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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。群众路线民主生活会对照检查 党的群众路线教育实践活动开展以来，按照中央、市委及经开区党工委和教育局工委的要求，我作为支部负责人，既负责组织了本支部的学习教育、听取意见建议、查找问题、开展谈心谈话活动，同时，自己作为一名党员、党的基层组织负责人，自始至终把自己摆在活动中受教育，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评。在学习的基础上，我通过群众提、自己找、同志帮、上级点等方式，认真梳理自身宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的问题，深刻进行党性自我剖析，联系思想和工作实际，查找自己在思想、工作、作风上存在的问题
2、和根源。现将个人对照检查情况报告如下，请同志们认真审核，批评指正。 一、遵守党的政治纪律和组织纪律，贯彻中央、市委和党工委相关规定的情况 本人一直以来，以共产党员的标准严格要求自己，遵守党的政治纪律和组织纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央做出决定的重大方针、政策和决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。对中央八项规定、市委七条实施意见、“八严禁”、“十二不准”、经开区“八个切实”措施，“三严三实”要求，从内心里坚决拥护、在思想上认真贯彻、在行动上努力践行，切实转变工作作风。没有把作
3、风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新制度以及“为官不为”等问题。在目前群众反映强烈的“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等方面：严格按照要求用好“三公”经费，没有进行过职务消费和人情消费；在公务用车方面有时有亲属搭车的情况和顺带公车办私事的情况；办公用房偏大；本人只有自购自住房，无闲置房、出租房；家属子女从业等方面，没有享受与本人工作或职务相关的照顾，也没有违法违纪现象和问题。在“4.10”事件中，与市委、市政府保持高度一致，坚决拥护万盛经开区党工委、管委会的领导，在思想上、行动上坚决与上级保持高度一致。没有参与散步活动，按照上级要求，对教职
4、工进行了正面宣传引导。 二、“四风”等方面存在的突出问题对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型，查找出自己在“四风”等方面存在的突出问题如下： （一）在形式主义方面。从万盛小学校长岗位来到教师进修学校担任支部书记后，自己对进修校的工作职能理解不够深入，对书记的角色和工作内容认识还不到位，因此，出现了以下的现象： 一是学风不扎实。对教职工政治学习和支部党员学习的重要性认识不够，反映出来是，在学习次数上偏少，在学习方式上缺乏创新，在学习内容上没有新意。自己在思想上总是认为，进修校教师群体思想素质好，理论水平高，讲多了怕干扰行政工作，讲差了怕自己出丑。二是组织会议时照本
5、宣科学习文件多，结合实际思考问题少，内容不精简，开会时间长，有说套话、空话的现象。组织学习多数时间是一个人讲。三是下基层学校的次数不够、时间不多，下去后深入课堂少，对基层学校和一线教师指导不力，有走马观花、蜻蜓点水的感觉。四是在工作中，缺乏实事求是，没有从工作的实践出发，有花拳绣腿应付检查的情况存在。 （二）在官僚主义方面。一是深入调查研究接地气、通下情、倾听一线教师和服务对象呼声不够。听取意见建议也主要是听取中层干部的汇报，讨论问题也主要是与党政工班子成员之间进行，由此产生了脱离群众、脱离实际现象。 二是喜欢坐地办公，与教职工沟通不够。对群众普遍关心的生存发展问题、学习提高问题、评先评优、职
6、称待遇问题，思考不够、办法不多、解决不力。对教职工关心不够，在群众关系上有点高高在上，脱离群众，缺乏亲和力。三是严于律己不够。虽然自己清楚“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”、“严于律己，宽以待人”的道理，但在工作实际中做得不够好，不喜欢听取不同意见和建议，一听就习惯性的解释、辩驳。 （三）在享乐主义方面。对照中央提出的在享乐主义方面的表现，虽然没有什么直接的问题，但是，从这些问题的负面表现去比较分析，从共产党人应有的正能量去分析，自己还存在一定的差距。如：吃苦耐劳的精神少了，贪图舒服的思想有了，工作中争第一的意识不够了。与当校长时比较，在学校的全盘工作、具体事务上思考比较少，满足于书记工作的相
