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1、2022实用的优秀教师演讲稿汇编7篇优秀老师演讲稿 篇1敬重的各位领导、评委、老师：大家好！这次我演讲的题目是爱岗敬业创先争优，争做一名优秀的老师。爱岗敬业就是仔细对待自己的岗位，敬重自己的岗位职责。“创先争优”就是创先进、争优秀。我认为“爱岗敬业创先争优”的重点并不在结果上，更重要的是在“争创”的过程中能够引导更多的老师主动向上奋勇向前。我作为一名年轻老师，更应把爱岗敬业，创先争优作为自己的行动，力争作一名优秀的老师。一、争做一名有责任感的老师。老师的职责就是传授道理解答怀疑教书育人，所以我们老师肯定要牢记自己的职责，坚决正确的信念，争做一名有责任感的老师。做好一名有责任感的老师，要树立良好
2、的思想作风，爱岗敬业、廉洁从教、酷爱学生。我们学校建设中提出的“让每个学生都享受适合的优质教化”的宗旨，就是要求我们老师本着奉献精神务实工作，开拓进取。二、争做一名有追求的老师在当今学问日新月异的时代背景下，我们老师必需与时俱进，具有终身学习不懈追求的意识。争做一名有追求的老师，要求我们老师刚好更新自己的教学观念，着眼于培育学生的创新意识、创新实力和发展学生良好的特性品质，树立科学的学生发展观。这就要求老师不停地学习，不断地实践，不懈地追求，努力让自己成为一名学习型、探讨型的老师。三、争做一名有学识的老师。老师只有不断地完善、充溢自己的学问储备，才能更有效地引导、启发学生的创新活动；老师只有不
3、断以新的学问充溢自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，才能适应创新教化的须要。教学过程中，老师不但要教授学问，还要考虑如何提高教学效率，如何激发学生的学习潜能。仔细上课，主动总结，并坚持写好反思文章，将自己的教学观点和阅历形成文字，在反思中成长，在反思中提升实力。总之，作为一名年轻老师，在工作中，要做吃苦耐劳的先行者，要做身先士卒的学习者，要做教化教学探究的实践者，要做深受学生欢迎的教化者。爱岗敬业，创先争优，争做一名优秀的人民老师。优秀老师演讲稿 篇2作为一名为孩子们服务的普一般通的老师，以平常心做着平常事，如同大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充溢
4、天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长改变，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。一、兢兢业业发挥骨干辐射作用由于自身的勤奋，XX年年被评为北京市数学骨干老师，同年又很荣幸的成为全国特级老师吴正宪的徒弟，加入“北京市吴正宪小学数学老师工作站”。这一年，欣喜、傲慢、感动?太多的感情交织在一起。我主动参与工作室的各种活动、主动担当相关工作，把参加的过程作为探讨、积累、提升的过程。在工作站学习的日子更让我懂得：名师是过程，名师是一种精神，一种信念，一种追求，终身努力便是名师！忘掉你的职称，抛掉你的老本，放下你的架子，老醇厚实向学生学习，向同事学习，向书本学习。我始终秉承我们工作站“先立地，立好地首
5、先种好自己的地”， “后顶天，顶好天为他人种田也欢乐”的理念，即在做好本职工作的基础上发挥骨干老师的辐射和带动作用。在学校，我既要负责学校的科研工作、还要负责学校数学教学工作、同时还在一线接着任课，工作很繁忙，但是，我仍把“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生！”作为自己每天工作的信条。平日里我不愿错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会专心听，专心琢磨，“取之精华，摒弃糟粕”，消化、应用在自己的课堂上。我还主动争取每一次做课机会，因为，每做一节探讨课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。有人说我聪慧，其实不然，每一个胜利的课例，都要付出许多辛苦。
