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1、部编版年级上册语文园地六语文教案部编版年级上册语文园地六语文教案语文园地六教学目标：1.复习字的结构。2.通过读读、背背掌握地理方向；关心身边的事情，能勇于表明自己的态度。3.积累古诗；诵读现代诗歌。教学重点：掌握生字结构，通过结构归类记忆汉字。教学难点：正确、流利地朗读、背诵儿歌，会利用太阳辨别方向。教学准备：多媒体。课时安排：2课时教学过程：第课时、连连谈话激趣：小朋友们，今天老师带大家来到语文园地，里面有许多游览区，咱们先来到连连这个游览区，谁连得又快又对，我就把苹果送给谁。引导学生理解题意。1.你认识这几个字吗同桌互认互查。2.你会写这几个字吗学生按笔顺规则写字，点几名学生上台写。3.
2、说说这些字的结构，然后将带有不同结构字的苹果放到对应的篮子里。（二）在教师的指导下，学生填。（三）检查情况，及时订正。二、学习读读，背背谈话激趣：请你自己先借助拼音，自己将儿歌读正确，读通顺。（二）让学生说说在刚才的阅读中读懂了什么（学生讨论后回答）（太阳出来的地方是东方。我们面对东方时，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南）（三）你还知道哪些辨别方向的方法利用学生的生活经验积累说明。如：借助指南针辨别；可根据风向辨别。（四）练习背诵。三、作业设计读读想想，你能分清方向吗把序号填进括号里。下午放学，面向太阳，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。1.东 2.西 3.南 4.北四、板书设计语文园地六前-东 后-西太阳左-北 右-南1 2 33