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1、四川省宜宾市一中高2014级2015-2016学年上期第9周生物一、选择题部分(本部分每题有且仅有一个选项符合题意，每小题3分，共计60分)1. 下列关于激素调节的叙述，不正确的是( ).A激素发挥作用后被灭活； B体内失水过多时抗利尿激素释放增加； C促甲状腺激素对甲状腺具有反馈调节的作用； D激素通过体液运输后作用于靶细胞； 甲 乙 丙 2. 如图是在蛙的坐骨神经上放置两个电极，连接到一个电表上，测定的神经表面电流变化示意图。请分析回答，下列选项中叙述不正确的是( ).A. 乙图所示状态表示神经表面各处电位相等，所表示的状态是静息状态；B. 丙图所示状态表示的是对坐骨神经的b点给予刺激时的
2、神经表面的即时电位变化；C. 如果刺激发生在a点，甲图状态一定出现在丙图状态之后；D. 神经表面的电位变化可以是乙丙甲乙，也可以是乙甲丙乙，这取决于刺激部位；3. 如图为某突触的结构示意，在图中a、d两点间连接一个测量电位变化的灵敏电流计。则下列叙述中正确的是( ).A. 图中共有三个突触； B. 刺激b点观察可见电流计指针发生两次偏；C. 刺激c点也可见电流计指针发生两次偏转；D. 若在神经元A上施与一个有效刺激则不会引起电流计指针的偏转；4.下列各图中箭头所示不正确的是( ).A. B. C. D. 5. 下图所示为某反射弧的一部分，则下列各项叙述中正确的是( ).A. III处所指为传出
3、神经； B. 刺激I处能引起肌肉收缩，且在II处能检测到局部电流；C. 刺激IV处也能引起肌肉收缩，但在II处检测不到局部电流； D. 刺激II处，兴奋的传递顺序是IIIIIIV；6. 下列关于血糖平衡调节的有关说法中，不正确的是( ).血糖平衡的维持仅靠激素调节即可完成，体内负责维持血糖浓度的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，下丘脑的某些区域也可参与血糖平衡的调节，胰岛细胞只能感受血糖浓度的变化而作出相应的激素分泌.A； B； C； D；7. 下图为甲状腺激素分泌调节的示意图，其中数字表示相关激素。则下列相关叙述错误的是( ).A甲状腺机能亢进患者激素分泌过多；B缺碘时激素和浓度都高于正常水平；
4、C图中共有3处箭头表示反馈调节过程；D垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素；8. 下列与下丘脑有关的叙述中，正确的是( ).A炎热环境中，下丘脑经神经调节途径，以舒张毛孔、增加汗液蒸发速度等方式维持体温稳定；B在使用电脑键盘等工具完成文字输入的过程中，下丘脑起到了协调手指运动的作用；C血浆渗透压上升，下丘脑感受到刺激，随后增加抗利尿激素的释放量，以减少水分的流失；D下丘脑只能通过反射弧来调节其他内分泌腺的活动；9. 下列有关激素调节及应用的说法，正确的是( ).A垂体通过分泌促性激素来调节性腺的功能；B切除部分甲状腺可导致成年个体体内促甲状腺激素释放素分泌的减少；C胰腺分泌的胰岛素经血液运输
5、后，在肝脏、肌肉等处集中，并发挥作用；D激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态；10. 下列疾病中，是由于免疫防御功能过度而引起的是( ).A花粉过敏； B类风湿性关节炎； C肿瘤； D艾滋病；11. 下列哪些项是属于人体免疫的第二道防线( ).杀菌物质，吞噬细胞，免疫细胞，免疫器官，皮肤，黏膜A； B； C； D；12. 人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫。下列选项中专属于细胞免疫过程的是( ).A吞噬细胞摄取并处理抗原信息； B合成抗体以抑制病菌繁殖；C记忆细胞接受抗原刺激，并完成分裂、分化； D作用于靶细胞，使之裂解；13. 下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息
6、判断，下列说法不正确的是( ).A实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端；B实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部；C实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的；D实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是生长素；14. 植物向光性的形成，是由于单侧光使( ).A茎尖芽内向光侧合成生长素的量减少； B生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高；C生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高； D茎尖感光部位的感光能力发生改变；15. 下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是( ).A顶端优势和根的向地生长都能够说明生长素作用的两重性；B成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
7、；C适宜茎生长的一定浓度的生长素往往会抑制根的生长；D可利用生长素类似物来生产无籽果实；16. 不属于种群特征的是( ).A 种群密度； B性别比例； C集群分布； D年龄大小；17. 假定当年种群数量是一年前种群数量的倍，下图表示值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是( ).A0a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型；Bab年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型；Cbc年，种群数量增加，种群呈S型增长；Dcd年，种群数量增加，种群呈J型增长；18. 下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验相关操作，错误的是( ).A. 从培养瓶中吸出培养液进行计数之前，需对培养瓶进行震荡；B. 培养
