2021-2022学年基础强化京改版八年级数学下册第十四章一次函数同步练习试题(含详细解析).docx

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1、京改版八年级数学下册第十四章一次函数同步练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、变量,有如下关系:;其中是的函数的是( )ABCD2、关于一次函数y2x+3,下列结论正确的是()A图象与x轴的

2、交点为(,0)B图象经过一、二、三象限Cy随x的增大而增大D图象过点(1,1)3、点P在第二象限内,P点到x、y轴的距离分别是4、3,则点P的坐标为()A(4,3)B(3,4)C(3,4)D(3,4)4、如图,在一个单位为1的方格纸上,A1A2A3,A3A4A5,A5A6A7,是斜边在x轴上,斜边长分别为2,4,6,.的等腰直角三角形若A1A2A3的顶点坐标分别为A1(2,0),A2(1,-1),A3(0,0),则依图中所示规律,A2021的横坐标为()A-1008B-1010C1012D-10125、如图,直线l是一次函数的图象,下列说法中,错误的是( )A,B若点(1,)和点(2,)是直线

3、l上的点,则C若点(2,0)在直线l上,则关于x的方程的解为D将直线l向下平移b个单位长度后,所得直线的解析式为6、已知为第四象限内的点,则一次函数的图象大致是( )ABCD7、如图,已知直线ykx+b和ymx+n交于点A(2,3),与x轴分别交于点B(1,0)、C(3,0),则方程组的解为( )ABCD无法确定8、某油箱容量为60升的汽车,加满汽油后行驶了100千米时,邮箱中的汽油大约消耗了,如果加满后汽车的行驶路程为x千米,邮箱中剩余油量为y升,则y与x之间的函数关系式是( )Ay=0.12xBy=60+0.12xCy=-60+0.12xDy=60-0.12x9、若点在第三象限,则点在(

4、)A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限10、如图,一次函数ykx+b(k0)的图像经过点A(1,2)和点B(2,0),一次函数y2x的图像过点A,则不等式2xkx+b0的解集为( )Ax2B2x1C2x1D1x0第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图所示,在平面直角坐标系中,射线OA将由边长为1的7个小正方形组成的图案的面积分成相等的两部分,则点A的坐标为_2、图象经过点A(2,6)的正比例函数y=kx,则k为 _ 3、一次函数y=(m-1)x+2的函数值y随x的增大而增大,则m的取值范围是_4、写出一个一次函数,使其函数值随着自变量的值的增大而增大:

5、_5、如果直线与直线的交点在第二象限,那么b的取值范围是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在平面直角坐标系中,直线l1的解析式为yx,直线l2的解析式为yx3,与x轴、y轴分别交于点A、点B,直线l1与l2交于点C(1)求点A、点B、点C的坐标,并求出COB的面积;(2)若直线l2上存在点P(不与B重合),满足SCOPSCOB,请求出点P的坐标;(3)在y轴右侧有一动直线平行于y轴,分别与l1,l2交于点M、N,且点M在点N的下方,y轴上是否存在点Q,使MNQ为等腰直角三角形?若存在,请直接写出满足条件的点Q的坐标;若不存在,请说明理由2、在平面直角坐标系xOy中,对于

6、点P给出如下定义:点P到图形上各点的最短距离为,点P到图形上各点的最短距离为,若,就称点P是图形和图形的一个“等距点”已知点,(1)在点,中,_是点A和点O的“等距点”;(2)在点,中,_是线段OA和OB的“等距点”;(3)点为x轴上一点,点P既是点A和点C的“等距点”,又是线段OA和OB的“等距点”当时,是否存在满足条件的点P,如果存在请求出满足条件的点P的坐标,如果不存在请说明理由;若点P在内,请直接写出满足条件的m的取值范围3、某商场销售一种夹克和衬衣,夹克每件定价100元,衬衣每件定价50元,商场在开展促销活动期间,向顾客提供两种优惠方案方案一:买一件夹克送一件衬衣 方案二:夹克和衬衣

7、均按定价的80%付款现有顾客要到该商场购买夹克30件,衬衣x件(x30)(1)用含x的代数式表示方案一购买共需付款y1元和方案二购买共需付款y2元;(2)通过计算说明,购买衬衣多少件时,两种方案付款一样多?(3)当x=40时,哪种方案更省钱?请说明理由4、某单位今年“十一”期间要组团去北京旅游,与旅行社联系时,甲旅行社提出每人次收300元车费和住宿费,不优惠乙旅行社提出每人次收350元车费和住宿费,但有3人可享受免费待遇(1)分别写出甲、乙两旅行社的收费与旅行人数之间函数关系式;(2)如果组织20人的旅行团时,选哪家旅行社比较合算?当旅行团为多少人时,选甲或乙旅行社所需费用一样多?5、已知函数

