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1、2022【必备】月考总结作文合集九篇月考总结作文 篇1 时间过得很快，转瞬间第一次月考也已结束，试卷也发下来了。这次的月考我考的最不好就是数学。望着试卷上的分数，我很惊异。因为这并不是我真正想要的分数。 我平常上课不仔细听讲，平常我也没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。我现在应当要把主要精力放在根号和实数这个两个方面上，因为每次考试阅读题占比较多的分数。新课学习中最重要的是预习，也就是我要在老师讲新课之前，我得先自己学习一下课本，在预习中要尽量地解决不懂的问题，自己实在解决不了的问题就做个记号，上课的时候与老师、同学一起探讨这个问题。
2、 这次我的英语也退步了许多，主要缘由还是因为我上课没仔细听讲，老师讲的那些难题，我都没有仔细听，也不会写，导致我在考试的时候只能写完那些会的，不会的只能在那里看着。从现在起先我要仔细听讲了，把之前那些漏掉的都补回来。 这次我的历史与社会还是有所进步的，但是我并不满意我现在历史与社会的成果，因为现在还是很差，我要在争取下次取得一个好成果。我历史与社会这次的失分点主要在没有细致复习，所以我以后考试要仔细复习了。 这次考试我的科学，原来可以上65分的，但是由于我发烧了，导致我丢掉了25分的白痴分，这些分数，我们班上大部分人都拿到了，可是我却没有拿到，都是因为我在紧要关头发烧。 这次我的语文考的分数，
3、在我们班是属于中等的，所以我还须要加油。我上语文课要仔细，下课之后仔细背书和预习。争取在下次期中考试的时候追上那些考高分的同学。 这次考试虽然没有考好，但是我信任，我只要照着我上面写的学习方法做，我的成果肯定会变好的。为自己加油吧！ 月考总结作文 篇2 上学期的第一次月考之后，我成天都心惊胆战，陷在惴惴担心之中。人算不如天算，考试成果还是在星期五出来了。 星期五下午，天阴沉沉的，虽说已是晚春，但仍感觉凉气逼人。快放学时，随着一阵吵嚷声，班主任刘老师拿着成果单走进了教室。教室里忽然万籁俱寂，同学们都乖乖地坐在自己的座位上，等待着宣判自己的命运。只听刘老师慢条斯理地读着成果：“赵博班级第一，年级排
4、名第九。”一听到这，我倒吸了一口凉气，全班第一名在年级才排第九名，那我岂不想到这，我的心一下子提到了嗓子眼，似乎要跳出来似的。我屏息注视地接着听老师读：“王琦班级第五，校排名三十九。”听了老师的话语，我整个人似乎一下子掉进了冰窖，无望透顶。这回惨了，升入初中来，从没考过这么糟糕的成果，回家肯定挨吵。此后的我始终被成果所困扰，老师说的什么浑然不知，脑子感觉乱乱的，就这样始终熬到了放学。 放学后我的心沉甸甸的，一心只想着该怎么向妈妈汇报成果。路边的树叶纹丝不动，似乎在为我而悲伤，连四周的空气也都死气沉沉的，充溢了无限寒意。 回到家后，面对妈妈慈祥的目光，我把要说的话咽回了肚子里，关上门写起作业来。
5、吃过晚饭后，妈妈问我月考的状况。我才当心翼翼地回答了那个令我胆战心惊的数字。我原以为妈妈会大吵特吵。可出乎意料的是，妈妈一反常态，微笑着对我说：“儿子，考不好没关系，关键是要总结阅历，吸取教训。妈妈信任你从哪跌倒的肯定从哪站起来。”听完妈妈的话，我忽然豁然开朗，并向妈妈立下了自己的保证。回到我的房间后，我不再怨天尤人，而是静下心来总结失败的缘由。 在妈妈的开导下，我不但摆脱了没考好的苦恼，而且又复原了以往的自信。此时我感觉家的暖和比以前更剧烈了，台灯发出的光线仿佛比以前更光明了。战胜自我，超越自我，信任我肯定会在期中考试中再创辉煌！ 三月份月考总结作文六 上周，我们六年级进行了首次月考，这是我
