《中班优秀语言教案《魔语》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班优秀语言教案《魔语》含反思.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班优秀语言教案魔语含反思中班优秀语言教案魔语含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道说话时要清楚、和气，还要看着别人的眼睛，理解故事内容，知道有礼貌的话会给别人带来愉快的感受，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解，快来看看幼儿园中班优秀语言魔语含反思教案吧。活动目标：1、理解故事内容，知道有礼貌的话会给别人带来愉快的感受。2、知道说话时要清楚、和气，还要看着别人的眼睛。3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。4、培养幼儿有礼貌的品质。活动准备：故事视频活动过程：一、帮助生气的波波。1、老师：这个小朋友啊叫波波，你们来看看，波波的表情怎么样啊2、老师：对了，波波很生气，那他为什么那么生气呢我们
2、一起来听听这个故事，听听看波波为什么那么生气。3、讲述故事第一五段。4、老师：波波为什么生气啊（姐姐不借他水彩笔，哥哥不带他出去玩，奶奶不给他吃面包）5、老师：那波波坐到老爷爷身边的时候，是用什么口气对老爷爷说话的呢6、老师：波波对老爷爷是那样说话的，他问姐姐借水彩笔时会怎样说话呢7、老师：波波说话没礼貌，所以大家喜不喜欢他呀那我们怎么来帮助波波呢8、老师：小朋友们有这么多的办法，我们来看看老爷爷是用什么方法来帮波波的。二、老爷爷的魔语。1、讲述故事第六段结尾。2、老师：老爷爷是怎么帮波波的啊老爷爷教给波波一句什么话3、老师：这句有魔法的话要怎样说呢4、老师：这句魔语管用吗你是怎么知道的三、我
3、们也有自己的魔语。1、老师：你们觉得这个魔语灵不灵啊为什么呀2、老师：我们在来一起听一听波波的故事，魔语。3、老师：波波啊学会了老爷爷教给他得魔语，那我们小朋友会说有魔法的话吗你是怎样说的呢4、老师：当你听到这样的话心里感觉怎样呀所以啊，我们说话的时候要礼貌，可以用到像请、谢谢、你好等等礼貌用语，这样别人才愿意和你交流，才愿意帮助你，对不对呀教学反思：幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。小百科：语(拼音:y、y)是汉语通用规范一级字(常用字)。此字初文始见于春秋金文，形声字，从言，吾声，本义一般认为指谈论。表示说的话、表达的言论、写的文字时，作名词用。语又引申指代替语言表达思想的方式或动作。3