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1、2022写景的作文合集7篇写景的作文 篇1我的家乡在厦门，那里有闻名的“钢琴之岛”鼓浪屿，我宠爱它。鼓浪屿风光秀丽，那里有漂亮的日光岩，厦门人说：“不到日光岩，不算到厦门。”还有风琴博物馆、古典园林的菽庄花园、皓月园等，很多游客慕名而来，前来观赏美景。我最喜爱的是日光岩，日光岩树木茂密，高高的岩石山上有一个看台，看台上有一个像雷达一样的球，圆滚滚的，靠一根圆柱支撑着，一阵微风吹过，我真怕它掉下来!当我们登上日光岩的顶峰，可以远眺到远处的美景。夜晚的时候，美丽的小街点起火焰似的灯光，从高处看，一片灯光的海洋照亮了整个鼓浪屿，像一片火海。小巷里传出阵阵悠扬的钢琴声，吸引了特殊多游客来居住，街头巷尾
2、到处都是有特色的建筑，让人称赞不已。还有菽庄花园，那儿有闻名的“四十四桥”，是由四十四座桥组成的，桥的旁边有“十二洞天”，它是一座巨大的假山迷宫，洞里设计得很困难，似出口的地方，却是“死胡同”，要费很大的功夫才能走出来。除此之外，皓月园也值得一游，那里面有一座郑胜利的雕像，这位民族英雄身披铠甲，手持宝剑，看着他，一股崇敬之情油然升起。我宠爱鼓浪屿，也为家乡的美景而感到骄傲。写景的作文 篇2冬天，在骤降的气温中如约而至。今年，她好像特殊焦急，把秋天挤得只剩下日历上的那短短几行，自己占据了剩余的位置。初冬，是色调的世界。全部的植物好像对这突如其来的冬天毫无打算。匆忙忙忙中起先换上冬装。地上青绿的小
3、草，草尖起先微微泛黄，远远望去，绿黄相间，犹如一幅以黄绿为主色的油画。微风吹来，小草跟着风的律动轻轻摇摆，犹如缩小的麦田翻滚着黄绿的麦浪。在这幅画上，还有未完全凋谢的小花，稀疏地散落着。微微枯黄的茎叶托起几片有些褪色的花瓣。虽然不及之前艳丽，但也为这幅油画添上了几笔黯淡的颜色。将画渐渐向上延长，草地边的树上，叶子还未落光，树叶也还未褪去翠绿的颜色，只是在绿色的画布上，添上了一丝丝红、黄的线条。在这块绿色作底，红、黄作衬的画中，还有几颗没有完全成熟的果子，嫩黄色的果子，藏在树叶背后，泛着些未熟的淡绿色，衬托着嫩黄，在阳光下闪着柔软的金光。不远处一棵矮矮的银杏，也有很多层不同的颜色。草绿基本褪去，
4、取而代之的是绚丽的橘黄，像颜料一样。一点点盖在绿色上，薄处露出一丝的绿，弯曲的边缘微微卷起，露出一条淡淡的灰色。站在远处，三层不同的颜色，相互穿插，成了油画的一部分，阳光洒下，映在它身上，为它镀上了一层淡淡的金光。一个冬天，就是一幅画，一幅由绿、红、黄组成的彩色油画！写景的作文 篇3安静，纯净，和谐，这里就是我的家百福山庄观赏山的舞姿看那宏伟的大山，郁郁葱葱，层峦叠嶂，连绵起伏。有的山峰，气概像一位将军。那一山的岩石，是他坚实的盔甲。而那一山的绿树，是他锐利的长矛。有的山峰像一位漂亮的小姐，那油绿的树木，是她优雅的衣衫，而那满山的野花，是她艳丽的头饰。这里的大山好安静啊。倾听水的细语看这里的湖
5、水，一碧如洗，澄澈见底，波光鳞鳞。在山脉怀抱的湖面上，倒映着湛蓝的天空，干净的白云。蓝天高，在这里一摸即触，白云飘，在这里近在咫尺。在这里，湖水不再是湖水，而是一块印着心旷神怡景象的宝石玉坠，大山不再是大山，而是一位富家小姐，正戴着一颗晶莹剔透的宝石玉坠，观赏着水景。这里的湖水好纯净啊。感受人的文化看这里的人们，生活休闲，心境愉悦，和谐相处。走进会所，这里正在实行画家眼中的世外桃源-艺墅对话，远远看去，画中的风景比真实的照片还要美，细致一看，一笔一画，都蕴含着画家对大自然的酷爱，都蕴含着丰富的内涵，深远的意境。回过头来，观赏的人们个个都竖起大拇指，连声叫好，赞美的语气，完全发自内心的对大自然和
6、画家的观赏。这里的人们与大自然和谐相处。百福山庄翠绿的山峦，潺潺的流水，赞美的话语，教会我酷爱，教会我敬重，教会我观赏，每一方水土，每一片自然，全都包含着大自然的奇妙与人类的和谐。这莫非不是一首漂亮如画的诗吗？写景的作文 篇4春姑娘柔软地驾临在人间，她吹了口气，变成了春风，吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了桃树的花苞在这明媚的春光里，到处是亮丽的色调，到处是充溢朝气的事物。可梁丰生态园照旧是人们最爱的公园。走到梁丰生态园门口，我们的眼前会出现几个金光闪闪的大字：“梁丰生态园欢迎您！”一条小溪悬挂在岩壁上，晶莹的水珠扑向游人火热的脸庞，凉快极了！进入广场，呈现在我们眼前迷人的春色。看，蝴
7、蝶兰姐姐和妹妹们穿着盛装，跳起美丽的舞姿;大道旁的草坪上，小草宝宝探出了玲珑小巧的脑袋，淘气地向你招手；梨花白如雪，桃花粉似霞，山茶红艳艳，迎春黄灿灿；阿娜多姿的柳树妹妹跳起了令人倾心的舞蹈，柳枝柔情万种，仿佛是松软的绸带随风飘动。沿着大道向前走，便来到了湖边。湖水澄澈见底，湖面银光闪闪，有几艘小舟在一望无垠的湖面上荡漾，留下了一道道涟漪。夜幕驾临，广场上的彩灯都亮了，五花八门，特别好看。人们在这里漫步、闲聊真是舒适极了！梁丰生态园景观丰富，曲径幽深，溪流潺潺，林木旺盛，花草繁多，形成了一个很有特色的公园。写景的作文 篇5我的校内是一年四季都是那么漂亮，那么迷人。春天，春风轻拂，万物醒悟。花坛
8、里百花争艳，五彩缤纷；嫩绿嫩绿的小草从地里钻出了小脑袋，微风一吹，便欢快地跳起舞来；柳树披上了一身绿装，似乎一位仙女飘着长长的头发，漂亮极了。春雨“沙沙”，茂密的大榕树吸吮着春天的雨露，显得更绿了。夏天，烈日当头，骄阳似火。可是我们的校内却特别凉快。那是因为校内里的树木茂密，绿树成荫，密密层层的，远远看去就像一把绿绒大伞。下课了，同学们快步走到树荫下讲故事、看课外书、做嬉戏。忽然，同学们的欢声笑语在校内上空久久回荡秋天，凉风习习，落叶飘舞。金黄金黄的落叶从树上纷纷落下来，像一只只金色的蝴蝶，在相互诉说校内秋色的美景。这时，菊花开得正艳丽，黄的似金、白的似玉、红的似火，一朵朵，一簇簇，把校内点缀
9、得非常漂亮。冬天，寒风号叫，百花凋零。可是，花坛里的梅花迎着北风竞放芳香；校内里的小松树仍旧像解放军叔叔一样披着绿装为我们站岗放哨；还有那四季常绿的大榕树也给我们带来了簇新的空气和欢乐。难怪校长每年冬都会对我们说：“它们那种不怕寒风的坚韧精神，值得我们学习！”我们的校内一年四季都那么漂亮、那么迷人。我爱我的校内！写景的作文 篇6今日，我和妈妈他们一起去桂林旅游，虽然坐了将近八个小时的汽车，但是看到了如诗似画的桂林风景时，我郁闷的心情变得兴奋起来。桂林的山真是好玩呀！有的像龟兔赛跑，只见兔子竖起耳朵舍命的追逐，乌龟也不甘示弱，以它最快的速度向前“奔跑”；有的像雄狮送客，只见那威猛的雄狮正在挥动着
