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1、识字6教学设计1窗前的气球教学设计一第二课时课时目标：1、初步体会设问句的用法。2、掌握7个生字，在田字格中正确书写8个生字。3、会用可爱的，高兴的说话。完成随堂练习。教学目标1、认识科、亚、呆、始、猜、栓、逗七个生字，能在田字格中正确书写户、角、床、始、亚、周、病、张八个生字。2、会用可爱的，高兴的说话，读好两个设问句。3、能正确流利有感情地朗读课文。教学重点：1、掌握生字词，读好课文，体会同学间的友情。教学难点：体会同学间的友情。窗前的气球教学设计二教具准备：投影器、投影片、生字词卡。教学时间：两课时第一课时窗前的气球教学设计三窗前的气球教学设计四课前准备：多媒体课件。放飞的气球、生字卡。
2、课时安排：两课时第一课时第二课时窗前的气球教学设计二窗前的气球教学设计三教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,从具体的语句中感受同学之间纯真的友爱。2.用图文等方式表达自己的阅读感受,在语言实践中,积累语言。3.在认识7个生字,会写8个生字的过程中,激发学生识字兴趣,巩固识字方法,进行汉字文化的渗透。教学过程第一课时第二课时窗前的气球教学设计四窗前的气球教学设计五第二课时第一课时第二课时教学要求：1学会8个生字和10个生词。会认9个生字。2学会8组反义词。3让学生在反义词的训练中受到启发。教学重难点：1生字词的掌握。2反义词的训练。教学方法：集中识字、表演朗读课前准备：生字词卡片。课时安排
3、：两课时第一课时一、导入新课。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间这首歌唱得真好，那我们是不是应该像歌里所唱的那样呢二、学习前3句。三、初读课文，识记生宇。1轻声读课文，找出生字并作记号。2读准字音，看清字形。3指名读，正音。4重点指导：恨前鼻韵母漠第四声5同桌相互讨论，看看你是怎样记住字形的6师范读词语，领读词语。7学生朗读，直到正确为止。四、学习句子。1指名读课文。2你能从中找到几组反义词。美一丑爱;恨真诚;虚假冷漠一热忱3、读准字音，看清形，想想每对反义词的意思。4、联系实际帮助学生理解真诚虚假冷漠热忱。5读句子，理解句子的含义。五、识记字形，指导写字。1引导观察每个字在田字格中的位置。2师范写，生练习，完成我会写部分生字。5