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1、南辰中学3.9教育现代化创建工作汇报优秀范文五篇 教育现代化创建工作汇报材料 南港小学创办于2006年8月，是教育布局调整后，在原南港初中的基础上，合并原新建小学和曙阳小学后新办的学校。近年来，我校按上级部门的要求，全面创新工作思路，不断推进教育现代化进程，取得了一些成绩。现将工作情况汇报如下： 一、学校基本情况。 学校现有12个教学班，58名在岗在编教职工，396名在籍学生；校园占地面积和建筑面积达标，绿化覆盖率达55%；校园内布局合理，教学区、活动区、运动区、生活区四区分设。学校各类教育教学用房、辅助用房齐全，所有专用教室能够保证正常使用，能适应各类教育教学的需求。几年来，学校先后被授予亭
2、湖区模范学校，常规管理先进学校，教学质量先进学校，还获得了“和谐校园”的光荣称号。 二、创建工作开展情况。 教育设施是教育现代化的基础，“工欲善其事，必先利其器”，我校积极，围绕目标，着眼高处，抓住细处，全面实施。近期，我们平整了校园操场，各项生活设施全面维修，完善了图书室管理软件，添置了一批新书，改造完善了微机房，新建了1个微机房，学校电脑完全能够满足师生的工作和学习需求。科学实验室、美术室和音乐室修缮一新，各专用教室的仪器、设备都能按标准配备。学校基本实现了自动化管理，用计算机进行学生学籍、校产校具、人事档案、图书资料等管理数据的统计和信息储存，大大提高了管理工作的效率。 三、XX省中小学
3、管理规范执行情况。 在工作中，我们重视XX省中小学管理规范的学习培训，狠抓贯彻落实，着力解决重点问题，加强执行管理规范的指导和督查，向管理要质量和效益，切实提高学校精细化管理水平，取得了初步的成效。 （一）、执行课程计划从“真”。 我校坚持把全面贯彻管理规范作为学校管理的指南，规范办学行为，优化育人环境。我校严格按上级规定设置课程，开齐开足各门课程，严格执行课程计划，切实减轻学生过重的课业负担，确保学生每天在校活动总量不超过6小时，每天家庭作业量不超过1小时。合理安排学生体育活动时间，扎实开展阳光体育运动和课外文体活动，确保学生每天体育活动时间不少于1小时，努力使校园成为学生学习生活的乐园。
4、（二）、建设教师队伍从“硬”。 教师队伍现代化是教育现代化的根本，“教育大计，教师为本”。实现教师队伍现代化，首先是提高教师学历层次。目前学校教师的大专比例达70%，本科达30%以上。学校制定了具体的校本培训计划，规定了教师集体学习时间，正常开展教学研究活动，在中青年教师中掀起了学习教育理论、苦练基本功的热潮。 （三）、培养学生素质从“优”。 我校牢固树立“常规教学是基础，质量立校是根本”的治校方略，教导处严格按照新课程标准，从教师的备课、上课、作业与辅导等教学环节加强管理与指导，坚持理论性、实用性、统一性与独特性并重的原则，不断规范常规教学的全程管理，有力地促进了教学工作。我校依托第二课堂，
5、以艺术教育为载体，以提高学生综合素质为目标，不断培养学生学会审美、学会锻炼、学会生活、学会创造、学会做人的能力。注重校园文化建设，我们让学校的每一寸土地、每一面墙壁、每一棵树、每一朵花都发挥育人的功效，使学校成为学生学习的乐园、心灵的家园。 （四）、加强学校管理从“严”。 教育管理是教育现代化的保证，我校一直坚持依法治校、依法治教，学校在收费、招生等各方面的管理都能以法律法规条文来规范各种行为。至今为止，学校尚未有任何违法乱纪之事。学校领导班子积极履行职责，牢固树立现代管理工作理念，以自己的模范带头作用赢得全体教职工的尊重和各界的赞誉，全面、有效地促进了学校各项管理工作。 学校、家庭、社会积极
6、构建“三结合”教育网络，全面落实“服务学生，服务家长，服务社会”的办学宗旨，不断提高家长素质，架设学校发展的“三维立交桥”，有力地促进了学校教育教学的发展。 为树立典型，表扬先进，提高教师的工作积极性和主动性，学校特别注重对教师的考评工作。我们改革了评价方式，各项评比努力做到公开、公正，学校的文明班级、优秀教师、优秀班主任等各项评优评先工作都以事实说话。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们有理由相信，在教育现代化的征途上，在区教育局的正确领导下，在我们全体师生的共同努力下，定能描绘出更新更美的教育画卷，谱写出更新更美的教育篇章。 亭湖区南港小学二一年六月 内容总结（1）南辰中学3.9教育现代化创建工作汇报优秀范文五篇 教育现代化创建工作汇报材料 南港小学创办于2006年8月，是教育布局调整后，在原南港初中的基础上，合并原新建小学和曙阳小学后新办的学校（2）现将工作情况汇报如下： 一、学校基本情况（3）学校各类教育教学用房、辅助用房齐全，所有专用教室能够保证正常使用，能适应各类教育教学的需求