《2022秋季工作计划模板集合9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022秋季工作计划模板集合9篇.docx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022秋季工作计划模板集合9篇秋季工作安排 篇1一 、班级概况六年级现有学生39人，男生为22人，女生为17人。因班中部分家长对孩子只是生活上赐予满意，行为习惯的培育教化上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培育学生的学习的习惯及实力，激发学生的学习爱好，提高学困生的学习成果,仍是本学期班级的工作重点。二、详细措施1、营造主动向上的班级氛围依据学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参加班级管理，以此培育学生的组织实力、管理实力及责任心，使每个学
2、生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，给学生供应显示才华的机会，在潜移默化中使学生渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。2、组办丰富多彩的班级活动依据学校工作安排和少先队工作安排，确定好我班本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。如手抄报展评、优秀日记展评、“特殊的爱献给妈妈”等。活动之前制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，促进学生全面发展。3、指导培育小干部细心培育小干部，帮助小干部树立威信；激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；严格要求小干部在
3、学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。4、加强常规检查评比从学生自身动身，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。5、针对特别学生，开展特别教化（1）通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。（2）针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。（3）开展互帮活动。通
4、过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关切帮助。秋季工作安排 篇2一、指导思想本学期，总务处接着在校长室的领导下，坚持“一心一意为师生服务”的服务意识，实事求是、脚踏实地的落实和完成各项工作和任务，充分调动后勤服务人员工作的主动性、主动性和创建性。做到相识到位、责任到位、措施到位、检查到位。靠着团结、实干、节俭、创新的工作作风，全面做好学校教化教学的各项后勤保障工作。二、基本思路：1、以学校的教化、教学工作为中心，为全体师生的教化、教学做好后勤保障工作，确保学校教化、教学工作的顺当进行。2、以正在实施的乡村少年宫建设和学校标准化建设为契机，接着改善学校的办学条件和办学水平，使学校的硬件设
5、施上一个新台阶。3、仔细抓好学校后勤服务工作，为全体师生的教学、生活供应优质、高效的后勤保障和服务。4、严格执行“校财局管”相关规定，合理支配经费支出，接受上级部门的财务审核及学校民主理财小组的监督，确保“义保”经费的合理运用。5、接着做好教化民生工程的宣扬和落实工作。三、工作措施：1、接着规范落实学校财务管理制度。加大教化民生工程的宣扬工作，在资金的运用上要严格根据县教体局核算室相关规定运用。本着合理、节约的原则，削减不必要的开支，严控公务接待费，把有限的资金用在教化教学上。接着实施民主理财、财务公开制度，让每一位老师都来监督义保经费的运用状况。严格执行财务管理制度，克服人情购物及质劣价高的
6、物品，杜绝盲目选购及随意扩大选购数量而造成的损失。2、做好校产登记，加强校产管理。刚好做好新购物品的验收、登记工作，特殊是新建少年宫所添置的校产管理和运用。同时加大对校产校具的检查管理力度，做到勤检查、勤反馈。做好学校的试验、音、体、美、现代教化设备等器材的日常管理和维护工作。3、进一步重视财产修理工作。要始终相识到任何一件物品的损坏，都有可能对学校的正常教学造成影响。在开学前对学校班级和后勤设施进行一次全面的检查修理，确保新学期开学正常运用。对平常发生的财产损坏利用学校备用器材进行更换并刚好进修修理。4、加强后勤食堂管理。接着做好后勤食堂管理，提高学生伙食标准，接着实行周菜谱公示制度，学生伙
7、食标准为五菜（二荤二素一汤），确保学生伙食原材料成本支出不低于总收入的60%；针对少数家长反映的问题，刚好进行整改，确保家长满足。5、接着实行后勤服务人员月例会制度。接着对食堂后勤服务人员每月召开一次会议，对后勤服务工作中存在的平安卫生问题和留意事项进行反馈，以更好的为教化教学服务。6、高度重视食品平安工作。为确保学生食堂的平安，严格根据食品操作相关规定，完善进货台帐、主要食品索证和食品留样工作，做好餐具的消毒和管理工作。定期对食堂进行平安卫生检查。接着做好每月平安隐患排查工作，力争刚好发觉问题、刚好解决问题，力争在本学年的动态评估中接着保持优秀等次。四、详细工作支配：八月份：1、 对全校教室
8、、办公室及教学相关设施设备进行修理；2、 老师办公用品、学生生活用品的选购工作；3、 后勤服务人员的聘用工作；4、 制订总务处工作安排；5、 做好乡村少年宫建设工作。九月份：1、 发放老师办公用品；2、 开学收费工作；3、 20xx年度部门预算编制工作；4、 调整各班多余桌凳；5、 统计在校用中餐、寄宿生人数；6、 召开后勤服务人员会议。7、 老师节、中秋节的慰问工作；8、 薪级工资正常晋升工作。十月份：1、 国庆节庆祝活动的后勤服务工作；2、 召开后勤服务人员月例会；3、 做好督导评估的后勤服务工作；4、 教化民生工程宣扬月宣扬工作。十一月：1、 对全校校舍用电进行全面平安检查；2、 做好贫