6、感到非常新奇：“究竟月考试怎么样的呢？” 在复习时，我一想到老师说的那些“要考课外的学问”：“这里要去背，很重要”的话语就让我搞到惊慌，心中仿佛怀了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了。“嗒嗒”钟表在无情的走着，“天哪，连时间都不让我妈？”我心中不由得埋怨着。突然间，我觉得自己似乎一只无头苍蝇到处乱撞。月考前的我复习时这里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重点，老师说的话早已被惊慌挤到九霄云外去了，“停！停！停！”我心里还有一点点的冷静在一遍遍的警告着我。哦，对了，不是可以看一看练习册和卷子吗？唉，我的头都被搞晕了。 复习完毕后，我怀着忐忑担心的心情入睡了 其次天我来到学校后，跟着同学们又复习了一遍，这
7、才让我松了一口气。 “叮铃铃”监考老师将一张张“恐怖”的试卷发了下来。我阅读了一下，嗯，就奔会做，我满有信念的拿起笔，兴奋地写起试卷来 三科考完后，我彻底的放松了，可关于考试的成果，我早已不想去渐渐揣测，只等考试卷发下来时，再去反思自己。 试卷发下来我，我的总分排名全年级第9，与我们班上的第一名，也就是全年级第6，仅差1。3分。唉，怎么办！我的脑子里不禁想起这样一幕：高考时有些人仅差0。1分落榜，则在那里唉声叹气我假如仔细点，细致检查，就不会这样了 通过这次月考，我相识到了上课的重要性和平常对待学习的看法，我以后肯定要上课仔细听讲，不再让老师悲观，也为自己的将来打好坚固的基础。 月考总结作文
8、篇3 10月8日，我们学校实行了一次月考，我满怀信念去考试，但成果却不太志向。 我们先说说语文吧，这次我的语文考了68，扣分最多的是基础学问，虽说考了这点分，但我还是很兴奋的，因为我的作文考的不赖，满分40，我考了32。假如在原来，我考的可没有这么好。开学这两天，我上语文课的时候，不是很留意听，觉得语文没什么意思，有点无聊。老师上课所讲的内容我只学会了7成。这次考试才考了那么一点分。 这次的数学考的不赖，考了个91分，全班第六名。这个分数课是和我进来上课是分不开的。开学以后，我上数学课时大部分时间都在仔细听讲，老师说到哪，我的思路就跟到哪，老师讲的内容，我学了9.5成，还算不错，比较满足。可这
9、次考试我实在时太不甘心了，我错的那些题，全部是马虎才做错的，就这样，我与100分还有第一擦肩而过。 该说说英语了，这次的英语我考了88.5分，很差。英语这门课我比较喜爱，上课也很仔细的听讲。这回考试，我不是很仔细，马马虎虎的，光是把“her”写成“she”的错题就又三个，其他的错的也不少，并且，我这回考试竟然还有一道空题，我真不知道，我那天的英语是怎么考的，竟然还能考出空题来，我真是好郁闷啊! 最终，再来说一说综合大卷吧，这回综合我考了62分。政治22，历史21，地理13，最差的就是那个生物，考了6分。这次政治和历史考的不赖，历史我原来就很喜爱，当然考的比较好。而政治是班主任的课，不能不听。地
10、理我虽不喜爱，但多少还听进去了一些。而生物就压根没听，听了的也都忘了，生物原来就难，再加上我没听，考6分都算高的了。 这次考试，我考得实在是太差了，语文和生物拿简直就是差到了极点。这次考试，我虽考的不好，但我吸取了教训：考试时千万不能马虎，要仔细对待。下次考试，我首先要把语文和生物复习好，再吧其他科目复习一遍，考个好成果! 月考总结作文 篇4 在已经过去的最近一周里，我经验了自己在中学生活中的第一次考试。我深深感悟到，这不仅仅是一次简洁的测试，更是对还未成熟饿我一次意义非凡的洗礼。 或许是因为状态还未调整好，或许是因为自己预定的期望过高。但这些都不是最重要的主观缘由。在细致分析过后，我认为最终
11、导致自己成果偏低的最主要因素是我还没有调整好自己的学习节奏，学习效率不高，从而使作业与复习过程都没有做到尽善尽美，导致自己对考试信念不足，并且在考试过程中心态焦虑，马虎大意，造成了这个令我自己悲观，令家人、老师担忧的成果。 在语文、英语、政治、历史的几门文科学科中，我的成果不算非常精彩，但也发挥还算基本稳定。但与此同时，我也发觉了一些问题：语文学科应不再仅仅局限于课本内容，更多的要注意提高文化素养，在平日里阅读一些有深度、有内涵的书籍;作为我初中的强项科目英语，也“不行同往日而语”，完形与阅读的难度增大更须要我在平日的学习里留意总结，多加练习;历史、政治也不再像之前那样熟记就可以，对于历史，也