6、想想哪一次不是备课到深夜？太晚了，闭上眼睛睡吧，可是脑子根本不听我的指挥，过电影似的过教案，再一睁眼，都三、四点钟了，还没睡着！因为全面负责学校的数学教学工作，所以在自己提高的同时还要指导其他老师教学。我常常听老师们的“推门课”、“展示课”、“探讨课”，课后组织老师们进行研讨、反思。由于踏踏实实的开展教研活动，我校的数学教学整体水平始终名列兄弟校前列。我指导田学奇老师的三角形面积获北京市随班就读评优课一等奖，XX年年我指导崔月超老师的面积和面积单位获北京市数学评优课一等奖。作为一名市级骨干老师，我感到肩上的担子重了，心里的压力大了，对自己的要求也就更高了。我深知“一棵树不成林”的道理，于是，我
7、主动响应教委提出的“师带徒”制度，与本校主动肯干的梁志军老师和外校的盘金丹老师建立联系，目的是相互促进，共同提高我们的教化教学实力，能够适应当前教化的须要，让更多的老师成为教学中的骨干。学年伊始，我就帮助徒弟制定为期一年的成长提高安排。指导他们完成教化教学工作的各个环节和传授自己的工作心得。如：课堂授课的教学方式与方法、教学手段的科学利用、教学理念的变更、老师角色的转换、教案的编写、上课时间的调控以及上课的技巧等问题。用自己的言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教化事业的思想，严谨的治学看法，仔细刻苦的敬业精神。现在，这两位老师都能够担当区级探讨课，并获得老师们的好评。二、勇于探究让教化充溢探讨从事
8、教化科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。其实，教科研是一项系统的、困难的创新工作，它首先须要的就是一种对学生的真诚关爱、对事业的满腔热忱，它更须要一种夜以继日的勤奋，一种锲而不舍的耐力，一种不断探究的执着。自从任学校科研主任以来，我更深知肩上的责任。假如把学校比作一座大花园，那怎样让这座大花园一年四季春色满园呢？其源头活水自然是教化科研。几年来，我既上数学课，又负责学校的科研工作，在繁重的教化教学工作、家务劳作之余，我勤于收集各种与教科研有关的资料，主动开展各种形式的教科研实践。一叠叠资料，浸透着我执着追求、孜孜不倦的汗水。随着一篇篇论文的完成、发表，一堂堂好课的
9、开设、展示，一项项课题的开题、结题，我也逐步完成了从教学能手到科研能手的转化。在提高自身素养的同时，我努力为老师创设各种条件、实行多种措施努力营造有利于探讨的宽松氛围，引导老师走上科研兴教之路，为他们排忧解难，激励老师在自身的教化教学实践中开展探讨，去调查试验。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际的运作过程中，我始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的阅历，汇合大的成果，从而使自己的工作干的绘声绘色。为进一步深厚学校科研氛围，真正实施“科研兴校、科研兴师”的发展战略，我们科研室提出，仔细做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题探讨与日常教研相结合，教化科研与培育创新型老师，争做名优老
10、师相结合，让科研成为提高老师水平、推动学校发展的内涵而永不衰竭。让教化充溢探讨，让探讨充溢思想，让思想充溢才智。在我的指导下，学校的科研工作得到了领导的确定，科研成果硕果累累，在北京市电教馆“十一五”课题中期检查中，我担当的课题信息技术与小学学科教学整合的策略探讨荣获优秀课题。三、累累硕果激励我不断前行近五年获得成果：1、XX年，被评为北京市中小学紫禁杯优秀班主任，荣获一等奖2、XX年申报的“自然、挚友、真情”主题班会荣获全国课题探讨优秀成果三等奖。3、XX年，论文运用现代教化技术优化数学探讨性学习获市级二等奖，4、XX年，在燕山13、XX年在燕山地区基础教化优秀课堂教学设计评比中获一等奖。1
11、4、XX年教学设计分数的初步相识获北京市基础教化优秀课堂教学设计二等奖。15、XX年4月8日教化案例做事拖拉的小男孩在现代教化报社出版的现代教化报上发表。16、XX年在北京市31、XX年年，在燕山地区老师教学设计基本功大赛中获一等奖。32、XX年年，在燕山地区老师现场课基本功大赛中获一等奖。做公开课状况：1、XX年3月做数学区探讨课两位数加两位数（不进位）2、XX年9月做数学区探讨课平均分3、XX年10月做数学区探讨课脱式计算4、XX年11月做公开课角的相识5、XX年4月做数学区探讨课小数的初步相识6、XX年12月做燕山地区课改展示课梯形的面积7、XX年12月做公开课用字母表示数8、XX年年9