9、困寄宿生的申报和补助款发放工作；3、 召开后勤服务人员月例会。十二月：1、 庆元旦的后勤服务工作；2、 做好财务年报工作；3、 召开后勤服务人员月例会；4、 整理总务处资料存档工作。一月份：1、 学期结束财务审查工作；2、 召开后勤服务人员月例会；3、 期末考试的后勤服务工作；4、 做好下学期开学物品添置工作；5、 做好学校小型修理工作。秋季工作安排 篇3经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和嬉戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的实力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、主动地与同伴沟通，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较精确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具
10、和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创建的欢乐;音乐方面幼儿能比较精确地根据音乐的节奏做各种较困难的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的不足之处，我们将接着注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定如下：一、日常保教工作为了全面提高保教质量，我们将接着加强学习和探讨，不断更新教化观念，合理地支配幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中发展，真正的做到保教并
11、重。1、能用较规范性的语言完整、详细、连贯的表述为幼儿供应一般话的语言环境，在日常生活中供应自由沟通、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说嬉戏中扩展幼儿的阅历，在活动时老师将注意各个领域相互渗透的教化，支持幼儿在各活动中扩展语言阅历的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图讲解并描述、情境讲解并描述等讲解并描述活动的教学形式。教学形式确定幼儿讲解并描述的爱好程度、讲解并描述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当支配小组集中，幼儿分组讲解并描述能为幼儿供应更多讲解并描述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员
12、等活动项目，让幼儿运用已有的语言阅历充分表达和熬炼;最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教化的有利因素，不断强化家庭中语言教化，如：让家园协作督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述肯定的内容的语言实践活动。2、(1)学习从不同角度、不同方面视察与思索问题，能通过视察、比较、类推等方法解决简洁的数学问题。为幼儿供应肯定的活动空间，供应丰富的，具有相宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学学
13、问、技能，老师应干脆教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发觉和感知，我们将设计肯定的情景，引导幼儿视察，提出问题让幼儿思索，从而启发幼儿运用已有的学问阅历，去解决问题，获得新的学问;在小组活动中，我们将注意数学区角活动，如在区角活动中供应给幼儿足够的时间，让幼儿在摆布、操作的过程中充分的感知、体验、探究，激励幼儿与同伴绽开沟通、相互探讨，学习同伴解决问题的策略，订正错误，共同嬉戏;同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事务，如漫步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿留意和关切四周环境中物体的数量和形态，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的爱好。(2)能用完整、
14、连贯的语言与同伴、老师沟通自己的探究过程和结果，并能提出问题参加探讨，培育幼儿新奇、好问、好探究的看法。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，供应丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。以集体、小组、个别的探究形式开展教化活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学嬉戏活动风车转转转，借助肯定的材料或玩具，将科学的道理寓于嬉戏之中，通过参加有肯定规则的、好玩的玩耍和操作活动，获到相关的科学阅历;如依据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感爱好的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获得有关大自然的丰富阅历。同时，激励家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步，参观、巡游的机
15、会让幼儿在轻松、开心的气氛中生动的了解一些科学学问。3、喜爱参加各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿供应宽松、自由与近期教化内容相相宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式激励幼儿用自己喜爱的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时敬重每个幼儿的想法和创建，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创建;最终利用社区资源，让家长多带领幼儿参与有特色的民间艺术活动，让幼儿在观赏中不断地提高。4、进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理实力，有初步的平安爱护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教化，例如洗手问题、