12、应当注意事务发生的前后关联，刚好归纳学问结构等。而对于政治，我也应当平常关注新闻与热点，并将其与我所学国的学问刚好联系，分析总结，做题时细致阅读题干，分析问题，才能取得高分数。 对于化学这门科目的成果也是令我没有想到的。在平日的学习里，我也已经根据老师的要求预习、复习，不懂的题目也刚好与老师、同学刚好沟通，请教。但最终导致我的成果不如人意，我认为缘由有以下几点：一、学问驾驭不坚固。卷上的题目有不少都是我们曾经练习过的甚至类似的题目，但我还是没有真正搞懂，使自己在“同一个陷阱上摔了两次”。同时，我还没有细致视察课本上的试验原理图及基本操作等，对细微环节地方记忆模糊，从而导致失分。 二、审题不清，
13、概念混淆。在很多题目上，我没有分清电子数、质子数等类似概念，同时没有看清问题，如“物质的量之比”与“物质的量浓度之比”等。“细微环节确定成败”。我这些细微环节上的失败，也注定了我胜利不了的宿命。 三、心态不正，效率不高。在平常作业过程中，我只求结果，不重过程。使自己做题效率不高，在考试过程中推断力不强，使后面题时间不够，自己内心非常惊慌，导致自己本应当拿到的十几分就这样与我“失之交臂”了。 考试过后不久，班主任也立刻找到我与其他一些化学成果不志向的同学分析失败缘由，增加信念。郁闷过后，我也立刻让自己投入到新的学习中。我信任，这不是我的最佳状态与真实实力，希望我能在今后的学习中改正缺点，培育良好
14、习惯，也希望王老师与父母看到我在下一次考试中的进步与结果! 物理在中学的学习中也变得异样“艰难”起来。随着公式的增多，内容的扩充等，“听课非常懂，做题全不会”的现象令我深有感受。在这次考试中，除了我哦不会做的题目，由于计算失误，我的失分状况也非常严峻!今日一大早，我又拿出自己的物理试卷将其中的错题重新做了一遍，发觉答案完全正确。对于这种结果，真实令我费解又气恼。我认为，多是由于自己考试心态不稳，老是在想“假如做不完该怎么办”等。我希望，在今后的考试中都不会再让这种“悲剧”重演。 对于数学和地理这看似毫无关系的两们学科，却都同时成了我的弱项。老式说，我从小就对那些干枯无味的数字不感爱好，但偏偏又
15、是从小到大的必考科目，我又不得不努力学习。在今后的学习中，我会努力提高学习效率，多做各种题型，来保证在考试时的速度和技巧。或许是因为初中的基础不牢，中学地理对我来说非常苦难。有些基础学问点还没有搞懂。我也希望自己在今后的地理学习中能渐渐加强爱好，巩固基础，取得进步，让它不会成为我的拉分科目。 考试过后，成果带来的纵然有泪水，有难过，有难受。但通过老师与父母的开导，我已经释然了很多。我总有一句话来激励自己：TOMORROW IS ANOTHER DAY。中学三年的路还很长，我须要做的只是调整心态，钻研奋斗。将来的时间肯定会见证我的胜利! 月考总结作文 篇5 每次考试后，我最关切的就是自己的成果了
16、。通过成果的好坏，就可以看出我这一阶段对所学学问的驾驭程度，可以看出我学习是不是很仔细。这次月考，也不例外。 下课铃声敲响了，惊慌的考试最终结束了。这时，操场上、走廊上、教室里，就像爆炸了一样，同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起，探讨着有关考试的状况，大家都特别想知道自己不熟识的题目做对了没有，这不，你一言、我一语，都在对答案哩。 接着，就是着急地等待了，有忐忑担心、有惊慌、有兴奋 考试后的第三天，考试成果出来了。立刻要上数学课了，朱老师把试卷往教室讲桌上一放，又去办公室了，我们都知道，今日要报成果了。上课铃声最终响了，朱老师走进了教室，现在，起先报成果了。起初，教室里宁静
