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1、2022有关写初中同学的作文集锦八篇写初中同学的作文 篇1每个人都喜爱发觉，因为发觉就是一种华蜜。我发觉的不是大自然的奇妙，而是一颗装满爱的心。我要说的是我的同学符吉庆的乐于助人。记得在四年级的一天，有一次上美术课，我遗忘了带铅笔，向四周的同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。我心里急得像是热锅上的蚂蚁团团转。在这时，一双充溢爱的手伸了过来。原来就是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”我感动不已，不知应当说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得特殊的仔细，画也画得特殊的好。下课了，我激烈地对他说：“感谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应当相互帮助。”符
2、吉庆对我是如此，哪对别人又如何？记得有一回，下课了，他在漫步。突然，他望见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆赶忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很好听：“小弟弟，你是几年级的呀？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校内就要就像是爱自己的眼睛一样，垃圾是肯定不能乱丢的。”“知道了，感谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了华蜜的微笑。我的好同学啊！今后不论时间的消逝，还是你走向何方，我的心里都恒久记得你。写初中同学的作文 篇2敬爱的孩子们：我们走过了小学的生活，老师和同学之间的情意深
3、深的留在了我们的记忆里，现在我们又起先了中学生活，又相识了许多的新老师和新同学，我信任大家起先感受到了初中生活的丰富多彩，领会到了我们十一学校漂亮校内的多姿多彩，我们已经踏上了花季少年追求人生志趣的路途。但是，我不知道大家想过没有，我们到学校来跟谁学习呢？这几天我在几个班听课，对这个问题的思索越来越剧烈，于是就想跟同学们谈谈自己的想法。或许同学们觉得这个问题太简洁了，我们到学校来不就是跟老师学习吗？当然，跟老师学当然重要，但对于中学生来讲，我们的相识不能停步于此。从我们课堂上的一些现象说起吧！有的同学在课堂上回答问题时，有的声音很嘹亮有的声音很小。其实老师为什么总提示声音小的同学声音大一点呢？
4、声音大一点不仅是让老师听得清晰，更重要的是让其他同学也听清晰，让同学们从你的回答中共享你的才智、共享你的思索，就是说我们到学校来还要跟同学学习，同学也是我们的老师。我们的回答正确与否都是次要的，关键是我们回答问题的这份志气，给同学们带来了新的思索。你的一个才智通过你的回答或者质疑变成了全班几十人的才智，这就是学校生活，这就是学校和班集体的真正涵义之一。如此，当同学们在回答的时候，我们就不会另外的窃窃私语，或者认为他的回答与我无关，而是宁静的倾听同学的见解 。倾听既是对回答者的敬重，又是促进自己进一步思索学习的重要途径，更是一种良好品质的体现！今日我在初一11班听生物课时，刚好坐在何天一同学的身
5、边。他在回答问题时表现出了对生物学科的深厚爱好，让我感觉到他课下确定读了许多的书。果真，我在验证我的推断时，他告知我，他们班每天中午，都有十几个同学到学校的图书馆看书阅览。我很兴奋。我们到学校来跟“图书馆”学习，图书馆也是我们的老师啊！我们拥有北京市中学中设施最全、存书最多的图书馆，她让我们渴求学问的欲望在这里得到满意。同学们，花季少年，正是读书的大好季节，到图书馆去吧！同样在这个班，吴泠老师让同学们自己写出“划分生物和非生物的标准”。我当时想，我们的博士老师就是厉害，这么深的问题谁敢回答呢？出乎我的意料，同学们纷纷举手，敢于质疑敢于猜想的精神感染了我。其中，常欢同学的表现为女同学挣了光。她提
