2019年小学语文教师个人述职报告.docx

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1、2019年小学语文教师个人述职报告作为一名人民教师,我热爱党,热爱社会主义祖国,热爱党的教育, 热爱个人的思想道德修养。注重道德,认真学习党的作风;Xx大& rdquo& Idquo “三个代表”;重要思想,学习党的方针政策,加强 政治学习,提高思想觉悟,用它来指导教育教学实践。自觉遵守职业 道德,热爱本职工作,与时俱进,为人师表,热爱学生,注重& Idquo象征意义& rdquo用言行感染学生,以身作那么,在学生中树 立良好的教师形象。同事可以虚心向老师请教学习,与同组老师合作, 互相帮助,顺利完成学校的一切教育教学工作。第二,实事求是,创新,精益求精在教育工

2、作中,我没有放松日常生活的每一分钟。我以人为本,教 会他们做人,教会他们自信、乐观、团结、进取。我鼓励孩子们不断 进步,用爱翻开学生的心。不经意间,我会在他们的书上加一片红色 的枫叶,在他们玩耍的时候用相机拍下他们的笑脸,给学习有进步的 同学颁奖,给成绩优异的同学戴上自己亲手做的小博士帽,在整齐的 作业本上画图。小笑脸& rdquo& IdquoThumb & rdquo 以示鼓励。这就是爱情的智慧,是鼓励和欣赏创造的杰作。它以新颖 的方式激发和启发学生的创造性思维,培养学生的创新意识。在教学中,我认真讲授每一节课,认真学习教学改革的经验,洞察 教学改革的动态和新的教学

3、理念。& Idquo主题教学& rdquo& Idquo 情感教学& rdquo& Idquo 立体教学;&Idquo诗意教学& rdquo这样的新教学给了我智慧的启迪。我孜孜 不倦地学习,在网上看特级教师的观摩课,订阅新课改的刊物杂志, 从中吸取营养,将新的理念融入课堂实践,不在班主任的管理中,我以求真、创新、精益求精的态度实践和体验。 作为班主任,我从学生的年龄特点出发,研究班主任工作的专著,大 胆尝试将人文教育、赏识教育、自我教育、养成教育、心理健康教育 等现代教育思想融入班级管理,并在班级中实施。合作小组& rdquo&a

4、mp; Idquo 多岗位责任制& rdquo& Idquo 板块班会 & rdquo& Idquo 功能日 志& rdquo& Idquo 集体法庭 & rdquo这样的改革实验受到了科学院教授们的好评。另外,我 用自己独特的天赋感染了学生,带他们练琴,写书法,设计板报,排 练舞蹈,童剧,做主持人。这样做的好处是学生人数越来越多。在教学和科研方面,我积极参与国家级&ldqu。“十五”计划; 作为学校课题组的一员,我率先开展& Idquo心理咨询培训& rdquo& Idquo 增强自信& rdqu

5、o& Idquo 只有个我 & rdquo以研究为导向的主题探究活动。学生在活动中感受到新 教育的魅力。三、春秋,天道酬勤春花秋实,天道酬勤。努力工作带来收获。回顾这几年的教育教学 工作,汗水淌下来,感觉味道咸咸的;迎接收获的时候,心里溢出的 味道是甜的;那就是学生一天天的健康成长,也就是学生能力的不断 提高,还有一堆堆红的奖状,这就是由于学校领导的培养,老师的帮助和我的不懈努力,取得了上述成 绩。展望明天,任重道远。我想,在以后的工作中,我会更加努力, 我愿意倾注我的心,我的感情,我的思想,去培养和奋斗。我想成为 一个在阳光下埋头种田的农民,背对着天空对着黄土,经营着这片属 于我和我的学生的花土,让它阳光普照,直到收获,让他们满载谷物, 回到仓库。感谢阅读

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