12、月做区探讨课8、9的相识8、XX年年4月在燕山地区“小班化探讨”总结会上做展示课找规律9、XX年年10月做数学区级探讨课数学广角教化事业是一曲爱心赞歌，是须要付出心血的。我所做的这一切都源于对学生的爱，对教化事业的爱。在吴正宪老师的感召下，我情愿做一株百合花，秉承吴老师的志向和信念，秉承工作站的理念，一心一意地静默地开花，芳香自己，也芳香天际。优秀老师演讲稿 篇3老师们、同学们：早上好，今日我发言的题目是善用时间科学备考。你对待时间的方式和方向，确定了你个人发展和前进的空间。人的精力是有限的，备考的时间也是有限的，最终的备考阶段中，怎样克服拖延，变更越忙越乱的状态？学会与焦虑相处，从容应对期末
13、大考？在此给各位同学一些建议：一、有效管理精力询问中发觉，我们中有许多同学深受“过度疲惫”的影响。详细表现为，第一二节课简单犯困，上课留意力难以集中，考试中记忆力衰退。同样的课程、作业和时间支配为何有的同学乏累不堪，而有的同学却充溢活力。除了学习实力的个体差异外，也与每个人的精力管理有关。有效的精力管理，犹如建立一个有效正向循环，我们就能做到忙而不乱，效率更高。体力是精力的基础，每天保证67个小时的睡眠，及半小时的午睡，对于保持体力非常重要。现阶段，熬夜或早起学习不但不能短时间内提高成果，而且会打乱你的正常睡眠节奏，产生更多副作用。思维活力是精力的核心。切换和恰当运用不同思维方式，能让精力安排
14、更加高效。当你数学题做累时，可以转而完成抄写类的作业。当你背单词疲惫时，可以整理书桌。当你厌烦错题积累时，可以去办公室问问题。从脑力活动切换到体力活动，从一个人独处切换到一群人探讨，都是维持精力的较好方式。专注是精力的源泉。我们生活在被碎片化信息占据的时代，长时间集中精力变得越来越难，渐渐失去了专注的实力。尽量在学习时保持桌面清爽整齐，作业时远离人群纷扰，思索时避开干扰。从日常细微环节做起，培育自己的专注力。二、巧用习惯力气查尔斯杜希格在习惯的力气一书中指出：“人每天的活动中，有超过40%是习惯的产物，而不是自己主动的确定。虽然每个习惯的影响相对来说比较小，但是随着时间的推移，这些习惯综合起来
15、却对我们的人生有着巨大的影响。”甚至可以说，一个人习惯的优劣，确定着我们将成为怎样的人。面对压力和挑战，习惯英勇面对的人，就多了一分胜利的可能；相反，习惯躲避困难的人，失去了一次蜕变的机会。对于主要科目，设立固定的复习时间，养成肯定量的练习和积累习惯。对于选修科目，养成当天听，当天清的习惯，课堂吃透核心学问点，课外融会贯穿综合学问点，从而减轻自主复习时的负担。三、适度调整目标我们的询问工作，会遇到“不是我不想学，而是我不知道为什么而学”的来访者。从小到大，他们习惯于老师、家长来规范和安排自己的学习时间，在“自主学习”自主复习的备考阶段，变得迷茫无措，成为了拖延的代言人。在最终的冲刺阶段，你须要
16、为自己订立一个学习目标，这个目标可以是保持原有水准，也可是努力向上3到5个名次，或是养成一个良好的复习习惯。有了目标，才有了动力，才有了变更的可能。但与此同时，我们也须要留意，过高的目标，过强的成就动机会阻碍目标的实现。探讨显示，当你的大脑处于一种极度渴望某些东西的亢奋状态时，无论你多么努力，失败的几率会增加。因此对于考试结果的期望和预估，关键在于找到一种平衡，既要保持自己乐于前进的动力，但又不能被过强的动机绊倒。集中精力备考，学会调整生活，养成良好习惯，在适度目标的指引下，我信任，你会取得满足的成果。优秀老师演讲稿 篇4当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草有人曾写过这样一首诗不是我的
17、，我决不奢求，是我的，我也不放弃虽然我活的不算艳丽，但活着，有自己的颜色，装扮自己，也装扮大地假如心的世界中只有自己，那就什么都会叹息几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民老师但我并不懊悔，因为我知道，一组一般的音符，倘如排列在同一音阶上，就谱写不出美丽的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创建出动人心弦的乐曲生活也是如此，倘如每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，宏大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮通过几年的教化实践，我真实地感受到当老师，能使我的人生充溢，精神愉悦，使我感到高尚因为老师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明
