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1、小学语文二年级教案梅兰芳学艺片断赏析之一呵呵，这次在杭州听了各大名师的课，受益匪浅！只是因为时间比较紧，我的打字速度又有待提高，所以只能先来点课前谈话了。支老师的已经发在课堂实录前了。于永正梅兰芳学艺师：我知道你们是省府路小学二（1）班的小朋友，知道我是怎么知道的吗生：问同学。师：对！不知道就可以问。生：看我们这个校牌（生指自己校服上的）师：哦，这个就表示你们省府路小学呀明白了，不过看这个呀，得是你们自己人才明白。师：反正呢，不懂可以问，可以看坐正了，看谁最乖！小朋友见到我，一定有想法，有一些一定失望了，是吗想知道我什么生：你几岁了师：哦，问我几岁了，问小孩子可以说是几岁了，那问我，能不能换个
2、词呢（可能是因为二年级学生，他们的词汇量不足，所以始终没有出现我们所期望的词。）生：你多大岁数了师：嗯，这个词好听多了。我告诉小朋友，我今年不大，才61岁（师突出才字，生笑）有什么话想对我说吗生：我想问您师：不是问，是想对我说什么吗生：我想问师：好吧，问吧，想问什么，就问什么。生：我想问您，您是教什么的师：我是教语文的。（陆续问了一些问题）师：知不知道我姓什么生：于师：你是怎么知道的生：刚才有个老师在上面介绍的。师：哟，你可真会听！我再介绍一下，我姓于，干钩于（板书）叫于永正，永远的永，正确的正呵呵，永远正确的。信不信我是永远正确的生：不信！师：真不信生：真不信！师：不错！没有人能永远正确的！谁敢叫我的名字生你看看我，我看看你，没人举手。师：老虎赶车;没人敢谁来叫一声生：于老师师：哦，在这儿，我是老师呢生：于永正，你好！师：你好！多有礼貌啊！生：于永正！师：到！（立正，生笑）师：叫我于老师尊敬我，叫我于永正你好，那是有礼貌，叫我于永正，那就是朋友。4