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小学三年级语文教案（听说训练）打电话一、教学目标、通过阅读，练习，知道打电话的一般步骤。、知道通电话时做到讲话内容集中，语言简明，口齿清楚。、学会打电话并懂得打电话中的礼貌用语。二、教学重点、难点、重点：打电话的一般步骤。、难点：打电话内容集中，语气简洁。三、教学过程：、提问激趣，导入课题。小朋友，三（1）班王小红同学因为学校组织看电影，要迟点回家，又怕妈妈在家等她。你们能帮她想个办法，怎样让她妈妈在家里知道这个事儿（引导学生明白打电话比较快、方便）、读一读。（）读;自然段，想想打电话首先要做什么（）你知道怎么样拨号码吗（）怎样知道号码已经拨通了、听示范电话，思考问题。（）听录音;电话对话。（）思考讨论：、录音是谁与谁的电话对话、王小红想告诉妈妈什么、改：你觉得打电话中应注意什么（）师小结：、通话时，做到内容集中，语言要简明扼要。、通知时要注意使用礼貌用语。、试一试（分角色）同桌之间;学生上台表演;师检查（选名中下生演）、练一练。（）阅读课文第部分，思考：、王林要打电话给谁怎样称呼、告诉王林妈妈什么事、这个电话你该怎么打（）检查（）在说的基础上，各自设计对话。（）自愿上台表演，共同评议。（）师小结。（）同桌练习。、作业（选择一题）（）给班主任打个电话，告诉自己家的电话号码。（）给远方的亲戚打个电话，告诉自己学会了打电话。（）给本地少年宫打个电话，问问有关事项。3