17、得连一根针掉地都能听见;接着，起先有人窃窃私语;最终，教室喧闹起来了，一个个凳子上似乎放了火炉，同学们起先坐不住了，恨不得下位置去探讨 平常最爱数学的我，这次才考了91分。这道题，是因为结果写错了，扣了2分;这道题，答案少写了一个“0”，2分又离我而去哎，马虎就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次马虎，和我谈了好多次，可每次都可不是吗?假如不是我的马虎，“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了 语文和英语，同样离不开我的马虎。当然，也有个别错误是我真正没有驾驭好的缘由。 每一次考试，或许是胜利的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对于我们每个人，都是一个新的起先。考好了，再接再厉，不要
18、傲慢;考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。信任，下次考试会取得好成果。 第五篇：考试后的感受 期中考试和期末考试一样重要，有时候还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬，同学们的艳羡和父母的喜悦;考得不好，老师会悲观，父母会生气，同学们的讪笑。以我之见，考好则以，考不好别灰心。 时间飞逝，新一学年的期中考试如钟表上的时针一般走过了两周。试卷刚交上去，我就长长地吁了一口气，这次考卷不难，我是抱着双百的希望来应考的。从早上到晚上，心里仿佛有两个小人在打架，一个说：“考好!”一个却说：“考不好! ”直到晚上，困倦使我平稳的睡了一觉。 其次天，试卷发下来，不知为何，我竟不
19、想知道结果，但还是抑制不住自己，眼睛一瞄，哇，语文97.5，数学100，英语100，我想，望见这些数字，我可能连睡觉时都会笑醒过来吧! 不过，当我望见语文哪一个地方扣分时，真是欲哭无泪，我整个人如“ 思想者 ”一般愣在那里了，除外，没有一题是该错的，都怪我马虎，不然，“一根油条两个鸡蛋 ”也不会“离家出走 ”了 每一次考试，或许是胜利的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对我们每个人都是一个新的起先。考好了，再接再厉，不要傲慢，;考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。朝成功的方向满分，英勇前进! 月考总结作文 篇6 劳碌的月考结束了，期中考试的警钟已敲响起来，为了更好的开展
20、工作，让学生在期中考试中取得更好的成果，现将这次月考的成果进行总结。 通过这次考试，既让我深刻相识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程，而是一个严密困难多方面因素的综合学习的过程。还使我通过教学相识到自己的很多不足，有待于在今后的教学过程中逐步的完善自己。 考试是对学生所学学问的检验也是对老师教学工作的考核，作为两个班的语文老师，我对这一阶段的教学工作总结如下。 一、试卷分析 本套试卷学问覆盖面广，重点、难点突出，基础学问考察全面，难易程度适当，着重考察学生对学问的积累和敏捷运用实力，充分体现了“以学生发展为本”的课改理念，有利于学生语文综合实力的培育，也为今后的语文教学指明白方向。本套试卷共分
21、为积累与运用、阅读、写作三大部分。从试卷来看，本套试题更注意对学生语言积累和学问运用实力的考核，体现了学以致用，注意积累，题型合理、丰富，适合学生发展特点，有利于学生读写、理解等语文综合实力的训练和培育。 （一）回来课本，强化基础。 这份试卷，学科特点显明，试题既注意基础，又有意挖掘学生的创新实力。课本是学生学习之本，是学生学习语文学问、获得语文实力、提高思想相识水平、培育语文素养的重要载体。本次的语文试卷体现了回来课本、强化基础的命题思想。第一题默写考查了课内散文、文言文以及课内外古诗词。这将接着引领广阔学生背诵现代诗文名篇名句，进行语言积累，为阅读写作打下良好基础。试卷第2、3题分别为字音
