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小学语文一年级下册教案小壁虎借尾巴师：请听老师朗读下列句子，看哪一个句子让你觉得小壁虎有礼貌。（出示：1小壁虎说：鲤鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗2小壁虎说：鲤鱼，你把尾巴借给我。）生：第一个句子让我觉得小壁虎有礼貌。因为小壁虎把鲤鱼叫作鲤鱼姐姐，还用您。生：小壁虎还说行吗。师：我们向别人借东西时，一定要尊敬地称呼别人，还要用商量的口气。下面，我们进行现场借物，看哪位同学最有礼貌。师：老师这里有一支铅笔，谁来跟我借铅笔生：凌老师，您把铅笔借给我行吗师：说得好，真有礼貌！老师这支铅笔奖给你。下面请同学们四人一小组，互相借物，用上礼貌语您行吗，比比谁最有礼貌。评析 在阅读教学中，怎样寓思想教育于语言文字训练中是我们经常讨论的话题。凌老师利用现场借物既对学生进行了语言文字的训练，又让学生从中受到思想教育，一箭双雕，很值得我们借鉴。2