16、入厕问题、运动中的平安问题，我们将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理实力，同时，开展各项嬉戏，让幼儿知道一些简洁的平安学问，学会爱护自己，并通过家长有目的的实际演示和嬉戏，帮助幼儿形成自我爱护的意识。5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作过程中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿供应人际间相互沟通和共同活动的机会和条件，并加以指导，培育幼儿交往的技能，并给幼儿供应自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、安排活动，引导、激励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼儿积累胜利的阅历。二、教科研工作1、主动开展教研活动。每周集中
17、年段老师开展教研活动，通过业务学习、年段事务探讨等多种形式进行有针对性地研讨沟通，并做好教研记录，每月月底整理好研讨资料，写好反馈。2、每周五集中一次集体备课，预设下一周的教化流淌内容，探讨实施的方法和途径，同时对上周教化教学活动进行反思，针对出现的问题，共同协商，调整教化策略。3、指导年段老师写好逐日活动安排，并对活动进行反思，仔细写好教学反思笔记，每月月初检查年段老师上个月的手头文档，并做好记录。4、组织年段老师进行互听互评活动，在观摩教学活动中，吸取别人的教学阅历，取长补短。5、依据年段状况开展专题探讨：婴幼儿汉字教化与各领域内容的整合。三、家长、社区工作1、期初召开家长会，向家长介绍本
18、园特色课程的建立及内容，并针对年段幼儿详细状况向家长交换看法和建议，使家园教化步调一样。2、十月份对幼儿进行全面家访，与家长沟通幼儿在家，在园的学习生活状况，同时了解家长的教化观、需求。3、接着办好“家长学校”，以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。4、协作园部办好“家园报”，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。5、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。秋季工作安排 篇4一、指导思想在学校的领导下，依据学校工作安排，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化，开展好学生的思想道德工作教
19、化、法制平安工作教化、心理健康工作教化。同时，加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观；培育学生的学习爱好，使他们学会学习，以全面提高学生的综合素养为宗旨，努力建成一个团结向上、主动乐观的班集体。二、工作目标1.不断完善班级管理制度，制定适合本班班情的班规。2.利用班会、晨会及日常突发事务进行常常性思想教化，落实日常行为。3.开展各种各样的班级活动来发挥学生的爱好特长，丰富他们的学校生活，培育团结协作精神，从而增加班集体凝合力。4.将班级工作责任到人，每周进行考核，力争形成良好的班级纪律。三、班情分析五（4）班共有46位学生，其中男生24人，女生22人，班级纪律总体较好。其中，有两个男孩较
20、淘气，常常和同学发生冲突。其次，斤斤计较的学生较多，一点小事大吵大闹，不能容人。再者，在学习上大多不是很专心，平日作业总抱着为了完作业而写作业的看法，作业质量不高。平常上课时大部分学生都比较仔细，只有两三个男生不会听讲，上课常常走神或做小动作。所以，须要加强班干部的管理力度，以班长为核心，各组组长为首带领全班同学监督并改正不良的行为习惯。四、主要工作与详细措施（一）班级常规管理1.行为养成教化工作常抓不懈。在日常学习的过程中对学生随时进行教化，让他们知道什么可以做，什么不行以做，从而养成良好的学习和生活习惯。在上学期的班规基础上进行完善，或删或补或减。诸如“不在楼道或教室里大喊大叫”“见到老师
21、要主动问好”“要主动帮助低年级学生”“主动捡拾校内或教室里的废纸杂物”“上下楼梯靠右走”等随时强调，刚好奖优惩劣。接着开通班级“广播站”，每天表扬先进，弘扬正能量，营造一一向上的班级氛围。2.升旗、两操和放学队伍常抓不懈。首先要对文体委员进行工作指导，将平日里出现的不同状况应当如何管理、下课后应如何快速有效地进行队列整理等事项一一落实。同时，也要在平日里树立文体委员的威信，并在周会课上师生共同商讨出不听从管理的惩处方法。当然，假如能获得大队部每周颁发的流淌红旗，也要对全体学生及相关班干部进行不同程度的嘉奖。重点抓放学队伍管理，安排召开文体委员及班干部会议，各抒己见，依据放学队伍存在的问题找出应
22、对方法。3.抓好班级卫生工作。本学期教室环境面貌一新，特殊是地板，相较原来的水泥地，清理难度大大增加。为了保证班级卫生，安排开展如下工作：开学第一天，让学生依据自己的生活阅历说说瓷砖地板的利弊，强调绝不在地上乱扔东西，乱吐痰，喝水要当心，不把谁洒到地上，一旦不当心洒了，要第一时间拿纸或干布擦干。同时依据瓷砖的接口来摆放课桌，保证课桌整齐。每天教给学生正确拖地的方法，老师要亲身示范。同时，在班级群里告知家长，让家长在家教孩子拖地。重新编排值日表，由常常帮家长拖地的孩子自荐担当，便于指导其组员。其次，将值日花名表告知家长，拖地时间改为每天下午放学后，值日家长可适当推迟接孩子时间。卫生委员要每天随时
