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1、中班综合小耳朵听一听教案反思这是中班综合小耳朵听一听教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1、根据物体在容器中摇动时发出的不同的声音来判断物体名称，发展听觉分辨力。2、通过自制响罐，感觉声音产生的有趣。培养幼儿参与探索活动的兴趣。二、教学准备：废旧易拉罐瓶、豆子、石子、硬币、纸屑、米等五种晃动易发出声响的物品。一次性调羹、急时贴、音乐磁带、录音机。事先制作好的两个响罐。三、活动过程：1、出示响罐，引起活动的兴趣。谈话引入，今天老师带来两个会发出很好听的声音的响罐，摇晃其中一个响罐（问：为什么会发出声音引导幼儿说出易拉罐内装有东西，因此晃动时才会发出声音。）在次
2、出示第二个响罐，也请幼儿来听一听，同样也会发出声音。（问：这两个声音一样吗）引导幼儿说出易拉罐内装有的材料不相同。在请幼儿逐个猜测易拉罐内内到底装的是什么2、观察老师提供的材料，了解其中的作用及功用，尝试制作响罐。制作步骤：请幼儿自己小组讨论分配，你要选择哪种材料，装入易拉罐中，在这里提醒幼儿，只能把一种材料装进易拉罐中。装好用急时贴把瓶口封住。3、猜响游戏小朋友们自由结伴，根据晃动的声音互相猜测响罐中装的是什么4、集体猜测，进行响罐分类活动。请一名幼儿摇晃响罐，请全班幼儿一起来猜测响罐中装的是什么请这名幼儿公布答案。（例如：沙子，请手拿沙子响罐的小朋友，站起来一起来晃一晃。）同样方式请下一位
3、小朋友。5、用响罐为音乐伴奏。我们手中的响罐有很多的用途，现在让我们用响罐为音乐伴奏。播放音乐幼儿和老师一起为音乐伴奏。结束部分：今天小朋友们和老师一起制作了响罐，发现了很多的秘密，不同的材料把它装进易拉罐中，晃动时发出的声音都是不一样的，生活中还有很多的东西也可以装进易拉罐中，晃动是也会发出很好听的声音。小朋友回家可以和爸爸妈妈一起去做做看。响罐玩的方法还有很多，请小朋友想想，想好了告诉老师我们一起来玩。活动反思：幼儿园科学活动的核心是激发幼儿探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力，教师要善于发现孩子的好奇心和求知欲，为幼儿探究活动提供丰富的教育环境和充分条件，满足幼儿通过直接感知、亲身
4、体验、动手操作获取知识的需要。相关文章中班主题教案：不要用手揉眼睛：中班主题活动不要用手揉眼睛教案主要包含了活动的由来，活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识眼睛，知道自己眼睛的用途。认识动物的眼睛，了解不同动物眼睛的用途。适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看中班主题不要用手揉眼睛教案吧。中班主题活动教案：纽扣教案：中班主题活动纽扣教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动等内容，观察各种纽扣，感知它们的质地、形态和用途，初步学习纽扣与服装的搭配，培养审美情趣，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看纽扣教案吧。中班主题活动教案：预备冲教案(附教学反思)：中班主题活动预备冲教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，发展幼儿对自身动作幅度(大小轻重急缓)、节奏位体(前后左右)的感知觉能力，体验团队协作的快乐，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看预备冲教案吧。4