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人教版五年级数学下册第二单元因数与倍数教案（六）人教版五年级数学下册第二单元因数与倍数教案（六）一、教学内容人教版小学数学五年级下册课本第5页例1。二、教学目标：（一）知识与技能1、理解因数和倍数的意义。2、理解因数和倍数相互依存的关系。（二）过程与方法通过整数的乘除运算认识因数和倍数的意义。（三）情感态度与价值观体会数学知识之间的内在联系。三、教学重点难点：理解因数与倍数的含义及其依存关系。四、教学过程：（一）情境导入1、同学们，图上有谁呀？大头儿子和小头爸爸。2、他们是什么关系呢？你能具体说说吗？父子关系。大头儿子是小头爸爸的的（儿子）小头爸爸是大头儿子的(爸爸)。（二）探究新知今天我们来学习的两个数关系也是一样的，他们就是因数与倍数。1、请同学们仔细观察上面算式的特点，拖动，再把这些算式分类。得数是整数而没有余数分为第一类，得数不是整数而有余数分为第二类。1 2 32