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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。评估整改回访工作访谈参考提纲 （学生访谈要点） 1.高职院校人才培养工作评估的方针是什么。 2.评估整改回访工作情况。 高职院校人才培养工作评估五年一轮，2021年12月省教育厅评估专家组对我院进行了第二轮评估。按照教育部评估方案要求，专家组现场考察评估结束后，被评院校要根据专家组反馈意见进行为期一年的整改。为此，我院围绕专家组提出的4条整改意见，一年来在教学建设与改革，加强教学管理和学生管理，开展校园文化活动等方面作了大量工作。 3.你是通过什么渠道了解并报考这所学校的。能谈谈你为什么报考这所学校或专业吗。结合你通过各种渠道了解到本校的各方面情况，谈谈你对这所
2、学校的看法和意见。 （学院的招生简章，青海警官职业学院是我省唯一一所专科层次的公安政法类职业院校，是预备警官的摇篮） 4.你是否了解所学专业的培养目标。如了解请简要说明，你所学的专业将来可以从事的职业岗位有哪些。在获得一定工作经验后可升迁的职业岗位有什么。 （专业培养目标见专业人才培养方案） 5.入学后，有关教师是否对该专业的整体培养方案进行了详细介绍。你认为是否有必要了解。你认为必须掌握的职业技能有哪些。你认为将来从事职业工作的主要能力与素质要求有哪些。 6.你认为在专业课程中，由具有行业实践经验的“双师型”教师任教大概占多少比例。通过教师讲课，你感觉有多少教师有行业从业经验，上课时能否理论
3、联系实际。哪些课程是由校外兼职教师授课的。实验实训课程一般是由什么教师任教。 7.教师在教学过程中有没有给学生介绍与本专业相关行业的发展现状。如果有的话请你简要说明行业现状。1（法律类专业对应行业：检察院、法院、司法局、社区法律服务机构、监狱等；公安类专业对应行业：公安机关侦查部门、治安管理部门、道路交通管理部门等） 8.你认为教师在教学过程中更加注重知识传授。能力培养。还是素质教育。教师在教学过程中采用的教学方法有哪些。 （教学方法。如理论讲授、多媒体教学，案例教学、实验实训教学）9.一年来，学院的教学条件有无改善，请谈谈教师在教学中运用教学手段的情况。 （有很大的改善，去年到今年学校所有的
4、教室都安装了多媒体设备，基本上所有教师上课都能采用多媒体的教学手段，还能采用如网络，观看视频课件、聊天室、实物展示等其他手段） 10.你在校学习期间，你参加过哪些类型的考试。 （理论课程考试、实验课程考试、实际技能考核、综合训练考试、其他类型的考试） 11.你参加的课程考试采取的考试形式有哪些。（笔试、面试、操作、成果（作品）、竞赛、其它形式）12.你认为任课教师的总体教学质量如何。你们通过什么渠道反映对任课教师教学的意见。你对学院教学、学生管理、后勤服务、办学条件等方面有什么意见和建议。 （院长信箱、院长邮箱、召开座谈会、向联点领导反映、党员联系人反映，与班主任交流） 13.你在哪些校外实训
5、基地进行过实习实训。有无专门的管理人员及指导教师。你们校外的实习实训由什么人员进行指导。 （省公安厅禁毒总队、刑警总队、民和县公安局、湟源县公安局等16个校外实习实训基地；技能拓展部统一管理，有专业指导老师带队指导；校外实习实训有学院专业指导老师和一线民警共同指导和训练，有一些课程由实习基地民警讲授，进行边操作边指导） 214.一年来，校内实训基地的条件是否有改善。你认为校内实训基地的条件能否满足学习需要。主要是哪些课程开展了实验实训。学校主要有哪些校内实训基地。 （增加了新的校内实训场地：机动车驾驶训练场、心理素质拓展训练场、攀登训练综合楼） （除了纯理论课，其他大部分课程均开展实验实训，有
