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1、桥梁施工组织课程设计教学大纲一、课程设计基本情况实践环节代码：1051149027实践环节名称（中/英文）：桥梁施工组织课程设计/ Course Design of Bridge Construction Organization课程类别：专业实践课程学分：1周数：1适用专业：土木工程（交通土建方向）适用对象：本科先修课程：土木工程施工技术与组织、桥梁工程、公路施工组织与概预算开课学院：土木工程学院二、课程设计简介1 .课程设计任务与目的桥梁施工组织课程设计是在学生学习了土木工程施工技术与组织、桥梁工程、公 路施工组织与概预算课程后，综合运用有关课程内容，分析和解决实际工程问题的实践性 教学环
2、节。通过课程设计使学生掌握桥梁施工组织设计方法，加深对课堂所学内容的理解和 掌握，为今后从事科研、设计和施工管理工作打下基础，同时培养学生工程思维意识，既具 有丰富专业知识技能，又自觉遵守行业规范。2 .对接培养的岗位能力掌握桥梁施工组织设计的编制方法与步骤，具有分析和解决实际工程问题的能力。三、教学目标通过本课程设计，使学生具备以下能力：目标L掌握编制施工进度计划的方法步骤，熟练绘制横道图、垂直图及网络计划图； 熟悉施工平面图的绘制内容及方法。（支撑毕业要求3. 2）目标2.掌握编制施工组织设计文件的方法，培养学生解决实际工程问题的能力。（支 撑毕业要求3 2、11.2）目标3.培养学生自觉
3、遵守职业道德和行业规范；严谨、求真、务实、科学的态度；具 有良好的工程素养和专业素质；合理指导施工，节约本钱。（支撑毕业要求11.2）目标4.培养学生获取专业知识、应用专业知识的能力及团队合作能力和组织协调能 力，培养学生科学素质和工程实践素质。（支撑毕业要求11.2）四、设计内容和要求1 .设计题目(1)混凝土梁桥施工组织设计；(2)拱桥施工组织设计。2 .设计内容(1)分析设计资料、工程概况及施工特点，确定施工方案；(2)下部、上部结构和特殊部位工艺流程和技术措施，编制资源需要量计划；(3)施工进度计划，施工准备工作；(4)安 全生产、质量工期保证措施和文明施工达标措施，设计并绘制施工现场
4、总平面 布置图。3 .设计要求(1)编写桥梁施工组织设计计算书；(2)至少完成A3设计图纸一张。五、时间安排序号实践内容与安排时间负责人备注1熟悉工程概况、确定施工方案1天指导教师大纲执行过程 中实际的进度 安排，应以当 期课程设计计 划为准。2施工进度计划，施工准备计划2天指导教师3劳动力、物资资源需要量计划1天指导教师4施工平面图布置，质量安 全保证措施1天指导教师合计5天(1周)六、课程设计报告.课程设计报告内容(1)熟悉工程概况包括工程特点、建设地点特征和施工条件等内容。(2)确定施工方案包括施工程序及施工顺序确实定，施工机械与施工方法的选择，技术组织措施的制定等 内容。(3)施工进度
5、计划包括各分部(分项)工程的工程量、劳动量或机械台班量、施工班组人数、每天工作班 数、工作持续时间及施工进度等内容，并绘制横道图、垂直图及网络计划图。(4)劳动力、物资资源需要量计划与施工准备计划包括施工准备工作计划及劳动力、施工机具、材料、构件和半成品需要量计划。(5)施工平面图包括起重运输机械位置确实定，搅拌站、加工棚、仓库及材料堆放场地的布置，运输道 路的布置，临时设施及供水、供电管线的布置等内容。(6)安 全生产、质量工期保证措施和文明施工达标措施2 ,课程设计报告编写基本要求根据施工图纸和施工现场的实际情况，合理选择施工方法和施工机械；通过工期要求确 定合理的资源需要量(包括人、材、
6、机等方面)和施工进度；在以上的基础上，合理布置施 工现场，已到达安 全生产和便于施工的目标。七、考核学生成绩评定样表考核平时成绩设计成 果出勤作业设计表现阶段测 验辩论工程小文章VV成绩 比例%101080总评成绩按照、良好、中等、及格、不及格五级制综合评定。八、教学资源课程设计指导书：(1)王首绪，杨玉胜，周学林，刘伟军主编.公路施工组织及概预算(版).人民交 通股份,2015(2)靳卫东，梁春雨主编.公路施工组织及概预算.人民交通股份,2015参考书：(1)魏红一，王志强 主编.桥梁施工及组织管理(版).人民交通,2016(2)范立础 主编.桥梁工程.人民交通股份,2017重要文献：(1)公路桥涵施工技术规范(JTG/T F50-2011)(2)公路桥涵设计通用规范(JTG D60-2015)课程网络资源：(1)爱课程教学资源