18、天的希望每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年老师，我们更应当以饱满的热忱，主动、主动地看法去学习，迎接挑战在工作中，常常向其它老师请教，参与外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满足、学校放心、孩子喜爱的老师我时常为自己是一名老师而骄傲，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创
19、新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色调缤纷的作品而叹服，更为鸭子口乡的教化事业而一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切虽然我们不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没是啊，起始于辛苦，收结于平淡，这就是我们教化工作者的人生写照但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔这里有我的追求，这里有我的爱让我们守候在那方“黑土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！优秀老师演讲稿 篇5敬重的领导：大家好！蓝天因为有了白云的依偎才不会孤独；高山因为有了绿叶的依恋才不会孤独；碧海因为有了鱼儿在她心里游戏，才会这样朝气盎然；而乡村，因为
20、有了老师才真正拥有了漂亮。师范毕业的我怀揣着无比的幻想和希望来到了xxxx这座山城，成为了一名辛勤的园丁。不知不觉，十年过去了，当年孱弱的我已变得羽翼丰满，就像那深山中坚韧的雏鹰一样乐观而又坚韧。记得，刚上班时，由于学校地处偏僻，又背井离乡，每当夜深人静的时候,那种孤寂、落寞和思乡之情尤为剧烈，我总是反复问自己：这条路的选择是正确的吗？该不该走下去？但看着身边那一位位朴实、热忱的老师们，他们几十年如一日地坚守在自己的岗位上；看着和我一样来自异乡的年轻老师们，她们的淡定、坚守；听到“马背上的老师”徐德光，他的一句：“为了大山的孩子，我情愿！”,是多么的真诚而朴实，又是多么的宏大而漂亮！这些老师的
21、言行感染着我，激励着我一路坚持走过了十年教书生涯。纪老师，积劳成疾却依旧坚守在三尺讲台上，接近退休的他步履蹒跚，严峻的心脏病使得他每天都离不开药，但就这样，依旧带着四年级数学，兢兢业业，从无怨言。每天看着他扶着楼梯扶手一步一步地登上三楼，走进教室.他的背影留给我的是心酸和感动，他的背影成为一个无言的丰碑，感染着我，引领着我。高老师，一位执着、敬业、优秀的青年老师，和我一样来自异乡，却能扑下身子搞教学、搞教研。那种为工作熬夜到凌晨1、2点的精神；那种为学生废寝忘食的作风；那种主动主动参与各种学习的劲头；那种为培育青年老师哪怕忍受埋怨的境界都是我无法做到的。她，让我清晰地相识到了自己的不足，明确了
22、今后奋斗的目标。正因为在我们的学校，有着这样一群漂亮的乡村老师，你们怀着炙热奉献的心，舍小家为大家，把青春奉献给了乡村，把情感寄予给了教化事业，扎根乡村，才撑起了乡村孩子的明天和希望。作为乡村老师其中的一员我骄傲，因为我身边有这么多漂亮的老师，你们成为了我思想和行为上的导师，我将追寻你们漂亮踪迹，追寻最美的教化人生。诗人泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过！”因为只要是一朵花，就肯定绽放过漂亮！作为一名乡村老师，我深信，丰碑无语，行胜于言。学生在你心中有多重，你在学生的心中就有多重！学生在你心中有多美，你在学生的心中就有多美！放眼两亭小学，哪一位老师不是以工作为重，哪一位老师不是