10、前爪恋恋不舍地送别远方来的客人，似乎在说“真舍不得大家啊，欢迎下次再来”；还有的像唐僧戴绿帽，远远望去头顶绿帽的唐僧正念着紧箍咒把顽皮的孙大圣留在漂亮的桂林，让这大自然的鬼斧神工更增了几分灵气.桂林的水真是奇妙呀，绿得像一块翡翠，清得似一面镜子。桂林的水还让大家变得很愉快有的人在水里洗澡，我和伙伴们在水中照相、玩耍、游戏，连水里的小鱼也来凑喧闹呢！傍晚的漓江上，山融入水，水倒映着山，男的、女的、老的、少的、相识的、不相识的人们从四面八方赶来，自然和人和谐的定格在一起，山水之间时常传来大家银铃般的笑声，为桂林更添一股活气.人们都说“桂林山水甲天下”，我今日真是一饱眼福呀！写景的作文 篇71 描写
11、客观真实，环境为人物的性格服务，更好地说明了人物性格形成过程中的来龙去脉。2 内容生动丰富,语言新奇清爽,结构独特合理。3 内容详细，惋惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?4 你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的酷爱之情，做到了景象融会，很棒!5 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?6 开头简洁自然,结构清楚,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭实力7 全文清爽秀逸,亲切委婉,朴实而不落俗淘,值
12、得借见。8 假如没有异想天开，童年也就不会色调斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威严，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的味道，不仅是一种乐事，还是一件好事小学生描写动物的作文评语小学生描写动物的作文评语。文中司令和小兵的语言和动作既是兵的，又是孩子气的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞美作者描写的活泼9 内容多为线条式勾画，缺乏点式的细描。10 比方句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味11 主题干脆凸现于内容之中，明白扼要，毫无赘意。12 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘舞的黄叶，
13、这一切，无不让我感受到秋天的漂亮与奇妙。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为奇妙的秋天，你使学生的作文多么美丽啊!13 真是“下笔如有神。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假如把材料再按肯定的逻辑依次调整一下，此文会更精彩。14 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境15 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。16 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情小学生描写动物的作文评语小学生描写动物的作文评语。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
14、17 真是“下笔如有神看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假如内容再按肯定的逻辑依次调整一下，此文会更精彩。18 你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你肯定和文中的人物产生了情感共鸣吧!写得真不错!不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一、把正确运用标点，;二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和干脆做对，是两种效果，好了，祝你胜利!19 你的想象力是那么奇妙,大胆,丰富,让老师大吃一惊你的童话故事,加以奇妙的想象,可谓独具匠心绘声绘色的描述,让人觉得簇新,好玩帽子与喇叭这只可爱的小狐狸,你给予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好信任你
15、离作家梦也不远了20 抓住了“ 特点，非常精确;“ 给人的感觉“ 。21 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧才智，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。22 本文内容生动丰富,语言新奇清爽,结构独特合理23 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永24 情节发展较平缓，缺乏肯定的起落性。25 切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。26 重点不太突出，如同打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。27 作者写出了xx早晨的繁忙和充分，也写出了xx早晨景致的美丽，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美丽的早晨，我们踏上了人生的旅程表达了作者疼惜大好韶光，走好人生之路的