6、些是在实验室、实训室开展，有些是在教室或室外模拟情景开展） （治安管理专业-派出所工作、民事调解、治安案件查处、群体性事件等专业课；侦查专业-犯罪现场勘查、侦查讯问、侦查措施的运用等专业课；法律事务专业民法、刑法、刑事诉讼法、行政诉讼等专业课） 15.学校主要有哪些校内实训基地。教师上实验实训课有没有教案、教学计划、布置实训作业。 （法律专业：模拟法庭；侦查专业：照相实训室、痕迹、微量物证提取实训室、文件实验室、法医实验室；治安管理专业：模拟派出所、禁毒教育展示室、危险物品管理展示室；道路交通管理专业：交通控制实训室、机动车原理演示室、交通事故分析与再现实训室） 16.你有没有参加过学校（或专
7、业）组织的社会调查、科技活动、实际项目。 （青年志愿者活动、“三下乡”社会实践、大学生辩论赛、大学生电子竞技比赛、大学生艺术节等） 17.你所在专业应取得（或能考取的）职业资格或技术等级证书有哪些。是得到普遍重视，融入教学过程。还是只注重考试组织，但与教学脱节。或者没有得到重视，从未组织开展过相关方面的工作。（全国计算机等级考试一级证书、驾驶执照、英语ab级等级证书、保安师资格证、摄影师等级证等） 18.你对学院“五位一体”育人模式怎么看。你认为“五位一体”育人模式落实的效果如何。可否用你的亲身感受举例说明。 3（知识点：“五位一体”育人模式的含义是：班主任负责、学生自律、领导联点、党员联系、
8、教职工参与。具体做法：每个区队在班主任（中队长）全面负责管理教育的前提下，有一位领导（院领导或部门领导）联点进行帮扶，各支部党员每人联系部分学生（68名）（基本以宿舍为单位），从生活、学习、思想等各方面进行帮扶，从而形成全院教职工参与和关心学生生活、学习以及教育成长的育人氛围，同时，院党委坚持“育人为本德育为先”教育理念，引导全院学生和教职工以学习践行弟子规为起点，大力弘扬中华民族优良传统，不断提升学生思想政治素质、提高精神素养，最终达到学生自律能力增强、理论知识丰富、专业技能提高和综合素质提升的培养目标 可以以学生自己的感受进行说明（如：联点领导、联系党员，帮扶情况，学习践行弟子规的情况以及
9、自身各方面的提高等） 19.学校的学生管理模式是怎样的。你认为这种管理方式合理吗。对你有什么积极影响。 （警务化管理。警务化管理是公安政法院校统一的管理方式，对作息时间、着装、内务等有具体标准和要求，能够培养预备警官的基础素质，养成良好的生活习惯，培养较强的自律能力，为毕业后从事的事业和工作岗位奠定良好的基础） 第二篇：校友访谈参考提纲校友访谈参考提纲 xxx学长/学姐，您好，很荣幸您能够在百忙之中抽出时间参加我们的采访。我们是浙江外国语学院英文学院寻访校友小分队的队员。我叫xxx。今年正值我们学校六十周年校庆，我们想借这一机会，寻觅浙江外国语学院莘莘学子的毕业踪迹，想寻着母校优良传统的延续着
10、的血脉，借以勉励我们在读的年轻学子。 一、求学经历回顾篇 1.可以说说您眼中的浙外（浙教院）吗。 2.请谈谈在学校学习和生活的记忆；您在校期间是否有不同于其他同学的求学经历。 3.您的班级、辅导员和老师对您产生了怎样的影响。 4.您在学校的大学生活中有没有什么深刻难忘的经历呢。可以和我们讲一讲吗。 二、事业发展感悟篇 1.请问您在大学里学的是什么专业呢。您觉得您所学的专业和您现在从事的工作之间有什么区别和联系吗。 2.您的工作经历是什么样的过程。有什么体会和感悟。 3.在事业发展中，学校给您的最独特的是什么。对您个人的发展有什么影响。 4.请您谈谈现在所从事的职业和行业现状和发展前景。 三、莘
