《统编版《道德与法治》三年级下册第10课《爱心的传递者》练习题（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版《道德与法治》三年级下册第10课《爱心的传递者》练习题（含答案）.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、填空题1 .生活中处处有（们也应该（1 （2 .雷锋是一个充满（ 1二、选择题10.1我们都有爰心）。我们都得到过别人的关心、帮助，我 ）别人。）的人，我们应该把自己的爱心变成.当你的同桌没带格尺时，你应该（XA.主动借给他B.不借给他C.当没看见C.当没看见D.借他但收取费用.冬季天冷路滑，当你遇到老奶奶摔倒时，以下做法不正确的选项是A.马上绕过去,就当没看见B.找警察叔叔寻求帮助C.寻求周围人帮助、给她的家人打 D.抚慰老奶奶别着急1 .下雨天你的同学没带伞，你会（1A.把伞借给他，自己跑回家B.和同学共打一把伞回家C.先自己回家取伞送给他D.不借给他.以下哪些事可以表达爱心？（）（多
2、项选择）A.给老人让座B.助人为乐 C.善待他人 D.帮助打架2 .赠人玫瑰，手有余香告诉我们要（）（多项选择）A .争做爰心的传递者。B .要送给别人有香味的玫瑰。C .喜欢玫瑰。D .把爱传递下去。三、判断题.乘坐公交车时我们应该主动给老人让座。（）1 .我上次没带笔，同桌不借给我，这次他没带，我也不借给他。（）.学校组织学生为山区的孩子捐赠图书。（）2 .学习雷锋就在雷锋纪念日学习就好。（）.孝敬老人是我们中华民族的优良传统。（）孝敬老人从我做起主动扶老人过马路我是光荣的值日生坐公交车给老人让座拾金不昧五、爰的传递者我们身边还有许多需要我们帮助的人，让我们把爰心变成行动, 记录自己的爱心
3、故事吧！爰心记录时间爱心行动我的感悟10.1我们都有爱心答案及解析一、填空题1.爰心关心 帮助2爱心行动二、选择题1. A 2. A 3. B 4. ABC 5. AD三、判断题1. V 2. x1. V 2. x3. V 4. x孝敬老人从我做起孝敬老人从我做起主动扶老人过马路我是光荣的值日生坐公交车给老人让座拾金不昧五.爰的传递者爱心记录卡时间爱心行动我的感悟7月3日帮助小明一起清扫卫 生。小明一直和我说谢谢，下午在 我浇花的时候，他也主动来帮 助我，我们的友谊更加牢固 了。7月6日在回家的路上，我扶起 了摔倒的小弟弟。小弟弟的妈妈一直夸我是懂 事的孩子，相信在我有困难的 时候也会有人帮助
4、我的。（答案不唯一）解析：此题通过让学生记录自己传递爱心的过程，鼓 励学生关注生活中需要关心和帮助的人，培养学生的同情心和共情能 力，让学生真正将爱心传递落到实处，做到知行合一。10.2善于帮助别人一、填空题1.（）和（）他人是一门学问，需要我们不断地（ X2.我们在关心和帮助他人时，要以（ 的人。（ X2.我们在关心和帮助他人时，要以（ 的人。）的态度对待需要帮助3.关心和帮助他人时，要尊重他们的（3.关心和帮助他人时，要尊重他们的（）和（二、选择题.重阳节适合为老人做的是（XA.给老人跳街舞B.陪老人聊天C.给老人唱时尚歌曲D.给老人摆拍照片1 .小宇的腿骨折了，待在家里养病的他，既想念大
5、家又担忧落下功课, 作为同学，以下做法不合适的是（ XA.不关心他B.回家给他打 ，讲讲学校的趣事C.放学顺路去他家为他补习功课D.为他制作一张卡片，祝他早日康复3.以下做法错误的选项是（1A.拒绝帮助同学B.学校的水龙头没关，我主动关上C.换位思考去了解他人的需要D.在公交车上给老人让座4 .下楼梯时，遇见同学摔倒，我们应该（1A.马上扶起来B .绕过去C.跑回班级告诉老师D.拿手机录下来.学校开展雷锋月活动，以下哪项不适合做？（）A .在小区清扫楼道。B .帮助老人过马路。C .课间和同学在楼梯上打闹。D .帮助有困难的同学。三、判断题.帮助别人要真诚。（）1 .我们要为实现自己的价值而帮
6、助别人，帮助别人是会得到回报的。（）.我们要用心了解他人的需要，关爰也需要方法。（）2 .下雨天，小明跑过去和小红说：你看你笨的，下雨天都不知道带 伞，快和我打一把伞吧!（）.我愿意做像雷锋一样乐于助人的人。（）四、简答题关心和帮助他人时要注意什么？五、辨析题放学了，同学们高兴地离开教室，只有值日生们在值日，小明看 到正在拖地的小红，跑过去说：小红，看你胖得干活都费力，我来 帮你拖地吧!”说完，便拿起小红手中的拖布干了起来。1 .你觉得小明哪些地方做得对？哪些地方做得不对?2 .如果是你，你会怎么做？10.2善于帮助别人答案及解析3.隐私 意愿一、填空题1.关心帮助 学习2.平等二、选择题1.
7、 B 2. A 3. A 4. A 5. C三、判断题1. V 2. x3. V 4. x 5. V四、简答题我们在关心和帮助他人时，要以平等的态度对待需要帮助的人，尊重 他们的隐私和意愿，感同身受地了解他们的需要，以友善与热诚的态 度帮助他们。解析：此题让学生充分感知智慧助人的魅力，激发学生智慧助人的内 在动力。五、辨析题.小明想要帮助小红，助人为乐的行为是对的，可是在表达的过程中 没有尊重小红，这种语言表达的方式是不对的。1 .如果是我，我会对小红说：小红，我来帮你拖地吧，这可是我的 拿手好戏哟r（答案不唯一）解析：帮助他人要真诚，要选择适当的 语言，不能伤害他人的自尊心，要懂得换位思考。