16、美丽愿望。28 虽然选择了生活中具有肯定叙写价值的事务，但由于分析不透彻，挖掘不深，事务潜含的道理未能深刻地体现29 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领， 文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。 作文开头：30 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象31 主题肃穆，思想高尚，进取心较强。32 外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，犹如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生33 题目加上了省略号，生动簇新，像翠绿的叶子一样。34 本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之处,但仍不失为一篇胜利之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起
17、到了良好的表情达意之效果35 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具劝服力。36 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强37 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人38 全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣39 本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之处,但仍不失为一篇胜利之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果40 文章以为结尾,言简意赅,其味无穷41 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人42 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动
18、,结构紧凑,连接自然连贯,中心突出43 语言朴实,中心明确,构思合理,行文层次清晰44 能把人物内心活动写得非常生动,的确难能珍贵,给人留下了深刻的印象45 文章头尾照应,中心明确,结构完整46 全文酣畅淋漓,一挥而就,隐藏着快乐与期盼,真挚感人开头出手不凡47 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪欲众生相,称得上入木三分48 本文以为线索,运用权文章连贯,流畅,连接自然,同时,通过前后详细事例的对比抨击了,文章语言生动丰富,可读性强49 、有肯定的依次。小作者先从整体视察小白兔，写小白兔的全身毛色，再视察身体的各部
19、分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。50 、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出洁白的绒毛，写眼睛，主要写眼睛红，写耳朵，主要写耳朵的长，写嘴巴，突出小白兔的三瓣嘴，写腿，只写长和短，写尾巴，突出短。尤其是三瓣嘴，小作者写得比较具体，因为三瓣嘴是小白兔和其它动物比较起来，显得很特殊的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有三瓣嘴的猜想。51 、抓住动物的活动特点。如文中只要听到一点稍微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动走起路来总是一蹦一跳，短尾巴也跟着一撅一撅的就写小白兔的活动特点。52 、留意用词精确，尽量做到语句美丽描写小动物作文评语描写小动物作文评语。耳朵竖起来，尾巴贴在屁股
20、后面，竖贴等这些词用得很精确，小作者还用了打比方的句子。如它一蹲下来就像一个白色的绒球，它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，、亮。读了这篇文章，的确让人感到小白兔的可爱。53 描写细腻,生活气息深厚,遣词造句精确传神。54 详略得当，主次分明，思路清楚小学生。精挑细拣，素材似为主题量身定制。55 你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个欢乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不开心的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去呼唤家庭的和谐华蜜吧!56 采纳比方,拟人等修辞手法,形象地写出了的美这部分还可以绽开写以小见大,表现57你敢于在作文中坦露
21、自己真实的思想，对此，老师很是钦佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地相识四周事物(包括人)58 运用多种感官,描写非常细致59 叙述具体详细，细微环节描写生动逼真，人物特性显明突出，形象丰满，跃然纸上。60 本文事情过程写得详细,明晰,条理清晰作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了61 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动62 你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个欢乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不开心的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去呼唤家庭的和谐华蜜吧!63. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。64 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。65 开头直奔主题,让人一目了然