护意识抵抗不良的社会影响17当未成年人的合法权益受到损害时可获得帮助的方式或途径包括( )。诉讼途径 非诉讼途径法律效劳法律援助A. B. C. D. 二
8、、问答题1.由于种种原因未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。预防和减少未成年人犯罪显得非常必要。(1)预防和减少未成年人犯罪的重要意义是? (2)为预防和减少未成年人犯罪应采取哪些措施? 2材料一：对网吧理明文规定：16周岁以下的未成年人进入网吧等互联网上网效劳营业场所必须由其监护人陪伴；不得容留未成年人间在网吧上网。 材料二：据报道小学生冬冬自二年级开始上网吧不断旷课经常彻不归。其母亲张士为了让自己的儿子远离网吧用尽了种种但冬冬仍不能自拔。今年5月中旬冬冬又因迷恋网吧而失踪了6天。为找儿子张士几乎寻遍当地网吧。在寻子过程中张士发现一些网吧经营者为赚昧心钱未按规定对消费者进展入场登记且允许未成
9、年人整日整泡网吧。万般无奈的张士呼吁：整治网吧救救孩子!材料三：为了给广阔青少年学生安康成长创造良好的育人环境某重拳出击校园周边的黑网吧、电子被依法取缔还校园周边环境一片干净。请结合材料答复以下问题。来源:学科网ZXXK(1)材料二中的网吧经营者违犯了我国的法律? (2)材料一、材料三表达了对未成年人的哪项保护?只要有了这项保护以及家庭、学校的保护冬冬就能改正错误吗?请说明理由。3某中学七年级学生小殷屡次受到三个不法分子的讹诈。第一次他们要她交50元“保护费声称不给便要打她不准她上学她只好把存起来的零用钱给了他们。三天后他们又要她交100元声称不给便要划破她的脸她只好偷偷地向别人借钱凑足款数给
10、他们。但过了不到一个星这些人又来胁迫要她交出500元。一个初中生哪来这么多钱?他们便把她持到一个馆企图污辱她幸好被馆保安人员发现才把她救了出来。 结合上述材料答复以下问题。(1)不法分子为能再三讹诈小殷? (2)我们应当从中汲取教训? 4近年来各种媒体不断披露触目惊心的校园平安事故校园平安问题越来越引起人们的高度重视。2003年“间不少政协和代表呼吁要尽快制定相关法律以实在保护师生平安。(1)联络实际谈谈校园内容易出现的平安隐患有哪些制定相关法律的理由是？4分(2)学生、学校、怎样做才能使校园事故防患于未然?6分5某中学七年级三个学生白天不上课并叫同学向老师请病假趁一个做铝合金的人家中无人把已
11、经做好的铝合金门窗偷到废品店。废品店主看到这些是新做的门窗马上了乡。经处理后三人的家长各自把孩子领回家并对其打骂其中一个叫小亮的孩子被打得鼻青脸肿小亮向父母认了错可他父亲坚持要把他赶出家门。最后小亮含泪分开了家.(1)请你对材料中三个学生家长的行为进展评价。(2)请你对材料中小亮等三人的行为进展评价。(3)请你展开联想为故事的开展写一个结尾。参】一、123456789101112 1314151617二、问答题1.(1)预防和减少未成年人犯罪有利于青少年的安康成长有利于维护社会稳定和促进社会和谐有利于保障的长治久安和现代化建立的顺利进展。(2)实在贯彻保护未成年人的法律法规加强对未成年人的保护
12、营造有利于未成年人安康成长的社会环境；加强精文明建立进步公民尤其是未成年人的素质；未成年人应依法自律依法办事。2. (1)违犯了?未成年人保护法? (2)材料一、材料三表达了对未成年人的社会保护。我认为冬冬不一定能改正错误。因为社会各方面的保护和帮助只是为未成年人的安康成长提供了必要的条件还要通过未成年人自身的配合才能收到良好的效果。可见冬冬依靠社会保护的同时还应该增强自身保护意识进步自身保护才能 做到:依法自律。上网吧要按照有关规定 同时自觉履行受教育的义务。正确对待父母的教育。冬冬应听从母亲的劝告不再迷恋网吧。只有这样冬冬才能改正错误。 3. (1) 不法分子之所以再三讹诈小殷主要是抓住了
13、她软弱可欺的弱点。小殷没有维护自己合法权益的意识缺乏自我保护才能对问题处理不当使得坏人得寸进尺太嚣张。(2)我们应汲取的教训有:要有维权意识要用法律保护自己不能逆来顺受再三受辱；要有正确的保护如、报案、等；同时要严厉打击作恶的坏人使其不敢作恶。 4. (1) 容易出现的平安隐患有学校设施质量、校园、学生意外伤害、食品平安。理由：青少年的安康成长离不开法律。校园平安关系到广阔师生的人身权利尤其是生命安康权。校园平安既需要加强教育和理更需要有法律的保障。(2)从学生自身方面看要增强自我保护意识进步自我保护才能；从学校方面看 要加强平安意识教育和严格学校理；从方面看要创造条件保障校园平安加大资金投人整治校园周边环境严惩损害师生的犯罪行为等。5(1)三个学生家长的行为都是错误的其行为违犯了未成年人保护法中有关家庭保护的规定当未成年子犯错误时作为父母要用正确的教育而不应对其进展打骂。小亮的父亲更不能将小亮赶出家门。(2)小亮等三人的行为也是错误的。他们白天不上课偷别人的东西违犯了法律。他们应认识自己的错误；当遭到父母打骂和驱赶时不应离家出走要积极向有关部门、亲戚求助擅长用亲情、法律保护自己。(3)小亮离家后小亮父母认识到自己错误的教育方式主动找到儿子父子沟通达成谅解。也可能是:父亲一气之下对儿子不不问直到儿子走向犯罪之路才觉得懊悔(只要是合理合法的想象言之有理即可)。