11、莘学子寄语篇 1.大学期间，最应该为将来的事业与人生积累什么。请您从这个角度给现在的学校学生提出一些意见和建议。 2.您对学生毕业后流向是什么观点。（出国与国内就业，去基层、去西部等）3.您对英文专业毕业同学的职业选择有什么样的建议。 4.从浙外（浙教院）毕业后，大多数同学都会选择从事教育行业，请问您对此有什么建议或意见吗。 四、请为母校建言 1.您对学校建设世界一流大学有什么建议。 2.您对学校今后的专业设置和就业引导有怎样的建议。 3.对于母校六十周年，您有什么样的祝福。 非常感谢您在百忙之中抽出时间参加我们的采访。 第三篇：企业访谈提纲（参考）企业访谈提纲（参考） 一、企业基本情况 1、
12、企业的性质、规模、经营范围是什么。 2、企业的特色、竞争和发展前景。 二、企业目前招聘情况 1、企业目前的岗位需求和看重的人才特质是什么。 2、企业的薪酬待遇如何。 3、企业内的职业发展空间和员工培训怎样。 三、企业文化 1、企业文化是什么，如何体现在企业运营中。 2、员工对这样的企业文化认同度如何。 3、当员工的个性与企业文化产生不适应的时候，如何协调这种不适应。 四、企业产品技术 1、在产品/技术这一块有没有设立什么标准。是公司标准还是行业标准。是否上升到国家标准。 2、目前企业的产品/技术优势在哪里。 3、行业的产品/技术难关以及企业的产品/技术难关分别在哪里。 五、企业管理模式 1、介
13、绍一下企业的管理模式以及员工对这种管理模式的反应如何。 2、企业的人才流动情况和分析。 3、新员工是否能够参与到企业管理中，参与途经。 第四篇：调研访谈参考提纲调研访谈参考提纲 一、乡村干部 （一）基本情况 1、建档立卡贫困人口数量、计划什么时候脱贫摘帽。答。我办自2021年建档立卡以来，贫困户共有1114户3092人，2021年减少贫困人口140户581人，2021年减少贫困人口153户597人。2021年减少贫困人口119户432人，2021年新识别110户352人，现在档贫困户712户2292人（其中新识别110户352人），2021年计划脱贫631人。 2、全乡（村）共有多少易地扶贫搬
14、迁户、多少人。2021年易地扶贫搬迁计划和实际完成了多少户、多少人。 答。2021年我办没有搬迁任务，2021年预计搬迁74户324人。 3、2021年贫困家庭劳动力外出务工情况怎么样。与前两年比有什么变化。 答。近两年贫困家庭外出务工较好，主要体现在县城务工和省外务工。与前两年前相比，部分劳动力回乡创业，参加农村养殖专业合作社。 4、贫困大病慢性病患者医疗有哪些保障措施。费用报销情况怎么样。 答。主要体现在基本医疗保险，大病保险，计生医疗扶助，民政医疗救助，由于大部分群众都是患长期慢性病，未到医院进行住院治疗，费用报销比例在75%左右。 5、义务教育阶段孩子上学是否有保障。（应开展双语教育的
15、地区双语教育开展得怎样。） 答。义务教育阶段孩子上学有保障。 6、乡（镇）里2021年贫困家庭危房改造多少户。还有多少。下一步危改计划如何。危改补助多少。 3、答：2021年我办321户（其中：贫困户51户），精准扶贫户按危房 一、 二、三级补助资金3.5万， 1.5万，1万等三个级别补助。困难户危房 一、 二、三级补助资金0.5万，0.3万，0.2万等三个级别。2021年我办已落实四类人员贫困户危房改造112户，现各村已经启动，工程进度50%。 7、贫困村集体经济情况如何。 答。民族村集体约20万元，主要要农业局、民宗局各拔5万元壮大村集体经济。另民族村有30亩树林，价值约10万元。岭岗村有