23、以学生为重，太多的感动、太多的赞美都溢于言表。敬爱的老师们，让我们在乡村中漂亮绽放吧！优秀老师演讲稿 篇6各位领导，各位老师：大家下午好！作为一个一般人的老师，我很兴奋能以老师代表的身份在庆祝会上发言，表达我们对将来的诚心祝福和向往。在这几年的教学道路上，我们有过青春的躁动，有过享受雨露的喜悦，有过屡遭挫折的苦痛，有过不眠之夜的焦虑。从以老师为职业，到以老师为志向和职业，以老师为挑战和提升自己的途径，过程是苦涩的，是自觉的。孩子纯真的眼神给我们力气，领导关切的话语给我们激励，同事的微笑给我们信念，父母的信任给我们支持。让我们英勇地克服一切困难，领悟教化生活的真谛。一个国家、一个民族的发展须要教
24、化，教化的发展须要我们一代又一代人不懈的努力。老师是这种蓬勃发展的动力，他们的职业神圣而宏大。世界上像老师这样的职业很少，与国家兴衰休戚相关，这就确定了我们的工作任何时候都不敢懈怠，我们的职责比泰山更重要；世界上很少有像老师这样的职业，承载着千千万万个家庭的期望和幻想，这就确定了我们的工作虽然充溢艰辛，但也要静默付出；世界上很少有像老师这样的职业，须要用良心和才智去塑造人心，这就确定了我们首先要不断提升自己。教化本质上是心灵之间的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。只有老师高尚的人格才能导致学生心灵的纯净。在市场经济的背景下，我们须要保持醒悟、宁静、孤独和崇高。千变万化的社会，多元人格的
25、学生，确定了我们对教化的相识只能深化，不能停止。我们须要不断学习来优化学问结构，提高思维质量，增加洞察力潜力。我们须要深化思索，以发觉教化中的新状况和新问题。我们须要加强学习，专注于探讨，以满意学生的需求，解决实践中的问题。我们须要勇于创新，以探究新的教化领域，创建新的教化领域。我们须要汗水，但更须要才智，这样才能追求教化的真谛，把握教化的规律，带领学生健康地到达志向的彼岸。近年来，每个人都有这样的感受：社会对教化的要求越来越高，孩子的理解潜力越来越强，各种活动越来越多，工作面临的挑战越来越多。但这些并不阻碍我们追求自己的发展，体验教化过程中的欢乐。老师应当像学生一样照亮自己。我们须要大胆追求
26、自己的成长。只有老师发展，学生才能得到真正的利益。我们须要大胆追求教化的欢乐和华蜜。老师教欢乐华蜜，学生才能学到欢乐华蜜。园丁对拳击和教化人们感爱好。我觉得过去现在将来的全部老师都应当享受祝愿和崇敬。最终，诚心祝福各位老师身体健康，工作顺当，节日欢乐！我们将接着为创建“高质量、有特色”的教化模式贡献我们的力气，展示我们对张应镇教化的热忱！我坚信，张颖、胶州、中国的教化将来会更加辉煌！感谢大家！优秀老师演讲稿 篇7敬重的各位领导，老师，同学们：大家好！有人说：老师是太阳底下最神圣的职业。最初在选择这个职业的时候我没有深刻理解这句话所包含的内涵，可在这个岗位上工作了几年之后，我才有所感悟：老师的职
27、业之所以神圣，那是因为老师都有一颗爱心-酷爱学生之心，老师对学生的爱是纯净的、无私的，不掺杂一丝杂质，这种爱能让学生从无知变得聪慧，从稚嫩变得成熟，从叛逆变得理智俗话说：亲其师，信其道。老师对学生这种真心的关爱能产生巨大的力气，使学生酷爱老师，敬重我们所教的那门学科；这种爱不但会让我们自己的教化、教学工作收到好的效果，而且学生在老师爱的海洋里也会欢乐，健康的成长。在我个人的教学活动中，我对这方面深有感受，今日就在这里和大家共同探讨一下这个话题！XX同学出了名的淘气捣蛋的学生，自从XX同学入学的那一天起，我就没少和他打仗，我说打仗一点都不夸张。教化他或许要比攻克一个堡垒还要难！对于这样一个全校都
28、出了名的学生，我几乎每一天都在和他斗智斗勇，他今日找女孩子拍拖，明天损坏了公物，今日无故的打人，明天又满嘴的脏话骂人；今日逃出去上网，明天又借故不上课更不用说学习，一年下来，不知自己语重心长的找他谈了多少次话，也不知道自己指责了他多少次，不知道让他气得偷偷的流了多少泪，更记不清我们之间发生多少次冲突！可是我知道，他现在这样，并不是他的错，家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影，我不能放弃他，哪怕他有一点点的进步，我也没有理由放弃他！所以无论他犯了什么错，虽然生气但我仍旧一如既往的关切他，教化他，即使他因为我指责他而在全班同学面前和我大吵的时候，我对他的关切仍旧没有变过！我信任，有一分付出，就有