6、出五条标准“1。有生命;2。改变、移动;3。不段循环的水;4。繁殖、新陈代谢;5。汁液。”我正惊异于我们同学的概括实力时，她又站起来对她提出的几个观点进行了订正，比如把“改变”改为“成长”。什么叫学习，这就叫学习。在不断地否定自我、修正自我的过程中，对学问的理解愈加深刻，实力不断提升。这叫什么？这叫跟自己学，自己是自己的老师。或许开学短短几天，我还没有到更多的班听课，但我想这些现象足以让我们对“到学校跟谁学习的问题”有了更加清楚地相识。跟谁学习？学习是谁的事情？祝同学们不断进步！XXX20xx年9月8日晚写初中同学的作文 篇3今日早晨一上课，老师走进教室，对我们说：“同学们，今日我们进行一个喜
7、、怒、哀、乐的表演赛好吗？”我们异口同声的回答：“好！”老师说：“从现在起先，谁情愿上来表演请举手。”很多同学都把手举得很高，老师望见最终一排的萧强都站起来了，所以就叫了他上场。老师说：“喜。”只见萧强哈哈大笑说：“今日我考试得了一百分，我最终可以买到我梦寐以求的嬉戏机了。”这时，老师又说：“怒。”萧强的表情发生了急剧的改变，只见他的笑容突然消逝了，变得非常生气，像一头发怒的狮子，说：“可是在买嬉戏机的路上，我却发觉带来的钱不见了，我以为是被小偷给偷走了，于是我很生气，也很生气，真想把那个小偷揪出来，狠狠的打他一顿。”说完，他还握紧双拳，在空中挥动了几下，似乎真要打人似的。这时老师突然说：“哀
8、。”萧强马上低下了他刚才昂着的头，用手捂着眼睛，低声的说：“我好不简单得一次一百分，买嬉戏机的钱尽然不见了，我可怎么办啊。”这时同学们也似乎被他感染了似的，心情不好起来，教室里的气氛很低沉。这时又听老师说：“乐。”萧强的脸上马上阴转晴，眉飞色舞的说：“太好了，我的钱又找到了，原来是我把钱包掉在路上了，幸亏遇到了一个好心人，把我的钱包送了回来，这下我又有钱买嬉戏机了。”听完他说的这句话后，我不由自主的哈哈大笑，因为他说的实在太有意思了，他把喜、怒、哀、乐这四种人生的心情都凝合在一个小故事中了，而且他表演生动、形象，给我留下了深刻的印象。突然，“叮铃铃”下课铃声响了，这堂好玩的课也就此结束了。写初
9、中同学的作文 篇4星期三，数学课上，这位男同学和别人讲话，还挖鼻屎。同桌看了很不舒适，就对他说：“不要挖了！”“我偏挖！”这位男同学很不服气地说。这下可把他的同桌惹火了，她一拳打过去，没想到这位男同学竟然哭了。同桌看他哭得很难过，便说了一句：“对不起。”可他却说：“你完了！”然后擦干了眼泪，破涕为笑。接着，音乐课上，老师让我们都看看班级取得的荣誉，于是，让我们一大组一大组传阅奖状。传到这位男同学这里，同桌看完了，问他：“你要不要看？”他正忙着写作业，头也不抬地回答：“不要！”同桌就把奖状给前面的同学。这时，这位男同学突然反应过来，大喊一声：“我还没看过呢！”说时迟，那时快，只见他立即去抢奖状。
10、结果奖状差一点儿就被抢破了，可还是没抢到。这位男同学尽然委屈地哭着告知老师。其次天，这位男同学发觉自已的一支一百零八元的钢笔被别人弄坏了。俞承豪说：“信不信是我弄的？”这位男同学不但信任，还叫他赔。俞承豪是开玩笑，可他却信以为真，还硬要俞承豪赔。旁边的同学都帮助俞承豪说明，纷纷指责这位男同学。这位男同学觉得受了委屈，再次流下难过的眼泪。做为一个男孩子，怎么能说哭便哭呢？英勇的孩子应当学会用正确的方法解决问题。写初中同学的作文 篇5我们班有41名同学，每个人都是一朵独一无二的花，每个人都有自己的特点。就跟随着我的笔尖来了解吧。她，这是我们新转来的一位女同学。她身材矮小，皮肤白净，一双圆滚滚、炯炯
11、有神的眼睛，一个小巧的鼻子和淡红色的嘴唇，在她的脸上显得极其“和谐”。最让人艳羡的是她那肯定乌黑的，蓬松的头发，还有那齐刘海，搭配在一起，简直妙极了。她的数学成果始终都很好，最少也能达到九非常以上。这和她的学习习惯有关吧。每次，她的数学课堂作业本上的字写的都很美丽，让人看得很舒适。作业本上的正确率也很高，本子上总是能看到用红笔写得艳丽的大大的“A”，有时还能得到“A”。她做题目时也就是认仔细真的，她总会低下头，静默地做自己的事情。她也不会跟人斤斤计较，所以许多同学都喜爱和她闲聊，成为她的挚友。她回答问题时的语速也很有特点呢，总是不紧不慢的。答题也很完整，分析得也很透彻。她很爱笑，虽然在老师面前
12、有时是一本正经的，但私底下却是个很爱幽默的人。她笑起来也很好看，嘴角稍稍网上咧，露出整齐，雪白的牙齿，一双眼睛“咕噜咕噜”地转着，似乎是在动什么“歪脑筋”。真是鬼精灵一个。她，就是这么一个人。了解了她，是不是很想知道她的名字呢？那我就大声告知你：她就是林文鑫！写初中同学的作文 篇6我有一个同学，她是我们班个子最高的女孩子。她聪慧、好动，具有丰富的想象力。听到这儿，你肯定会猜出她是谁了吧？对，她就是那直爽的女中豪杰齐灵。齐灵相貌平平，你的梦绝不行能出现她的身影。但是，她却长了一张让人宠爱的脸：洁白的皮肤衬着一双水灵灵的大眼睛，头发不长不短，扎成两条小辫儿，一张鲜红的小嘴能说会辩，爱穿好看的牛仔裤