16、一片林场，价值约42万元。许土村75亩树林、价值约25万元。 8、实现“两不愁、三保障”哪一项难度最大，为什么。答：医疗保障，由于合医报帐有额度限制及部分药品不能报销，因此医疗保障难度相对较大。 （二）主要措施 1、2021年以来，乡（村）里享受了哪些帮扶政策。有哪些资金支持。比2021年有哪些变化。 答：我办2021年实施基础设施项目22个，完成通组路15.86公里，64236平方米，串户路5.67公里，11684平方米，庭院硬化594户20218平方米，太阳能路灯安装185盏。通过大户带动，贫困户主动参与的方式，许土村顺风养殖合作社向29户贫困户发放鸡苗1450羽，落叶新村永华养殖专业合作
17、社带动23户贫困户参与养殖，凉水井养殖专业合作社10000羽的青灰鹅养殖基础正在申报中，将带动贫困户50余户；北口片区种植脱毒马铃薯涉及5个村，共计567户643亩（其中：精准扶贫户152户）。危房改造321户（其中：精准扶贫户51户），教育帮扶学生人数55人（其中：精准扶贫户55人），北口片区（北口、板王、许土、民族、岭岗）2021年初完成核桃种植6000亩，水果800亩，生姜3640亩，落叶新村完成种植葡萄300亩，现落叶、北口共有蔬菜基地5500亩。2021年，结合我办独特的地理优势及气候资源、根据群众的发展意愿，产业实行以短养长相结合的方式，现在已实施的种植项目有软籽石榴种植2330亩
18、、马玲署种植460亩、天南星种植120亩、黄精种植80亩、头花蓼300亩，生姜种植6000亩，瓜果类蔬菜种植600亩，饲料玉米种植800亩，草莓种植200亩，商品鹅养殖100户，每户100只，建圈舍20平方米；龙潭惠农养殖场，规模300头。大户带动农户养鸡29户，每户免费提供鸡苗30只。根据产业发展需要，修建机耕道长30公里。主要有以工代赈资金，财政专项资金，财政扶贫资金，教育扶贫资金，民族发展资金。与2021年相比，村容村貌得到改善，基础设施完善，人居环境得到提高，农民人均收入得到明显提高。 2、贫困识别、动态调整操作过程中，遇到哪些问题。 答。在精准识别工作上，我办立足实际，把握贫困线，深
19、入开展了大量的走访核实工作，并严格按照“农户自愿申请、驻村工作组核实、村民民主评议会、两公示一公告”等相关工作程序和要求，抓实我办贫困户的精准识别工作，我办在精准识别方面不存在贫困户产生程序不合法、可支配收入高于贫困线、私自撤户分户、人口不符、信息错漏等问题，贫困户识别工作上切实做到了精准。 3、2021年，有些贫困户已经脱贫销号了，他们脱贫主要靠哪些政策举措。 答。加大基础设施建设，降低生产成本和运输成本，提高农户收入。危房改造，改善村居环境。教育培训，外出务工，项目扶持、产业带动、医疗救助、教育帮扶、易地扶贫搬迁等举措。 4、驻村干部在村里主要做了哪些事。 答： 1、深入开展大走访活动，了
20、解村情民意。 2、加大扶贫政策宣传力度，提高群众扶贫政策知晓率。 3、积极协调资金，为民解决实际问题。 4、切实履行职责，协助村支两委推动民族村各项事业的发展。 5、加强基层组织建设，着力提升支部亲和力和战斗力。 6、积极动员群众参与项目建设，提高农户的收入。 5、产业扶贫中，如何动员贫困群众参与。 答。成立合作社，采取农户入股分红，引进大型企业，用土地入股，按股分红。依托“关岭牛”三年振兴计划政策，指导村集体组建养殖合作社，并建立起贫困户（农户）、合作社、村集体三方利益联结机制，带动群众实现产业化发展。 6、乡（村）有没有小微企业。带动多少贫困户就业。它们的发展主要面临哪些问题。答： 7、推