23、检查卫生状况，刚好督促值日生，努力做到教室始终整齐干净。4.重新组建班级干部班子。本学期跟换一名班长，有新班进步行就职演讲。同时，自荐当组长。小组成员的支配一上学期期末成果为基准，进行分成安排，实行组员由组长选择的方法，基本保证八个小组实力相当，便于随后的小组绽开竞争。5.成立特地的黑板报小组。原来的黑板报小组始终是随座位编排的。学校要求黑板报进行评比后，就显出了它的弊端有些小组缺乏写字画画的人才，不仅版面设计不美丽，而且大多时候都离不开写字好的同学的帮忙。所以，今年我特地成立了黑板报小组，先找出一名写字好的和一名画画好的同学当组长，剩余四名组员由组长来选择。希望这么一来能收到好效果。（二）书
24、香班级1.营造深厚的书香环境。教室布置书香气，建立班级图书角，保证读书时间。2.实施有效的阅读指导。为学生开出举荐书目，提倡有序阅读和有效管理，引导学生在读书中积累。3.开展广泛的阅读活动。开展“好书举荐会”“阅读沟通会”“亲子阅读”等各种形式的读书活动，（三）行为规范以中小学生守则和中小学生日常行为规范为准则，结合本班的实际状况重视培育学生高尚的道德情操。（四）心理健康亲密关注全班学生每天的表现，刚好发觉他们的不良心情，主动邀请他们，与他们沟通，做他们的知心人。了解其心情改变的缘由，并适时施以教化指导，帮他们走出阴霾。对于长期的不正常的心理问题，要和家长亲密联系，相互协作，逐步引导其向良性发
25、展。必要时，找学校心理询问室的老师进行治疗。（五）学困生转化对于学困生转化工作，首先要保证公允公正，不仅不能大声训斥、责怪，还要要求自己擦亮眼睛，不放过学困生身上的任何一处闪光点，刚好对他的进步进行表扬和激励。这样，才能保证其在班级中自信、乐观地健康成长。其次，不能急躁，要有足够的耐性等他们渐渐进步。同时，要发挥班级“小老师”的作用，主动帮解疑。秋季工作安排 篇5一、指导思想本学期我校平安工作接着贯彻“平安第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校平安为本的各项平安管理工作。依据教化部、上级各部门平安工作要求，依据新的形势，切实加强学校平安工作管理，增加师生平安意识，完善学校内部平安管理体制，形
26、成齐抓共管校内平安的整体网络，避开各类事故的发生。二、工作目标以“建设平安校内，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和平安工作。接着注意平常，致力防范，狠抓平安管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。根据“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和平安工作得到层层落实。明确各自的职责。加强平安教化和培训，强化监督检查，深化开展平安专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。仔细贯彻执行的精神和要求，制定相关的平安工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校平安、交通平安和学校用餐平安，保证学校校舍平安、教学设施平安和财务平安，坚决杜绝重、特大等一切平
27、安事故的发生。三、详细措施成立学校平安工作领导小组，明确职责为确保学校各项平安工作措施的落实，学校成立领导小组名单：组长：符良震副组长：谢强、陈梦熊成员：李庚、谢书家、及各班班主任四、交通平安仔细做好交通平安宣扬月教化活动：组织观看一次交通平安教化专题片;向家长印发一张宣扬资料;出一期交通平安教化为主题的黑板报;开展一次“交通平安教化”主题班会。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教化学生步行，严禁骑车上学。值周老师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校内，外来人员
28、进校要办理登记手续。五、校内平安1、日常平安行为教化(1)校内平安既要预防，更要突出重点。依据学生的年龄特点和接受实力，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展平安教化，使学生增加平安防范意识，懂得居家平安、校内平安、出行平安、社会平安和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高学生的自我爱护实力、对不良现象的辨识实力。(2)帮助学生确立平安意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增加安保实力。2、饮水卫生教化(1)加强学校后勤管理，努力提高学校后勤服务质量和水平。制
29、定好各项卫生制度，严格按程序操作。(2)加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生工作，严防学生食物中毒事务的发生。(3)切实做好学校的卫生保洁工作，除灭“四害”。(4)对学校用水要定期进行消毒。(5)加强学生的卫生平安教化，自觉留意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生平安制度。六、校产校舍平安1、定期组织校舍平安检查，一学期不少于两次，特别天气随时检查，发觉险情刚好汇报解除。2、常常检查电器设备和消防设施，发觉损坏应刚好修理、更换。3、加强保卫工作，防盗防火。4、每个老师都应确立主子翁的思想，保持高度警惕，关切校产校舍及其它设施平安，发觉问题刚好汇报总务处。七、教学设施平安1、电器
30、、教具运用前要进行平安检查，如有故障要刚好解除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。2、体育器械在运用前体育老师或活动课辅导老师要先仔细检查一遍，确定完好后方可组织学生运用，运用时老师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强爱护，防范事故的发生。3、加强对试验室、电脑室，多媒体教室等特别场所的管理，按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息。校内平安事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。平安工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。我校接着坚持以学生平安为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点平安问题，平安教
