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1、中班音乐教案：小花猫和小老鼠“中班音乐教案：小花猫和小老鼠是为了使幼儿喜欢参加音乐 活动，使之体验在集体活动中的快乐。下面快随小编来看看吧。中班音乐教案：小花猫和小老鼠教学目标：1、教幼儿有表情的演唱。吐字清楚、节奏正确，唱准曲中的附 点音符和休止符，以表现歌曲的诙谐有趣，并能在歌曲中等待和正确 地表现出前奏、间奏和尾奏；2、鼓励幼儿根据词意大胆地表现出自己的情感和体验，创造性 的进行表演唱；教学准备：1、幼儿已熟悉小老鼠的外形特征，会有节奏地朗诵儿歌小老 鼠2、小老鼠、小花猫指偶各一个，小花猫头饰假设干，木鱼一个3、节奏卡两张教学过程：一、开始局部1、听音乐律动入场，要求动作合拍表情自然2、
2、练声太阳出来了1=C要求声音甜美，不乱喊乱叫二、基本局部1、复习儿歌小老鼠（1）、要求幼儿根据词义创造性的边 念边做动作（2）、请做得好的幼儿单独表演，其余幼儿模仿12、学习新歌(1)、教师出示小老鼠指偶：一只小老鼠悄悄地出了门，准备 偷食吃。它东看看、西瞧瞧，见没有小花猫，很是得意，高兴地唱起 了歌教师范唱歌曲第一段。(2)、教师出示小花猫指偶：正在小老鼠乐滋滋地偷吃粮食的 时候，只听见“口苗哺嗜几声，机智的小花猫不知从什么地方跳了出来。 小老鼠一见，吓得连滚带爬地跑了回家教师范唱歌曲第二段。(3)、完整欣赏歌曲提问：歌曲名称？几拍子？你听了有什么 感觉？(幽默、有趣)(4)、出示节奏卡x*x xx x x、xx xx x 0 一起朗诵歌词，要求 有表情地朗诵，念准附点音符与休止符(5)、学习演唱歌曲，要求听清前奏与间奏、尾奏(6)、表演唱：要求幼儿大胆地表演创作动作，个别幼儿表演 唱3、音乐游戏猫捉老鼠要求：一定要唱完“吓得老鼠赶快往回跑后，小老鼠才可以 跑回家；捉到的小老鼠暂停游戏一次；提醒幼儿游戏时自找空间, 不相互挤推。三、结束局部教师讲评小结，表扬认真幼儿，结束活动。