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1、教育梦 我的梦 教育梦我的梦 纳雍县阳长中学王大喜 五月的阳光，静静的铺在古旧的梧桐上，点点泛绿；我纤巧的文字，落满五月的枝桠，微风静美的转身，在指尖，揉碎了回眸清扬的秀发。 那年，依旧是五月清风拂堤时；那年，依旧是淡蓝的天空，青春飞扬时；那年，我们坚定了自己未来的选择，来到乡村做一名特岗教师。同学们问我为什么要去那么遥远的地方。我说，为了我的梦，我生命中无法割舍的一部分，我的教育梦。 曾经听人们说梦是一种冲动，是一种蕴含有生命烙印而无法安放的青春，一种对生命厚重的追求。我想这句话是有道理的，梦想不是垂帘书窗更夜流淌的诗句，梦想不是小桥流水炊烟袅袅的印象，梦想不是书香墨韵凄切伤怀的感悟；梦是梦
2、与想的结晶，是开始于梦而又高于想的东西。如果只是梦，那只是美梦；如果只是想，那也仅仅是空想，只要有梦，有自己的梦想，我们不断地努力，不轻言放弃，梦想终究会成真。 我们都曾年少轻狂，我们都曾愤世嫉俗，后来懂得，如果你在没有能力改变这个世界时，首先要你改变自己。我曾在上高中时，一直被一个叫阿健的人写的一个故事感动着，直至今日。 故事的名字叫等我们长大了，都嫁给你。故事内容是这样的： 偏远的那个山村太贫穷了，好不容易盼来的几位老师又陆续地离开了，因为他们可以忍受生活的清贫，却不能忍受没有爱情的日子啊。 那年，他中师毕业，带着一股激情来到这里。他那位曾表示愿意随他到天涯海角的女友，来山村看了一趟，便一
3、次次地写信劝他离开那里，他未答应她，后来她就和他断了联系。 三年后，就在他最终决定要离开的哪那个早晨，他教的 三、 四、五年级的一大群女孩子围住他，喊出了他一生心灵震撼的挽留：老师，你别走，等我们长大了，都嫁给你。 望着眼前那一群泪眼朦胧、幼嫩可爱的女孩子，他依毅然地仍下打好的行囊，留了下来，并发誓一定要全身心地投入教学，永远不再离开。他真的说到做到了，虽然他至今没有成家，可他从不后悔当初的选择。 听完朋友讲完这个故事，我紧紧的攥住他的手，久久地感动与那一声让我热泪盈眶的呼唤。 老师，你别走，等我们长大了，都嫁给你。 我每次看完一遍，眼睛都会打湿一遍，内心久久不能平静。很感人的一个到山区支教的
4、大学生的故事。我看出了这位支教的大学生的教育梦，看到了中国城市与乡村发展的不平衡，教育的不平衡，还有那些生活在贫困边缘山区的孩子们渴望学到知识的那种心理。 所以，我也选择了踏上支教的征途，我算幸运的，亲人和朋友都很支持我，不管怎么说，我也是从农村一步一步走 出来的。每个孩子都有受教育的权利，我们每个人都有传授知识技能的义务。 现在，我作为一名教育工作者，虽然刚参加工作，但是我的梦，我的教育梦从没停止生长。随着时间的推移，梦想越发的清晰，时刻在脑海里警醒我，要为教育事业不断地奋斗，这种教育的梦不是我一个人的梦，是一群人的梦，是一代代教育工作者的梦，是一个民族的梦，是一个国家的梦，中国梦。 从我大
5、学毕业踏上教育之路的那天开始，我就时常的在新心底告诫自己，我要为自己的教育事业找到一条路，一条真正属于自己认识价值的路。 现在，我的教育生涯已经开始，那些让人充满憧憬的未来，那些活泼可爱的面孔，那些天真无邪的微笑，是我在教育战线上奋斗前行的力量。 在平凡的教育工作岗位上，虽然没有引人注目的举动，没有长久的鲜花与掌声，那三尺讲台，是我们用青春与汗水照亮了孩子们一片清纯的天空。平淡并不平凡，平凡并不是平庸。 那些深夜寒窗下不眠的灯光，那些忙碌于教室内的身 影，那些委屈后愁苦的深夜，那些讲台上铿锵的字句，那些跌宕起伏的说教，呕心沥血，孜孜不倦，教师是呵护让学生心中美好蓓蕾的天使，用真诚与善良潜移默化
6、地让学生们茁壮成长。 一所好校长就是一所好学校，一位好教师就是学生的良师益友。我们要以爱的心态爱每一位学生，实施爱的教育；每个人都需要关心，都需要得到别人的欣赏和肯定，同样，学生也是需要老师关心爱护，得到老师的赞赏和肯定的。 教育不是一朝一夕的事情，而是艰辛而漫长的一个过程，需要我们一代一代的教育工作者延续下去。梦是风雨后温煦的阳光，梦是寒冷中的关怀；教育是孩子们眼里期盼的眼神，教育是今天的付出，明天的收获。 我们要善于发掘我们自己，你会遇到另一个人。舞台有多种，展现不分先后；作为教育工作者注定要默默的奉献，我们没有那么多的观众，舞台有限，而平台无限。在教育事业里寻求一条能够实现我们人生价值的
7、道路。 十年树木，百年树人，教育事业任重而道远。但是我知道，要现实教育梦，我的梦，就必须从我做起，踏踏实实、兢兢业业工作，在教育战线上谱写我们的青春赞歌。 所有的想象，是岁月在安静中的顿悟，人生千折百回，记忆的河床上依旧泊有激昂的波涛，汹涌澎湃。教育者，平凡而不平庸，或许像一颗卑微的小草，在万千浮尘里顿悟生命的真谛，用生命在教育里提高生命的质量。 是非因果，万物相生相克，在教育事业里的每一种束缚与阻力，都是我们蜕变的力量；每一种回归，都是内心的平复，像无休止的黑夜穿透黎明的枷锁，蹦脱缰绳的野马，在天边匍匐成炊烟袅袅。 平凡，是岁月积攒的年轮，在时间的打磨下逐渐变得圆 润，行走中，我们或许忘记了来自哪里，但目标是明确的，我们将在教育的事业中，踏歌而行。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 且行且停，姑且将生命皈依平凡，这样才能审视我们的内心，才能使自己的灵魂在教育里得到升华，得以豁达。 第 5 页 共 5 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。