13、配上一双亮丽的黑色皮鞋。说到她的聪慧，按老师的话来说，那是可以做尖子生了！可她学习不努力，名次总是在中间段徘徊。我替她感到惋惜，曾经恳切地劝过她：“你也真是的，明明可以考得很好的，为什么不努力一点儿呢？”谁知，她竟然俏皮地对我说：“我可不想带眼镜！对我而言，只要欢乐就行！”不过，齐灵的作文，在我们班，那是相当的一流。被同学们称为作文高手，她的作文常常在班里被老师当作范文来介绍！引来很多嫉妒的目光和超多的告知你，我也成了她的粉丝了！当然，她也有缺点，那就是小任性。我和她虽然是形影不离的好挚友。但是她的小任性，让我们也有吵架的时候：有一次的星期四中午，我们看完了书。 看得超级舒适的我伸了个懒腰，正
14、好靠在了同学齐灵的身上。她让开了以后，狠狠地推了我一把，差点让我摔倒。“啊！齐灵，你干啥？”我很生气。“你干什么？”齐灵比我还要生气，只见她双手叉腰，义正词严地说，“躺在别人身上，像什么样？”你说，她还讲不讲理？她的优点还是比缺点多。爱看书、钢琴考出了七级，作文常常投稿，每次都会被登上报纸，爱写小故事，还想写长篇小说！可是在我的眼中，她仍是个十全九美的小女孩。写初中同学的作文 篇7日复一日，年复一年，从七年级到八年级，我们又长大了一岁。过了一个暑假，感觉自己又懂事了。开学第一天，来了5个新生，其中一位是从韩国来的，特别的不行思议。韩国人会来到我们班?惊异确定惊异，终归是在现实生活中见到的第一个
15、韩国人，还是我们班的。和她相处了一段时间，她就坐在我前一桌，特别仔细地听课。她很可爱，有时候盯着一张卡片在那里笑，我就新奇地随着她眼睛看的地方，望见的是一张韩国的卡片，上面是一个女明星。我想，这个女明星肯定是个韩国人，确定是她的偶像。跟她闲聊特殊好玩，我问她，你叫什么名字?她尽然听懂了，也回答出来了，但发音不标准。每次看到她坐在椅子上，就在那里抄英语单词，老仔细了。她抄单词的时候，一边抄一边背，不太会的再多抄三遍。望见她这样爱学习，打心里佩服。除了不太懂汉语，她的体育也特别nice，每次我坚持不住的时候，望见她始终往前跑，非常佩服。他看起来那么小，学习却那么仔细，体力却那么好，望见她这样，我有
16、什么理由不好好学习呢?我又有什么理由说累呢?写初中同学的作文 篇8友情可以变成一道激励的目光，让你在失败中得到力气;友情可以化作指南针，当你迷茫是指引方向;有谊可以冲走一切不如意;使熄灭的灯心重新燃烧希望。我们在人山人海中遇到了一起，这就是缘。我们在人生道路上结伴而行，这就是分。我们的偶然相遇，注定了少年时期的友情。我们到处寻求友情，却很难找到属于自己的，所以我们特别珍惜我们的挚友。友情是质朴的感情，我们也应当以一颗纯真的心对待。挚友之间是应当坦诚相待的，不应当隐瞒什么。只有彼此建立感情基础，相互信任，我们之间的友情才会更深、更坚固。但这并不代表挚友之间是没有隐私的，有些私事还是埋在心里。像孔
17、子说的：“挚友数，斯疏矣。”你与你挚友关系过于密集，就离你们俩疏远的程度差不多了。记得小时候听过一个故事，说：“有一群带刺的猪，再一起过冬。但有一个问题困惑他们，不知道彼此之间应保持怎样的距离。离得太远，觉得冷，离得太近，刺太扎得慌。最终最终找到了合适的位置。在既不损害对方的状况下，保持了集体的暖和。”终归，距离才能产生美嘛!挚友之间应当相互理解，不应当为了一点小摩擦，伤了和气。人无完人，既然选择了她，就要接受她的性格，接受她的一切。我们要学会宽容，宽容是一种美德，是世界上最深厚的美德之一。挚友之间应当相互帮助，在学习方面，在生活方面和情感方面。但不是全部的忙都能帮的，为挚友，可以两肋插刀，但不能盲目地讲究“哥们义气”。有正义感是可以的，但不能不讲原则。这种哥们义气是极其消极的，简单让年轻人走上不法的道路。它的信封是“士为知己死”、“有难同当”，是把“义”字的含义完全扭曲了，也不是我们同学之间真正的友情。好挚友之间是不须要甜言蜜语的，只有一些心怀鬼胎的，极有心计的人，才会说一些巧语花言。这些要以一种不择手段的方法去谋取个人利益的小人，往往会装扮出一幅和善的面孔。所以，交友是要慎重的。对于真正的好挚友，朴实无华的语言就足够。今日的社会，物质生活是越来越丰富了，但人际关系却越来越冷淡了。趁我们真正步入社会之前，好好珍惜这份纯净的友情。