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1、四川省简阳市简城城南九义校2015-2016学年七年级历史上学期期中试题第一部分 选择题， 请仔细分析、思考、比较、回忆，然后再将唯一正确的答案的番号，填在表格中。 (每小题2分，共40分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1. 生活在距今约170万年，我国境内最早的远古居民是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人2. 下列远古人类中，较早种植粟并居住于黄河流域的是 （ ） A元谋人 B北京人C半坡人 D河姆渡人3. 相传，造出衣裳、舟车、宫室等，为后世的衣食住行奠定基础的“人文初祖”是（ ）A黄帝 B尧 C舜 D禹4传说4
2、000多年以前，他教民农耕，是农业生产的创始人，为了给人们寻找治病的草药，“尝百草之滋味，一日而遇七十一毒”。他是（ ）A炎帝 B黄帝 C蚩尤 D大禹5史记五帝本纪中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的政治制度是（ ） A禅让制 B世袭制 C宗法制 D分封制6. 中国历史上第一个王朝(第一个奴隶制国家)是 （ ）A清朝 B. 夏朝 C. 唐朝 D. 商朝7. 下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是（ ）A禹建立了夏朝 B汤灭夏建立商朝 C周文王建立周朝 D周武王建立周朝8. 河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报
3、世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌（ ）A夏朝 B商朝 C西周 D东周9.荀子儒效篇记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们 （ ）A封号和耕牛 B土地和人口 C土地和耕牛 D人口和铁犁10. 战国七雄不包括（ ）A齐国 B秦国 C楚国 D夏朝11战国时期社会大变革的最主要表现是（ ）A争霸战争频繁 B铁器、牛耕使用 C封建制度确立 D诸子百家争鸣12. 著名学者余秋雨妙笔生花，曾经给人们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从
4、表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。此项“了不起的工程”是 （ ）A.长城 B. 郑国渠 C. 都江堰 D. 灵渠 13. 尊王攘夷、退避三舍、问鼎中原、合纵连横、朝秦暮楚等成语反映了下面的那一内容？（ ）A夏商西周的更迭 B夏商西周的社会与国家C春秋五霸与战国七雄 D铁器牛耕引发的社会变革14. 春秋战国时期是中国历史上的大变革时期，政治上革除旧制，经济上生产力迅速发展，劳动工具也发生了大的改进，其中得到推广和使用的是（ ）A. 铁农具和马耕 B. 青铜器和牛耕 C. 木农具和牛耕 D. 铁农具和牛耕15. 夏商西周末代国君覆亡的教训说明，国君应该（ ）A.加强国防，充实武器
5、 B.发展经济，增强国力C.施行仁政，勤政爱民 D.重视教育，推行改革16在北京人的生活中不会出现的是（ ）A.使用磨制的石器 B.狩猎 C.采集 D.用火烧烤食物17. 北京2008年第29届奥运会吉祥物是五个具有民族特色的福娃。其中，福娃贝贝的头部纹饰，借鉴了我国原始居民彩陶中的鱼纹装饰图案。看到这个可爱的福娃，我们应该感谢制造这种彩陶的（ ） A.山顶洞人B.北京人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民 18山东号称“齐鲁大地”，“齐”“鲁”这一名称源于（ ）A.商朝的部落 B.西周的部落 C.西周分封的诸侯国 D.西周之前的古地名 19下列战役发生在春秋时期的是（ ）A.城濮大战 B.桂陵
6、之战 C.马陵之战 D.长平之20. 齐桓公和晋文公能够称霸的共同原因是（ ） A.重用人才，改革内政，发展生产 B.借打击北方戎狄，提高自己地位 C.曾在外流亡，了解民情 D.经济富庶，盛产鱼盐第二部分 非选择题(共60分)21. 图说历史(10分) 图一 图二 图三 图一中的文字是我国已发现的最早、体系较为完备的文字，它被称为什么？(2分) (2) 位于国家博物新馆三层的青铜厅开展后，国宝级青铜器司母戊鼎已正式更名为“后母戊鼎”。它是哪一朝代的成就？(2分)(3) 写出图三所示水利工程的修筑者、地理位置、功能。(6分)22阅读材料回答下列问题(8分)材料一 封建亲戚，以藩屏周。左传材料一反
7、映了西周的什么制度？ 周初实行分封制的目的是什么？(4分)材料二 周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。 周王失去往日的权势，诸侯国乘机争霸，出现了“春秋五霸”， 请写出第一个称霸的霸主和晋国称霸的霸主(4分) 23思想解放推动社会进步。阅读材料回答问题 (20分) 材料一 孔子 老子 墨子 庄子 韩非子(1) 请你将材料一中的人物填写在相应的括号里 (6分)法治 中央集权( ) 道家学派创始人( ) 兼爱、非攻( )材料二 学生冉求胆小，遇事退缩。他有针对性地教育冉求，凡事要抓紧，马上去做。
8、学生仲由敢做敢为，但不够稳重。他怕仲由冒失，就叮嘱仲由凡事要请教父兄后再做。材料二体现了孔子怎样的教育思想？（2分）他还有哪些教育成就？（4分）他的教育观点，对你的学习有何帮助？（2分）（3）孔子生活在什么时期？（2分）如果你想了解他的思想和言论，最好看哪一本书？（2分）孔子思想成就的核心是什么？(2分)24. 改革推动着社会的进步。根据以下材料，回忆所学内容，完成问题。(22分)材料一 卫鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也 ，不循而兴。殷、夏之灭也 ，不易礼而亡。 商君书更法 根据材料一回答
9、：文中的“卫鞅”是谁？（2分）他在谁的支持下何时变法?(2分)他的主要观点是什么？(2分)他举了哪些事例来说明自己的观点？(2分)材料二史记商君列传记载，颁布法令，努力从事农业，耕种和纺织生产粮食布帛多的可以免除徭役和赋税；从事工商业或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；贵族没有军功，不能享受世袭特权；集中小乡镇为县，设置县令、县丞管理，共三十一个县。(2) 根据材料二并结合所学知识回答： 这一变法中最受农民欢迎的是哪一项措施？（2分）最受旧贵族反对的是哪一项措施？（2分）对后世地方行政管理制度影响最深远的是哪一项措施？(2分)商鞅后来被车裂而死，那么他变法的目的达到了没有？（2分）请说明理由（答意义）。(4分)2