8、y=(m-3)x+(m2-9),当m取何值时,y是x的正比例函数?-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据函数的定义可知,满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应关系,据此即可确定函数的个数即可【详解】解:满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是x的函数;满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是x的函数;满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是x的函数;,当时,则y不是x的函数;综上,是函数的有故选:B【点睛】本题主要考查了函数的定义在一个变化过程中,有两个变量x、y,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是

9、x的函数2、A【解析】【分析】利用一次函数图象上点的坐标特征,可判断出选项A符合题意;利用一次函数图象与系数的关系,可判断出选项B不符合题意;利用一次函数的性质,可判断出选项C不符合题意;利用一次函数图象上点的坐标特征,可判断出选项D不符合题意【详解】解:A当y0时,2x+30,解得:x,一次函数y2x+3的图象与x轴的交点为(,0),选项A符合题意;Bk20,b30,一次函数y2x+3的图象经过第一、二、四象限,选项B不符合题意;Ck20,y随x的增大而减小,选项C不符合题意;D当x1时,y21+31,一次函数y2x+3的图象过点(1,1),选项D不符合题意故选:A【点睛】本题主要是考查了一

10、次函数图象上点的坐标特征、一次函数的性质,熟练掌握利用函数表达式求解点的坐标,利用一次函数的性质,求解增减性和函数所过象限,是解决本题的关键3、C【解析】【分析】点P到x、y轴的距离分别是4、3,表明点P的纵坐标、横坐标的绝对值分别为4与3,再由点P在第二象限即可确定点P的坐标【详解】P点到x、y轴的距离分别是4、3,点P的纵坐标绝对值为4、横坐标的绝对值为3,点P在第二象限内,点P的坐标为(3,4),故选:C【点睛】本题考查了平面直角坐标系中点所在象限的特点,点到的坐标轴的距离,确定点的坐标,掌握这些知识是关键要注意:点到x、y轴的距离是此点的纵坐标、横坐标的绝对值,而非横坐标、纵坐标的绝对

11、值4、C【解析】【分析】首先确定角码的变化规律,利用规律确定答案即可【详解】解:各三角形都是等腰直角三角形,直角顶点的纵坐标的长度为斜边的一半,A3(0,0),A7(2,0),A11(4,0),20214=505余1,点A2021在x轴正半轴,纵坐标是0,横坐标是(2021+3)2=1012,A2021的坐标为(1012,0)故选:C【点睛】本题是对点的坐标变化规律的考查,根据2021是奇数,求出点的角码是奇数时的变化规律是解题的关键5、B【解析】【分析】根据一次函数图象的性质和平移的规律逐项分析即可【详解】解:A.由图象可知,故正确,不符合题意;B. -11【解析】【分析】由一次函数的性质可

12、得m-1为正,从而可求得m的取值范围【详解】由题意知,m-10则m1故答案为:m1【点睛】本题考查了一次函数的图象与性质,熟悉一次函数的图象与性质是关键4、(答案不唯一)【解析】【分析】根据其函数值随着自变量的值的增大而增大,可得该一次函数的自变量系数大于0,即可求解【详解】解:其函数值随着自变量的值的增大而增大,该一次函数的自变量系数大于0,该一次函数解析式为故答案为:(答案不唯一)【点睛】本题主要考查了一次函数的性质,求函数值,熟练掌握对于一次函数 ,当 时, 随 的增大而增大,当 时, 随 的增大而减小是解题的关键5、b【解析】【分析】联立两直线解析式求出交点坐标,再根据交点在第二象限列

13、出不等式组求解即可【详解】解:联立,解得 ,交点在第二象限,解不等式得:,解不等式得:,的取值范围是故答案为:【点睛】本题考查了两直线相交的问题,解一元一次不等式组,联立两函数解析式求交点坐标是常用的方法,要熟练掌握并灵活运用三、解答题1、(1)点A、B的坐标分别为(6,0),(0,3),点C(2,2);COB的面积3;(2)P(4,1);(3)点Q的坐标为(0,127)或(0,125)或(0,65)【解析】【分析】(1)点A、B的坐标分别为(6,0)、(0,3),联立式yx,yx+3得:点C(2,2);COB的面积12OBxC,即可求解;(2)设点P(m,m+3),SCOPSCOB,则BCP

14、C,则(m2)2+(m+32)222+125,即可求解;(3)分MQN90、QNM90、NMQ90三种情况,分别求解即可【详解】解:(1)直线l2的解析式为yx3,与x轴、y轴分别交于点A、点B,则点A、B的坐标分别为(6,0)、(0,3),联立式yx,yx3并解得:x2,故点C(2,2);COB的面积12OBxC323;(2)设点P(m,m3),SCOPSCOB,则BCPC,则(m2)2(m32)222125,解得:m4或0(舍去0),故点P(4,1);(3)设点M、N、Q的坐标分别为(m,m)、(m,3m)、(0,n),当MQN90时,GNQGQN90,GQNHQM90,MQHGNQ,NG

