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1、二年级数学教案统计图表复习目标:1、让学生通过对周围现实生活有关事例的调查,掌握数据收集和整理的方法,并能正确填写复式统计表。2、合理的、正确的绘制统计图,并能进行简单分析。3、培养学生实践能力和合作意识复习重点:会填写统计表,绘制统计图。复习难点:能根据统计图表的信息进行分析和预测。复习过程:一、揭示复习内容二、各学习小组讨论;师:各学习小组议一议,通过学习统计这个内容,你知道了什么知识?(学生活动、汇报)生:.师:各学习小组再议一议,统计表和统计图有什么不同?三、制作统计图表1、调查本班同学最喜欢看哪种书籍,并将调查结果填入下表,再制成统计图。本班同学最喜欢看哪种书籍情况统计表人数种类性别
2、连环画故事书科技书其他书男生女生2、根据统计表中的数据分别制成两个统计图。(具体略)3、简单分析:回答下列问题:(1)男生最喜欢看什么书?共有多少人?(2)女生最喜欢看什么书?(3)喜欢看哪种书的总人数最多?(4)你还能提出什么问题?(5)你想给书店经理提出什么建议?四、全课小结(略)五、家庭作业:社会调查:请同学们调查统计各家庭户2003年1月-2月支付电费的情况,并填入下表:户数电费月份1元int;20元21元int;40元31元int;60元61元int;80元81元int;100元101元以上一月份二月份根据以上统计绘制条形统计图:1元21元41元61元81元100元int;int;i
3、nt;int;int;以上20元40元60元80元100元回答问题:(1)电费最多有几户?(2)你还能提出别的问题吗?并根据图列算式来解答总复习(1)一.复习内容数学第四册教材P119第1.2.题和P123练习二十四第1.2.题。二.复习目标通过复习,使学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法,除法的意义,并能解决简单的问题,加强多层次多样化的练习。三.复习过程1.口算。(口算除数是2-9的除法算式若干题,选出其中的几道给学生说说除法式子的意义.各部分的名称。)2.小组活动(教师准备好除法算式卡片,分发到各小组,按规律把算式分类,然后汇报自己是按什么规律分的,举例说明自己是怎样求出商的。).3.学生独
4、立解决问题(1)二(1)班有42人玩跳绳,每7人一组,平均分成几组?如果每6人一组呢?(2)小清剪了8面小旗,李东剪的小旗是小清的3倍,李东剪了多少面小旗?(你还能提出什么问题?并解决)(3)同学们要去南湖划船。大号船每条限坐6人,小号船每条限坐3人,坐大号船需要4条,如果坐小号船需要几条呢?4.小组讨论.(说说自己是怎样解决这些问题的)5.试试自己的能力(印题发给学生)(1)把正确的商打钩。49divide;7=7.9.8.8divide;1=7.1.8.42divide;6=7.4.6.(2)填空21divide;7=()48divide;6=()72divide;()=921divide;()=748divide;()=672divide;9=().6.比一比谁最棒。在()里填上适当的数42divide;6=()divide;84times;6=()times;32times;()=3times;()7times;()8times;2()times;8lt;6times;524divide;()24divide;()7.练习作业教材P119第1.2.题和P123练习二十四第1.2.题。5