《【信息技术2.0】A3演示文稿设计与制作主题说明 体育《 急救--心肺复苏》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【信息技术2.0】A3演示文稿设计与制作主题说明 体育《 急救--心肺复苏》.doc(1页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
急救-心肺复苏主题说明基本信息县(市、区)学校 姓名学科 体育能力维度学情分析 R教学设计 学法指导 学业评价所属环境R多媒体教学环境 混合学习环境 智慧学习环境 微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境多媒体教学环境课题名称心肺复苏主要内容标题页-幻灯片1导入 展示本课学习环节(幻灯片 2) 通过动画视频和图片导入本课要学的心肺复苏的重要性和含义,牢记急救时间黄金四分钟。(幻灯片 3、4) 知识讲解 一、识别启动急救的步骤和详细的情况介绍(幻灯片 5,6)二、 心肺复苏具体三个步骤呈现(C-A-B)。(幻灯片7) 观看视频,模仿视频边学边练胸外按压,老师加以示范指导。(幻灯片8) 图文结合,指导学生如何开放气道(幻灯片9)图文介绍,牢记人工呼吸要领(幻灯片10)心肺复苏的注意事项(幻灯片11)练习 鼓励学生动手实操(幻灯片12)知识点练习,选择最佳答案。(幻灯片 13)小结 总结归纳本课知识点思维导图,使学生记忆更有条理幻灯片14)结束 (幻灯片 15)教学对象高一学生高一的学生思维活跃,精力充沛,善于模仿,一身正气感,乐于帮助别人,对有困难的人不吝伸出手,但对事物判断能力不够,需要教师在日常教学中足够和正确的引导。教学重点 心肺复苏术的方法及操作流程学习难点肺复苏的含义不好理解,操作步骤更是难上加难,操作过程步骤多。自评等级R优秀 合格 不合格