22、辨读和错别字辨析题，均为选择题，以增加覆盖面，共涉及16个词语中16个字的读音，四句话中的全部汉字。字音辨读中，词语均出自课本，共涉及一、二两单元的课文。错别字辨析中的词语，出自课内。这两道题意在引领对课本教学的回来，加强对识字写字这一基础的考查，以利于基础学问基本技能的教学。第4题修改病句考查了语序不当，分值为2分，这将进一步引领加强语法运用教学，培育学生语言的实践实力。第5题是综合性学习，考查广告宣扬语中随意改动成语的现象，试题内容紧密联系社会，增加了时代感，也培育了语感。第6题是名著阅读，比较有创意。 （二）文言链接，课外延长。 文言文阅读是语文试卷的重要考查内容，长期以来，历次文言文阅
23、读始终考查课内重点篇目，今年的试题有所突破。试卷第10题是文言文孙权劝学阅读的一道链接题，让考生联系学习经验谈对文字的理解。此题将文言文课内外阅读有机结合，使考生对学习方法，学习看法有了更深刻的理解和相识。这样，课内内容得以拓展延长，考生实力得以迁移彰显。这符合语文课程标准（试验稿）评价学生阅读浅易文言文的目标与学生文化学习发展的需求。这又是一道全新的试题，将变更我省文言文教学与考查的现况，给文言文教学注入新的活力。 （三）选文精当，文质兼美。 “阅读评价要结合考查学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向。”据此，本试卷的阅读材料更加注意选取内容厚重、感悟生活，贴近自然的美丽写景抒情散文。第
24、1114小题主要是写景抒情散文的课内与课外的对比阅读，考查的是景物的特点，语言的精确性生动性及仿写。第1517题考查的是冰心的作品，对作者的驾驭、词语的理解和欢乐的感悟。最终一个阅读心是会开花的树主要考查选材的理解，主旨的把握，美丽句子的赏析以及散文中象征手法的运用。记叙文阅读：深化文本，注意实力迁移，注意考查写作手法的作用，采纳了比较阅读的形式，使学生的实力由课内迁移到课外。三大体裁阅读，从学生答题状况看读得很好，基本的说明文学问，争论文的论证方法都能分清，但个别学生读题不仔细，致使扭曲题意。学生的分析实力、理解实力、概括实力、鉴赏评价实力还需加强熬炼。 （四）作文，贴近生活。 本次的作文试
25、题是半命题作文，这样的.半命题作文可削减考生的审题时间。这种形式有开放性、选择性，又有限定性。思想内容，考生可依据自己的生活积累、认知水平来确定；今年的作文以“让我沉醉”为关键词构题作文，内容应当写自己熟识的景观，其意图就是引导这一代孩子们要酷爱自然，做一个情感丰富的人。有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。尤其对大多为独生子女的考生来说，其意义是现实的，也是深远的。这样，作文内容贴近考生生活，每人都有景可写，有话可说，有情可抒。避开了以往作文内容过于凝重、过于成人化的倾向，可尽情写童真，写快乐，写暖和，写华蜜等等。 二、改进措施 在这次考试里虽然看到了很多学生的进步，但是不行避开的还是
26、有些许的缺憾，有的学生在老师平常教学的时候感觉很努力很听话，可是成果出来了，成果的确很糟糕，究其缘由还是学习时遇到了困难，这样的学生要刚好与其沟通，不要让他们产生厌学心情，刚好调整他们的学习方向和学习习惯。在这次考试当中自己所带两个班级有22人在90分一下（满分120分），这说明我们在平常教学的时候，在要照看拔尖的学习时，不要忘了薄弱学生的学习，提高弱等生才能真正提高班级的整体质量。总之，我们的工作努力方向就是歼灭差生拔高尖子生提升及格率，而这一切的实现，靠的就是我们老师的努力与人性化的教学模式。所以我们在教学的空闲时间里肯定要学习先进的科学教学理念，让学生乐于学习，勇于学习，形成一种老师乐教