8、用具需要进行灭菌处理，而培养液则不需要灭菌；C. 为了方便对酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数；D. 镜检时，先在低倍镜下找到计数区，再转换高倍镜观察并计数；19. 下图为自然环境中某种生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是( ).Ad处波动主要是因为出生率和死亡率变动所致；B“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下，使种群发展停滞甚至崩溃；C灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，可能效果适得其反；D灭鼠最好在cd段；20. 对生物群落结构的叙述，不正确的是( ).A垂直结构是自然选择的结果； B垂直结构显著提高了植物利用环境、资源的能力；C在水平方向上，不同地段的生物种类往往也有差别；D动物之
9、所以有分层现象，主要与光照有关；二、非选择题(请将答案填写在相应位置，每题每空1-2分，共计40分)1. 人体内环境稳态的维持是神经系统、内分泌系统、免疫系统共同调节的结果。下图表示内环境稳态的调节机制。请据图分析回答：(1). 图中、可以代表的物质依次是_ (用字母表示) A血红蛋白 B载体蛋白 C神经递质 D性激素 E呼吸酶 F抗体(2). 若表示促甲状腺激素，对的分泌具有调节作用的激素是_、_(至少写出两种激素名称)。(3). 人体在寒冷环境下，_、_(至少写出两种激素名称)的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。在上述过程的神经调
10、节过程中，感受器位于_，体温调节中枢及产生寒冷感觉的神经中枢分别位于_、_。(4). 若表示侵入内环境的某种病毒，则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒。其中，T细胞产生_刺激B细胞而增强体液免疫。与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是_细胞。(5). 在大多数情况下，激素传递的信息比神经传导的兴奋在传输速度上要缓慢得多，请说明理由_。2.植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。(1). 从图甲中可以看出生长素作用的特点是_，C点表示的意义是_。(2). 若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其
11、向光面生长素浓度范围是_。(3). 从图乙可以看出_对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是_。(4). 油菜素内酯对植物的生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。现已证明该激素能促进芹菜的生长，但不知其作用是否具有两重性，请用所给材料对此问题进行探究。实验材料：株高相同的芹菜幼苗，高浓度的油菜素内酯溶液、蒸馏水、喷壶等。实验步骤：_；_；_；_。(5)结果与结论：_；_。3. 下图示为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：(1). 处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体增长曲线是_(填写a或b)，用达尔文进化的观点分析，
12、这是由于生物具有_的特性。(2). 种群置于有限制的自然环境中，种群内的增长曲线是_(填写a或b)，用达尔文的进化观点分析闰中的阴影部分表示_。(3)影响种群密度的主要因素包括种群的_和_。(4)当我们迁人刚建的新村美居，可恶的老鼠也一同悄悄“潜来”，它们咬坏衣物、偷吃粮食、毁坏家具、传播疾病对其进行种群密度的调查中，请从a、b曲线的理论上存在的条件，推测有效灭鼠的措施可以降低_量，使鼠群数量变化由_曲线转变成_曲线。 答案选择：1-5 CBBDA; 6-10 ACCAB; 11-15 BDDCB; 16-20 DCBDD.1.参考答案：(1)C、F (2)促甲状腺激素释放激素 甲状腺激素(3
13、)甲状腺激素 肾上腺素 皮肤和黏膜中的冷觉感受器 下丘脑 大脑皮层(4)淋巴因子 效应T(5)激素传递的信息需要通过体液的传送，然后与相应的靶细胞上的受体结合而发挥作用，多数情况下比较缓慢；而神经传导的兴奋在同一个神经元上是以电流的形式，只在突触处才转化为化学信号的形式传递2.参考答案：(1)具有两重性 在此浓度下，生长素对根和茎的促进效果相同(2)小于m (3)脱落酸 促进衰老和脱落(4)实验步骤：将株高相同的芹菜幼苗分为若干组 配制一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液 分别用上述系列浓度的油菜素内酯水溶液喷洒不同组的芹菜幼苗 在相同条件下培养一段时间后测量芹菜株高(5)结果和结论：若随着所用油菜素内酯水溶液浓度增大，芹菜株高增长优势越来越大，说明油菜素内酯的作用效果无两重性 若在一定范围内随油菜素内酯水溶液浓度增大，芹菜株高增长优势越来越大；超过一定浓度，随油菜素内酯水溶液的浓度增大，芹菜株高增长优势越来越小，说明油菜素内酯对芹菜的作用效果有两重性3.参考答案： (1) a 过度繁殖 (2) b 通过生存斗争被淘汰的个体数量 (3）年龄组成 性别比例 出生率 死亡率 (4）在进行灭鼠时，要清除垃圾，严密储存食物 容纳 a（或J型） b（或S型）7