7、对宏观、宽松，工作存在懒散随意现象，工作担当意识不够。 （四）在奢靡之风方面。一是过去下基层学校有吃请现象。在八项规定出台之前，也会参加友邻单位吃请。二是有借学习的机会搭车旅游。三是平常在工作、生活中节俭度不够，有重品牌的现象。四是下基层学校检查指导工作、到市内出差时有自驾公车现象；在区内办事或到医院看病，曾有公车私用现象存在。 三、产生问题的思想根源分析从心灵深处剖析自己产生“四风”等方面问题产生的根本原因，主要是在一定程度上放松了理想信念的坚守，世界观、人生观和价值观产生了一定偏差，具体表现在以下几方面。 1、在世界观方面，政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。一是没有把政
8、治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和教育、管理理论的系统研究和深刻理解。二是学习的自觉性不高、学习制度坚持的不好。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，学习的广度和深度上与自己思想和学识上的差距没有匹配，与工作要求不相称。 2、在人生观方面，自己求真务实的作风有一定程度的退化。当了十多年的校长，总觉得自己付出很多，也干出了一定的成绩，虽然得到了上级的肯定，社会和家长也有认同，同行同事也有认可，但是已经付出太多，感觉很累了，担任支部书记工作后，可以适当放慢脚步歇歇气了。自己在主观上认为思想工作比较宏观、务虚，具体事务少，加之进修校教师团队思想和业务素质高，没有什
9、么需要自己操心的事，于是在思想上出现了懈怠。此外，对于学校管理，总认为现在是校长负责制，主要应该依靠和尊重校长的意见，要维护班子的团结与和谐，有老好人思想。因此，在与校长和其他领导班子成员研究学校工作时，深入思考少，缺少建设性意见建议，在把握时机加快推进学校发展上缺乏创新和勇气。 3、在价值观方面，坚守清廉不够彻底。从入党那天开始，到担任学校领导，自己虽然也一直都按照一名党员在党旗下的宣誓要求自己，按照党员干部的标准严格约束自己，自觉抵制四风侵蚀，但是到后来适当被吹风，再到主动跟风，固然有大环境的影响，但是为民宗旨意识出现淡漠是事实，想事情干事业没有坚持群众主体地位，“唯上”摆到了一定的程度上
10、。自身出现享乐主义和奢靡之风的苗头是不应该的，应当深刻自省，以制度为约束，以群众为监督，才能使自己的人生观、价值观不迷失方向，才能使自己的清廉底线得以坚守。 四、今后的努力方向和改进措施通过这次群众路线教育实践活动，作为一名共产党员和党的基层组织负责人，一定要在活动中受教育。要做到“吾日三省吾身”，学会思考善于总结，经常对自己做过对工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质能力，提高工作效率。 1、进一步加强党性修养，增强宗旨意识，改进工作作风，把维护人民的利益放在首位。在工作作风上，要深入实际，联系群众，同群众建立起水乳交融的关系。善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的
11、投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。针对这次征求到的意见建议，要认真梳理并加以解决。对教职工思想政治工作要思考在前，对会议召开要准备充分，对上级文件要学习在先消化在前，一些不该开的会不开，开会力求简短有效。建立与教职工谈心谈话制度，深入办公室，了解教师疾苦，竭尽所能为他们排忧解难；了解教师动态，听取教职工对学校工作的意见建议，推动学校工作健康发展。经常深入基层学校，走进学科课堂，贴近一线教师，为基层学校出谋划策，与一线教师共同进步。工作中要勇于担当，敢于创新，找准工作定位，创新工作思路，在谋求学校发展上，力争与校长形成最佳搭档，超越过去、超越自我，开创工作新局面。 2、要进一步加强理论
12、学习，增强理论功底。今后无论工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，做到活到老，学到老，改造到老。自我加压，认真学习，勤于思考。树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新，勇于担当，开拓视野，扩展知识面。注重学习形式，既要向书本学，向身边的同志学，还要向基层学校的校长书记和一线教师学。在学习内容上，既要学工作方法，学工作经验，还要学习学科专业理论和教学方法，通过学习不断充实和丰富自己，增强干好工作的本领。 3、牢固树立廉政观念，严格规范个人行为。从小节做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净办事，清清白白做人
13、。严格执行中央、市委的相关规定和要求，在工作和生活中力戒奢靡之风和享乐主义，做到勤俭节约，艰苦朴素，以良好的党员和党员干部形象出现在群众面前。对于办公用房过大的问题，在下一步将与学校办公室安排上予以通盘考虑，拉通使用；坚决杜绝公车私用的现象；到基层学校视导和指导工作时，对于超出工作的接待安排要坚决拒绝。今后，我将严格按照党的群众路线教育实践活动的要求，对于自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，要进一步深入查摆剖析，进一步完善整改措施，力争思想上有新的境界，作风上有新的转变，工作上有新的起色，确保在这次党的群众路线教育实践活动中不断完善、净化自我，在思想和行动上见到实效。 第 7 页 共 7 页