31、化、平安宣扬、平安检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性平安损害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。让我们全体教职工主动行动起来，人人讲平安，个个关切平安，时时到处绷紧平安这根弦，为把我校建成一个平安、文明、祥和的工作和学习环境而努力。秋季工作安排 篇6加强教学过程管理，确保学校教学工作有序开展。一是严格教学纪律。老师必需严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，杜绝老师讲课的随意性和课堂组织失控现象，禁止上课期间学生随意进出。值班领导和内勤要做好课堂巡查、抽查老师到岗、授课状况，对教学过程中出现的问题要刚好处理并做好记载，提出改进措施；同
32、时查学生的学习状况，课堂纪律状况。二是狠抓教学安排的制定与落实。教学安排统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学安排是搞好教学工作的前提。各任课老师在做学科教学安排的同时，要对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增加安排的好用性、针对性和可操作性，力争做到有安排可依，有安排必依，保证课堂教学的有效性。本学期，教务处将接着抓教学安排的落实状况，实行随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学安排的执行状况。秋季工作安排 篇7（一）保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，
33、并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整齐舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安运用。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿
34、健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。（二）平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼
35、儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，仔细填写工作内容。（三）家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。2、运用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的
36、相互理解，使关系更亲密。3、让家长参加到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园视察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特别儿童的家长亲密联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了相宜的教化措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教化。5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在
37、的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专题探讨，主动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！秋季工作安排 篇8一、指导思想：坚持以马列主义为指导，依据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教化，充分发挥少先队员的主动性、主动性、创建
38、性，使他们从小酷爱祖国，培育他们成为有志向、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。二、目的要求：少年先锋队是通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广阔少年儿童接受共产主义思想品德教化，初步形成正确的世界观，具有远大的志向，明确的奋斗目标和奋勉向上的精神，使他们健康的成长。三、活动要求：不断加强活动的教化性、激励性、改进思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的须要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和安排自己的名次活动的目的。四、详细措施：1.抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备
39、大队长文*、副大队长*，宣扬委*等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和协作，主动引导，支持中队开展活动。2.接着完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日老师必需每天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标记，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评比文明班级，并赐予10元的嘉奖。对于本学期发生过重大平安事故班级一票推翻，不予评比。文明生每班每月评比一名。3.接着完善各中队养成教化记载，每月选交大队部作检查记载。4.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，并实行投票评比，要每月更换一次，内容必需融学问性、