29、一分收获。记得一天我去上课，看到班级后面的垃圾筐里塞满了饮料瓶子，还有塞不进去的就丢在了外面。我很生气，很严厉地指责了他们，同学们谁都不敢动了，也不敢承认是谁做的，我更是生气，恐吓他们说：今日假如没人承认，我们就不上课，也不下课，就这样坐着，直到有人承认为止。五分钟过去了，仍旧没有人承认，我心里也很焦急，怕这样僵持下去，真的上不了课，这时XX同学站了起来说：老师，我去捡起来，可是垃圾不是我丢的。只是希望我们能上课。我很了解XX同学，他人虽淘气，可是他很诚恳，从不说谎。他走过去捡起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒里，全班同学都在凝视着他，我也被他感动了，这曾经是一个生怕天下不乱的学生，以前别说不是他丢
30、的垃圾，即使是他，他也不会这么痛快的捡起来，更不要说为同学们，为老师着想了！当他走进教室的时候，全班同学为他鼓掌，我的眼睛也潮湿了！还有一次，他晚上偷偷出去上网，我和校里领导老师找了他大半夜，还是没有找到，我当时又生气又焦急，心里暗暗想：这次我绝不会轻饶他，假如被我找到了，我要狠银的指责他。其次天早上我刚走出寝室门口，就发觉XX同学站在外面，他低着头，紧紧的盯着地面，还没等我开口，他就对我说：老师，我错了，我昨天晚上不应当出去上网，让你担忧了，你骂我吧！听到他这样讲，我一夜的疲惫和生气都烟消云散了，他虽然犯了大错，可是他能主动的来找我承认错误，而且看法是如此的恳切，这是从来没有的事！他真的是进
31、步了！最至少他能相识到自己的错误了，也能为其他人着想了！他的这一点点的进步，让我相识到我们对学生的关爱，会潜移默化的影响着学生，最终会丰收结果！XX同学是班里学习成果比较差的一个学生，尤其是数学成果比较差，他也很自卑，上数学课从不举手发言，有了问题从来不问，谈了几次话效果也不太明显。我暗暗焦急，可总是找不到合适的方法和他沟通。后来发觉他的数学周记里有这样一句话：我怎么就学不好呢？我灵机一动，我为什么不在周记本里和他沟通呢，后来他每次上交的周记本，我都会写许多激励他的话，给他讲学习的方法，讲学习的规律，依据他的特点给他提出好的建议，经常是我的评语比他的周记还要多！渐渐的，他习惯了在周记本里和我谈
32、心，记得有一次他这样写道：老师，你说我是不是很笨啊，我怎么就是学不好呢？你这样教我还很有许多不会，你会不会看不起我啊！我给他写道：XX，自信可以战胜一切困难。不要怀疑自己的实力，知道你的篮球为什么打得那么好吗？那是因为你没有胆怯困难，你肯在篮球方面勤学苦练，要信任，在学习上只要你有自信，有战胜困难的志气，你也能成为学习上的佼佼者。老师不会看不起任何一位同学，我信任你能行。这些激励的话语渐渐的起了作用，他起先主动的问我题了，上课也敢发言了，而且会在周记本上写上他不会做的题目，每次我都仔细的给他解答。后面给他写上方法，再写上一些表扬，激励他的话。看着他从自卑的阴影里走出来，我心里由衷的感到兴奋！X
33、X同学是一个特别的孩子，虽然现在读初一，可是说话做事还像小学一二年级的孩子，刚来到我们学校的时候有一些同学欺压他，我看在眼里，痛在心上，我想：孩子的家长多么希望自己这样一个孩子生活在一个暖和，友爱的环境中啊！于是我特地为XX同学开了几次班会，教化班里的其它同学们都来帮助他，关切他，我自己也以身做则，每天晚上都拿出半个小时给他辅导功课，在生活上和学习上给他关怀和帮助，在我的带动下，班里成立了一个互助小组，特地在学习上帮助他，后来班里形成了一种风气，假如有一个人无故说XX同学的坏话，班里其它的同学都会站出来指责他！期末的时候XX同学的妈妈对我说：我本想把孩子转到其它学校了，可是考虑到他在新亚洲学校里有这样的领导、老师和同学帮助他，关切他，所以还是不转学了。听了家长的话，我感到了无比的欣慰！一个学年过去了，班级里这样的故事还有许多许多，从孩子们这些故事里，从家长的话语中，我真实的感受到了老师的关爱就像春风一样吹拂着孩子天真的面庞，像雨露一样滋润着孩子幼小的心灵，我们的爱心会唤起孩子心里的缕缕真情。我信任，只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间我的演讲完毕！感谢大家！