27、学生乐学的学习氛围。 1、加强对基础学问的巩固，做到温故而知新，而且要刚好复习。 2、仔细钻研教材，把握重点，提高课堂效率，做到预设和生成的和谐统一。 月考总结作文 篇7 就在上个星期，我们实行了这个学期的第一次月考，成果今日已经出来了。说实话，我在看到成果的时候，心里挺安静的，就似乎是波澜不惊。我对自己的举动也有点惊异，我以为自己会很懊悔，可是我似乎并没有，可能是我自己早就预料到这次会考得特殊不好，所以心里早已经有了一些打算了吧，才能在看到成果的时候呈现不出惊慌。 总体来说，这次每一科成果我几乎都退步了，甚至有好几科还不及格，有些之前考得挺不错的科目，这次考得也不是很好。我觉得自己最须要进步
28、的科目是物理，这次物理我只考了几非常，而且试卷上的好多题我还不会写，一看到题目我就干脆跳开了，这个其实让我有点胆怯，因为我担忧我会考得特殊不好。物理是我的弱项科目，自从开学以来我就有挺多题目和学问点搞不懂，但是我始终都没有去弄懂它们，也不敢去问老师和同学们，以至于问题越积越多，可是我并没有想方法去解决它们，这也是为什么这次物理考得不是很好的缘由之一。 这次考试我觉得最缺憾也是最马虎的一点就是地理这个科目了。试卷上的大题一共有两道，是打印在一张试卷上面的，由于当时我没有看清晰题号，所以我把两道大题的位置写反了。当时我看到成果的时候还有点惊讶，因为我觉得应当不至于考这么差吧，后来我查看了一下答题卡
29、才知道两道大题都是零分。我觉得非常生气但又很无奈，谁叫我当时没有看清晰呢，以后做题肯定要更细致，更仔细一点，要把每道题的题号看清晰了，落笔的时候也要心中有答案。这次也当是给我的一次教训了，希望下次我不要再犯这么低级的错误了。 纵观全部科目，我出现的大大小小的问题都有，马虎，学问点不会，公式和定理不会用，学问驾驭得不坚固。经过分析，我也发觉了我的很多问题，列举起来其实还挺多的。此刻我有种“恨铁不成钢”的感觉，所以我还是要再想想我自己的问题。 从一开学，我就感觉我的学习状态就不是很好。上课的时候没有仔细听讲，有时候还听着听着就打瞌睡了，以至于整节课下来我的状态都是懵懵的，学问点也没有听进去多少。等
30、到下课后我再来写作业和复习的时候，才发觉没有仔细听讲什么都不懂，于是我才起先懊悔为什么要打瞌睡，然后我就下定决心明天肯定不能打瞌睡了，可是到了明天上课的时候，我的头又变得昏昏沉沉的，我又打起了瞌睡。如此反复，我都不知道自己为什么会这样了，即使想要提起精神听课，可是我似乎就是不听使唤。这可能是因为我昨晚晚睡的缘由，而这又得追溯到我写作业不仔细，做事拖拖拉拉等缘由。一到晚上，我就起先懒散，拖了很久才起先写作业，而时间又过得很快，到了差不多十一点我才发觉作业可能写不完了，所以我就不得不熬夜把剩下的作业写完，结果其次天来上学就有可能打瞌睡。不得不说我的这个坏习惯肯定要改改了，不然我可能会因此而错过一些
31、重要的学问。 还有一个比较重要的问题就是我在学习方面有一些疑问，可是我却不敢和别人沟通，不敢问老师，这就导致我的疑问始终缠绕在心头，旧的问题没有解决完毕新的问题又来了，这会让我越来越困惑，对后面的学习也没有什么帮助。所以我希望以后有问题刚好解决，大胆一点，多问几个为什么。 这次月考暴露出来了我的很多问题，我应当要多多反省自己，然后再好好分析问题，确定好要怎么样才能做到最好。再努力一点，机会总是留给有打算的人的。 月考总结作文 篇8 时间飞逝，岁月如流，半个学期教学一晃而过。现对本学期六年级期中试卷及考试状况做如下分析： 一、试卷基本状况 六年级语文试卷共四道大题，第一大题是基础学问;其次大题是
