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1、一年级语文下册教案一年级下册作文序列(二)课 题:14 鲜花和星星训练内容:仿写教法提示:一、出示句子:我最喜欢夏天满地的鲜花:这里一朵,那里一朵,真比天上的星星还多。1、指导读2、分析句式二、出示图片,指导观察。三、指导写话。我最喜欢 :这儿 ,那儿 ,真比还多。课 题:15 放小鸟训练内容:想象说话教法提示:一、指导学生观察文后我放小鸟的插图,想象:小鸟的妈妈可能会怎样夸我呢二、学生想象。三、指名说。课 题:16 这儿真好训练内容:想象说话教法提示:一、师:小动物都说 这儿真好,请你想象一下,这儿好在哪里呢二、学生讨论。三、交流。一、指名说。二、能把你想到的小岛的样子画出来吗课 题:17
2、世界多美呀训练内容:我眼中的世界(说话)教法提示:一、齐声朗读它看见天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的二、师:小鸡眼中的世界多美呀!小朋友,你眼中的世界是不是也很美呢让我们也来说一说吧!1、学生交流。2、指名说。如:我眼中的世界多美呀! 。课 题:18 我叫足球训练内容:仿写教法提示:一、出示:每当我为别人带来欢笑的时候,我就觉得自己也是快乐的了。齐读。二、指导说话。每当 的时候, 就 。三、在练习本上写出完整的话。课 题:19 三个小伙伴训练内容:续编课文教法提示:一、师:又一个春天来到了,三个小伙伴又一同上山栽树了,它们又会怎么做呢二、启发想象。三、指导说话。如:第二年的春天很
3、快来到了,三个小伙伴又一同上山栽树了。小野猪用,小袋鼠用 ,小象用 。不一会儿,一棵小树就栽好了。课 题:20 蚂蚁和蝈蝈训练内容:续编课文教法提示:一、齐读课文的最后一段。二、师:蝈蝈又冷又饿,它们你看看我,我看看你,连说话的力气都没有了。 这时,它们会想些什么呢三、学生讨论。四、指名说。如:那只在夏天里爱睡觉的蝈蝈想:那只在夏天里爱唱歌的蝈蝈想:那只在夏天里嘲笑蚂蚁的蝈蝈想:课 题:21 古诗两首训练内容:看图说话教法提示:一、学完锄禾后,师出示一幅图(小朋友吃饭时不爱惜粮食),指导学生观察。二、师:如果你就坐在这个小朋友身边,你会怎么劝他爱惜粮食呢三、指导说话(建议借助锄禾这首诗说话)课
4、 题:22 司马光训练内容:句式练习教法提示:一、出示:别的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,还有的跑去找大人。学生齐读。二、请试着也用有的有的还有的说句话。1、师提示:可以选择课外活动时小朋友的各种活动,也可以选择课间里小朋友的各种活动。当然,能想到其它的活动更好。2、学生讨论。3、指名说。课 题:23 鲁班和橹板训练内容:鲁班,我想对你说教法提示:一、师:鲁班发明了橹板,你们觉得他怎么样二、学生自由练说:鲁班,我想对你说三、指名说。课 题:24 乌鸦喝水训练内容:复述课文教法提示:一、师:你喜欢这个故事吗能用自己的话把这个故事讲出来吗二、学生自由练习。三、指名讲故事。课 题:25 咏华山训练内容:赞华山(说话)教法提示:一、学生齐声背诵只有山在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。二、师:小朋友,在7岁寇准的眼中,华山是这么的高!在你的眼中,华山高不高,美不美呢你能结合文中的插图,也来赞美一下华山吗1、学生看图自由说话。2、指名说。课 题:26 小松鼠找花生果训练内容:造句教法提示:一、出示小松鼠睁大眼睛,自言自语地说lsquo;奇怪,花生果被谁摘走了rsquo;学生齐读。二、师:你能也用自言自语说句话吗1、学生自由练习。2、指名说。7