40、趣味性于一体，对每月被评比为优秀黑板报的六名班级赐予该班3分嘉奖，合格为1分(分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀)。5.学校少先队大队部开展其它活动，嘉奖标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。6.凡奖到各班的奖金，班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度，按比例赐予科任老师肯定的嘉奖。秋季工作安排 篇9为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，打造实效课堂，提高我校数学老师的课堂教学水平和实力，促进内涵发展，锻造教研新常态，特制定本学年的教研安排如下：一、指导思想本年度我校数学教研工作贯彻学校“人人是达人”的办学理念，以新课改理念为指导，以实效课程建
41、设和老师队伍建设为核心，以培育学生的数学核心素养为中心，坚持以夯实教学常规为基础，扎实推动课程改革与项目建设，以数学学习模式的创新和学生探究性作业设计为抓手，有效提高学生学习爱好和效率，从而全面提高数学教化教学质量。二、主要工作和措施1、加强学习，提升素养。随着教化理念的不断更新和发展，我们深深相识到老师假如不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。数学教研组借助“阅读、课堂、科研、写作”四项活动，实行多种形式的专业培训，组织老师通过教化杂志、QQ、微信等教化公共平台，学习最新教化理念、信息动态、科研成果,不断的更新学问、充溢老师。本学期将重点通过“11”全校共读工程，实行阅读常识性书籍
42、和专业书籍这样的数学作业有意思，激励老师读写思行结合，把在教学实践活动中的反思、感悟刚好记录下来形成有温度的教化叙事；将在理论学习、教改实践的领悟、思索，仔细撰写形成教化教学论文。每人每月至少上传一篇教学反思/随笔/读书心得，每人每学期至少撰写一篇上交论文。数学组将主动组织老师参与各类论文案例评比活动。同时，组织部分老师参加录播教室培训与学习，实施推动“一师一优课”和微课活动。2、依托项目实施与管理，着力打造实效课堂。本学年教研组将依据学校“实效课堂建设”活动实施方案，以校级项目“数学学习模式的创新”为主阵地，用时间限制结构，用结构变更性质，推行实施“51520（5分钟导入、15分钟新授、20
43、分钟练习）”的教学模式，实现精讲多练的实效课堂。让自主学习、同桌探讨、合作探究、沟通汇报，生生评价在数学课堂中真正生根发芽，达成自主、开放课堂的建设。作为老师，我们要充分信任学生，激励学生勤思索、多表达，从而有效提升学生的核心素养。课堂是落实学生学科素养的主阵地，作业也是一个很好的途径。本年度数学组的另一个重要项目探究性作业的设计与实施，将结合单元教学内容和班级详细状况，有针对性地开展。我们要做到精选书面作业，适当布置“以自主学习为主线、以师生信息互动为主体”的作业方式，用生动、有新意的作业让学生由被动写作业变成主动尝试，从而有效培育学生的应用意识和创新意识。在项目实施过程中，教研组要加大对项
44、目的过程限制，确保项目有序有效地开展与实施。3、抓实集体备课，提高课堂教学实效。集体备课主要以年级组为单位，由备课组长负责组织实施、教研组长负责督促检查。本年度的集体备课必需立足在个人仔细解读教材的基础上，结合本年级组的实际状况开展“4112”教研活动模式，即以“集体研讨分工主备主备人说课集体评议并整合个人加减教后反思”的流程开展，力求让人人成为教研的主体，个个做活动的主子，通过集体备课，充分发挥集体才智，集思广益，使全体老师特殊是青年老师切实能从整体上了解教材，提高驾驭教材的实力，从而实现老师教化教学水平的共同提高。全体数学老师围绕“实效课堂建设”绽开教学研讨活动，要确立以活动促发展的意识，
45、通过举办教材分析会、行政听课、骨干老师精品示范课、数学优质课竞赛、新苗杯比武、新进老师展示课、同课异构等不同层面的课堂教学展示研讨活动，力求做到人人参加，充分发挥骨干老师“传、帮、带”作用，同时为青年老师的成长和提高供应学习、培训的机会和展示的平台，让每一个老师在教研活动中都做到同伴互助、教学相长。4、加强教学常规管理，保证教学实施。作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期教研组将协作教育处、督导处加强课堂教学常规管理，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都要符合规范化的教学要求。注意课堂教学的过程管理,接着实行推门
46、听课，发觉问题刚好解决，对老师的教学状况进行有效的监督、检查和指导,努力促进教学质量的提高。5、参与片区教研，打造片区学习成长共同体。片区教研是整合教学资源，实施片区联动，促进教化均衡发展的有效途径。本学期要让片区的优秀资源进入我校，让片区的差异成为学校老师提升的机会。充分利用片区内优质名师资源，为我校老师专业成长起到更好的引领和示范作用。激励老师在片区教研沟通中多沟通共享、切磋砥砺，以达到“说给别人听是最好的学习”的目的。6、开展学生活动，发展特性特长上半年开展一次笔算竞赛，举办一次探究性作业展评；下半年开展一次口算竞赛，举办数学节活动。其中，数学周活动准备推出“校内数学步道”活动，让学用数学的眼睛去看学校的场景，在校内场景中布置一系列的探究问题，不同年龄段设置不同的梯度，着力培育学生的数学实力和创新意识。让学生真正体会到“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。加强竞赛的辅导与培训。整合校内外优质教学资源，组织老师进行辅导方法的研讨和沟通，加强数学竞赛的辅导力度，加强数学爱好小组的培训力度，数学竞赛的辅导方法，争取在各类竞赛中获奖率稳步提升。三、活动支配（详细活动、补充活动到时另行通知）二月制定学年教研工作安排；制定学科教学安