32、积累运用;第三大题是阅读理解;第四大题是作文，总分100分。题量不大，难易适中，覆盖面较广。试卷命题以新课程标准为依据，面对全体学生，考察了六年级学生所学的学问，试卷注意对学问和实力的考查，侧重考查学生理解语言、运用语言的实力，在基础学问全面考查的基础上又有所拓展，综合性较强，难度适中。 二、学生完成状况 从整个卷面来看，基础学问部分学生驾驭较好，阅读部分次之，习作部分失分较多。大多数学生基础学问驾驭的较好，只有个别学生出现错误，对所学学问驾驭不够坚固。实践实力比较差，尤其阅读题，可以看出一部分学生的实践实力较差、对短文没有深化的理解和相识，不能很好的专心去读短文，所以问题答的不够精确，失分严
33、峻。 从答卷状况可以反映出学生答题不够仔细，不能细致阅读题目要求。基础学问中其次小题大部分学生审题不够清晰，导致失分。积累运用题部分学生写了错别字，答题不够精确。阅读题部分，学生阅读看法不仔细，文章阅读一遍即起先作答，对不理解的词语、句子不去仔细揣摩，体会，感悟。作文没有跑题，但是写的质量不高。 面对试题，谛视学生的状况，挖掘出现如此状况的根源，教学中的纰漏在反思中暴露出来：今后肯定要加强学生自我学习，独立学习的实力，审题的实力，学以致用的实力，阅读理解的实力。 三、今后努力方向 当这学期结束之时，心中总有几分缺憾和愧疚，总觉得还有很多同学应比现在更好一些才对;有些工作应当能做的更好一点才是;
34、学生的学习实力还可以从更多的方面去培育等等。在这一学期我要在以下几点多做努力： (1)接着重视学生的书写实力的培育; (2)接着重视学生的识字和积累; (3)培育学生良好的阅读习惯，留意审题，书写工整; (4)习作教学要在文从字顺上下功夫，重点写好记事文，同时激励学生平常积累好词好句，写诞生动的语句。 月考总结作文 篇9 第一次看到试卷时，眉目之间凝成了一团，心也微微抖了一下，那惊诧和恐惊在瞬间遍及全身，双手沁出了一层淡淡的汗珠。嗓子哽咽了许久。 今年秋天冷得稀奇，而无情的寒风透着几分肃穆和冷漠。 独自坐在桌前，不由得联想到了那句话：千里之堤，溃于蚁穴。的确，语文和数学的基础就犹如数个蚂蚁洞一
35、般，无声地侵蚀着建立的堤坝，虽然没有功亏一篑，但也处于风雨飘摇之中。 我始终不敢信任自己的语文分数，这是初中入学以来的最低纪录。而那些错误也令人感到可笑：注音查错题和默写题。关于错别字和易混音的问题，我在很久就发觉了，但始终是睁一只眼闭一只眼，在作文中，我将它忽视：在作业中，我把它丢弃：在小测试中，我往往一知半解。就犹如一面空隙太大的漏斗，毫不在意地将它们筛了出去，就算有怀疑，也不情愿去查查字典，叩求这门看似简洁的学问。于是这些蚂蚁就肆无忌惮地穿梭在这其中，使自己的成果狠狠地跌了下来。关于作文，正如我预料被毫不留情的打入了大众分数线，选材过于陈旧，毫无新意，头脑中仿佛已山穷水尽，显得愈发捉襟见
36、肘，没有起到提分的协助作用。语文成了最拖后腿的成果，对于我来数无疑是巨大打击。 刚有些起色的数学成果也很不志向，主要错误是在选择填空中。表面上是一些小问题，实际则暴露出更大的隐患：时间不够。对于一些较困难的题，我总会有些惊惶失措，因为不娴熟所以对题型感到生疏，自然会奢侈大量时间。 对于其他科目，虽然没有拉分，但那细小的问题或多或少也同样让人感到缺憾。 很多事物是靠平常的点滴和积累才形成的，无论是错误还是学问，都在那时间的流里融合汇聚，错误的积累是千里之堤溃于蚁穴，而学问的贮存则是水滴石穿，绳锯木断。 最终，我须要挑战的一个问题就是：心态。我在每一次考试中总会被那多数的惊慌，压抑所包围，那阴影总会影响自己的发挥，过多的压力往往令我惊慌。很多更该专心去做去想去处理的事务，就在我漫天漫地的不安之中，被轻忽被漠视被省略了。因为，我只是一心一意地在生气。在心情上做文章，这是对自己的奢侈。生命须要阳光，心态更须要阳光。阳光心态是一种主动、宽容、感恩、乐观和自信的心智模式，胜利是一种心态，生活没有固定模式，应当像阳光一样开发。欢乐的心态会像一缕暖和的阳光驱散心里的阴云，阳光会铺满每个角落。而我也发觉，生活因为酷爱而丰富多彩，生命因为信念而奇丽明快。 【必备】月考的作文九篇 【必备】月考的作文十篇 【必备】月考的作文10篇 【必备】月考的作文七篇 【必备】月考的作文五篇