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1、一年级数学教案巩固复习教学目标：1、复习巩固100以内的计算方法，进一步体会加减法的含义。2、进一步培养根据情景提出问题，解决问题的意识和能力。3、提高加减法计算的能力。教学重难点：灵活、熟练、准确的计算。课时安排：2课时第一课时一、引导学生回顾与反思1、出示口算题30+507+6058-620+4355-2384-402、抽生说说每题的计算方法3、出题：32+3699-34独立计算，请生板演，并说说应注意什么？二、组织竞争练习1、比一比，练一练2、提出比赛规则3、组织进行口算1题独立计算开火车校对，统计全对的人数。2题独立运用竖式计算4题观察图画，用自己的话说说题意，独立完成。5题观察图画，
2、互相交流规律，在书上接着画。6题在孔雀羽毛上写出得数是37的算式，小组合作。8题独立完成4、统计每组得分，评选优秀小组。三、通过数学故事，培养学生的分析能力1、看图讲故事2、被墨水遮住的地方可能是什么数呢？你是怎么想的？3、交流汇报。四、简介数学万花筒的小知识五、小结第二课时一、口算练习1、出示口算练习2、抽学生说说计算的过程二、看图列式1、第三题你从图上知道了什么？独立列式解答2、第九题讲叙申奥成功的故事，出事申奥投票结果算算北京比多伦多多几票？三、巩固练习1、第七题看图说题意：一套衣服是什么意思？请估计100元可以怎样买？请列式计算，每套衣服应付多少元？2、第十题出示图，请学生说说哪些商品，各是什么价格？请学生读题，列式计算你还能提出哪些数学问题？解决提出的问题四、数学游戏1、出示神奇的算式2、请计算第一组第三题，再观察这三题有什么规律？3、说说发现的规律4、请按照规律将第一组后五题填出，交流5、说说这些算式的神奇之处6、计算第二组前三题，找出规律，再接着把算式填完。7、第二组算式又有什么神奇之处呢？8、你还能发现这两组之间的联系吗？五、小结通过练习，同学们进一步了解到生活中存在许多数学问题。我们要学好数学，并运用数学知识帮助我们解决生活中的问题。4