15、QQHM90,QMQN,NGQQHM(AAS),GNQH,GQHM,即:m3mn,nmm,解得:m67,n127;当QNM90时,则MNQN,即:3mmm,解得:m65,nyN31265=125;当NMQ90时,同理可得:n65;综上,点Q的坐标为(0,127)或(0,125)或(0,65)【点睛】本题主要考查一次函数与几何的综合,熟练掌握一次函数的性质及等腰三角形的性质是解题的关键2、(1)点E;(2)点H;(3)存在,点P的坐标为(7,7);【解析】【分析】(1)根据“等距点”的定义,即可求解;(2)根据“等距点”的定义,即可求解;(3)根据点P是线段OA和OB的“等距点”,可设点P(x,

16、x)且x0,再由点P是点A和点C的“等距点”,可得 ,从而得到 ,即可求解;根据点P是线段OA和OB的“等距点”, 点P在AOB的角平分线上,可设点P(a,a)且a0,根据OA=OB,可得OP平分线段AB,再由点P在内,可得 ,根据点P是点A和点C的“等距点”,可得 ,从而得到,整理得到,即可求解【详解】解:(1)根据题意得: , , , , , , ,点是点A和点O的“等距点”;(2)根据题意得:线段OA在x轴上,线段OB在y轴上,点到线段OA的距离为1,到线段OB的距离为2,点到线段OA的距离为2,到线段OB的距离为2,点到线段OA的距离为6,到线段OB的距离为3,点到线段OA的距离和到线

17、段OB的距离相等,点是线段OA和OB的“等距点”;(3)存在,点P的坐标为(7,7),理由如下:点P是线段OA和OB的“等距点”,且线段OA在x轴上,线段OB在y轴上,可设点P(x,x)且x0,点P是点A和点C的“等距点”, ,点C(8,0), ,解得: ,点P的坐标为(7,7);如图,点P是线段OA和OB的“等距点”,且线段OA在x轴上,线段OB在y轴上,点P在AOB的角平分线上,可设点P(a,a)且a0,OA=OB=6,OP平分线段AB,点P在内,当点P位于AB上时, 此时点P为AB的中点,此时点P的坐标为 ,即 , ,点P是点A和点C的“等距点”, ,点,整理得: ,当 时,点C(6,0

18、),此时点C、A重合,则a=6(不合题意,舍去),当时, ,解得: ,即若点P在内,满足条件的m的取值范围为【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系内两点间的距离,点到坐标轴的距离,等腰三角形的性质,角平分线的判定等知识,理解新定义,利用数形结合思想解答是解题的关键3、(1);(2)当时;(3)当x=40时,方案一更省钱理由见解析【解析】【分析】(1)由题意分别根据方案一和方案二的条件列出代数式即可;(2)根据题意可得,即,进而进行求解即可得出结论;(3)根据题意把x=40分别代入y1和y2,进而分析即可得出结论.【详解】解:(1)由题意可得:方案一购买共需付款(元),方案二购买共需付款(元);(

19、2)由题意可得,即,解得:,所以购买衬衣90件时,两种方案付款一样多;(3)当x=40时,(元),(元),因为,所以当x=40时,方案一更省钱.【点睛】本题考查一次函数的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出关系式;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式(或一元一次方程)4、(1)见解析;(2)组织20人的旅行团时,选乙家旅行社比较合算;当旅行团为21人时,选甲或乙旅行社所需费用一样多【解析】【分析】(1)根据甲旅行社的收费方案写出甲的函数关系;根据乙旅行社的收费方案,分x3和x3两种情况写出函数关系式即可;(2)把x=20分别代入函数关系式计算,

20、然后判断即可;根据所需费用一样列出方程,然后求解即可【详解】解:(1)甲旅行社:y=300x,乙旅行社:x3时,y=350x,x3时,y=350(x-3)=350x-1050;(2)当x=20时,甲:y=30020=6000元,乙:y=35020-1050=5950元;所以组织20人的旅行团时,选乙家旅行社比较合算;300x=350x-1050,解得x=21,答:组织20人的旅行团时,选乙家旅行社比较合算;当旅行团为21人时,选甲或乙旅行社所需费用一样多【点睛】本题考查了一次函数的应用,读懂题目信息,理解两家旅行社的收费方法是解题的关键5、-3【解析】【分析】根据正比例函数定义即可求解【详解】解:y=(m-3)x+(m2-9)是正比例函数,m2-9=0且m-30,m=【点睛】本题考查了正比例函数的定义,熟知正比例函数的定义“形如(k为常数,且k0)的函数叫正比例函数”是解题关键

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