21、进劳务输出有哪些举措。 答。教育培训、家政服务培训，引到外出就业，通过人力资源部门与正规企业联系，引导就业。 8、贫困大病慢性病患者是否能得到及时有效的治疗。 答：能 9、在现有扶贫措施中，见效最明显的是哪些。 答。基础设施建设，教育扶贫，危房改造补助，合医报销。 （三）意见建议 1、脱贫攻坚政策举措落实过程中，如何防止形式主义和倾向性苗头性问题。 答： 1、制定切实可行的措施， 2、按计划落实， 3、加大督察力度。 2、如何进一步加强扶贫资金监管。在整治和预防扶贫领域职务犯罪方面有什么考虑。 答： 1、建立扶贫资金专户，2，严格报账程序和要求， 3、在项目实施过程中，全程跟踪。对于大额扶贫资
22、金，通过会议研究，集体通过，才能实施，严格报账程序和手术，在项目落实过程中，请审计部门全程跟踪审计。 3、对中央、省、地（市）的政策有什么看法。有哪些改进的建议。 答。建议在脱贫攻坚过程中，贫困户的进入和退出可以不下指标，高于当年贫困线按程序退出，低于当年贫困线按程序进入。 4、如期实现脱贫攻坚目标还需要解决哪些问题。主要困难是什么。有什么解决问题的举措。 答：如期实现脱贫攻坚需要解决：一是需要转变贫困户思维方式，二是解决土地分散问题。三是干部观望思想对脱贫攻坚不上心，四是资金困难问题。主要困难一是是农户思想落后文化偏低难以适应发展，二是土地分散农户单打独斗不能抵抗市场风险，三是干部与群众接触
23、较少，怕与群众打交道，四是无大型企业带动难以脱贫致富。解决这些问题要做到一是加强农户思想认识让农户积极参与到扶贫工作中，二是加快土地确权进程明确土地界限及面积动员农户流转土地形成大的产业。三是加强干部到村到户的管理力度，加大干部与农户的沟通协调，根据农户需要进行帮扶。四是引进大型企业，带动产业发展，农户用土地入股按股分红。 第五篇：校友访谈参考提纲2校友访谈参考提纲 一、求学经历回顾篇 1.您是年毕业的，您中间回过母校么。因为什么事情回去。有什么感觉。 2.请谈谈在母校学习和生活的记忆；是否有不同于其他同学的求学经历。 3.当年为什么会来仲恺读书。选择专业方面的问题或者故事。 4.您的同学、辅
24、导员和老师对您产生了怎样的影响。 5.您是否在求学期间担任过学生干部。在为同学服务中您有哪些体会和收获。 6.您是否在求学期间就走出校园，了解社会。具体是怎样的形式。 7.您在大学生活中印象最深刻的是什么事情。工作这些年，作为一个仲恺人，仲恺的传统或者这个牌子带给您最大的优势是什么。 二、事业发展感悟篇 1.大学的时候有做过职业规划吗。您的第一份工作是什么。走出校园，投入工作，您的体会是什么。 2.您的工作经历是什么样的过程。有什么体会和感悟。 3.学校所学知识与工作所用到知识有哪些区别和联系。 4.在事业发展中，母校给您的最独特的是什么。对您个人的发展有什么影响。 5.请谈谈您现在所从事的职业和行业现状和发展前景。 三、校友人生感悟篇 1.谈谈您的兴趣爱好。 2.您有哪些难忘的生活经历或故事，有什么感受。 3.谈谈您对待事业与家庭或工作与生活的态度。 四、莘莘学子寄语篇 1.大学期间，最应该为将来的事业与人生积累什么。如何珍惜。请您从这个角度给现在的母校学生提出一些意见和建议。 2.您对大学生德、智、体协调全面发展有怎样的理解。 3.您对学生毕业后流向是什么观点。（出国与国内就业，去基层、去西部等） 4.您理解的“母校精神”是什么。 五、请为母校建言（人才培养、校友工作等） 注。各访谈小组，可根据校友情况和同学思考，在此参考提纲的基础上适当调整。 第 15 页 共 15 页